ConnexionL'accent tonique
Cette leçon examine l'accent tonique en linguistique, en se concentrant sur son rôle dans la prononciation des mots, son impact sur le sens et sa contribution au rythme de la parole.
Qu'est-ce que l'accent tonique ?
L’anglais est une langue dans laquelle différentes parties d'un mot ou d'une phrase sont prononcées avec plus d'emphase. En d'autres termes, lorsqu'une syllabe ou une partie d'une phrase est accentuée, on la prononce plus fort et avec plus d'intensité.
Utilisations
L'accent tonique a plusieurs usages en anglais. Comme vous le savez peut-être déjà, de nombreux mots ont plus d'un sens et donc plus d'une catégorie grammaticale en anglais. Pour reconnaître la fonction grammaticale d’un mot dans un contexte particulier, nous devons faire attention à l'endroit où se trouve l’accent tonique. Cela nous aide aussi à comprendre quelles voyelles prononcer dans un mot spécifique et à déterminer si les consonnes sont accentuées ou non.
L'accent tonique nous permet également de prêter attention à la durée des voyelles. En d'autres termes, il est important de savoir quelles voyelles doivent être prononcées plus courtes et lesquelles plus longues. Cela nous aide avec l'intonation, et à savoir quand nous devons parler plus haut ou plus bas. Il nous aide aussi à moduler l'intensité de certains mots.
Règles
Voici quelques règles de base pour vous guider dans l'utilisation de l'accent tonique :
- Pour un nom ou un adjectif d’une seule syllabe, l'accent tonique est toujours sur cette syllabe. Voici un tableau d'exemples :
| race (course) | racist (coureur) |
| manage (gérer) | manageable (gérable) |
| actual (réel) | actually (réellement) |
| dance (danse) | dancer (danseur) |
| get (obtenir) | beget (engendrer) |
| mind (esprit) | mindful (attentif) |
- Pour différencier un nom d’un verbe, il suffit de faire attention à la partie accentuée.
| nom | verbe |
|---|---|
| an increase (une augmentation) | to increase (augmenter) |
| a subject (un sujet) | to subject (soumettre) |
| an address (une adresse) | to address (adresser) |
| a contrast (un contraste) | to contrast (contraster) |
| an impact (un impact) | to impact (impacter) |
| a present (un cadeau) | to present (offrir) |
| a permit (un permis) | to permit (permettre) |
| a transport (un transport) | to transport (transporter) |
- Pour les noms composés formés de deux noms, l’accent tonique est sur le premier mot :
household
ménage
volleyball
volleyball
scrapbook
album de découpages
waterfall
cascade
- Les mots se terminant par « -eer » ont toujours l’accent sur la fin :
veneer
placage
career
carrière
puppeteer
marionnettiste
musketeer
mousquetaire
- Quand il y a un préfixe, l’accent se trouve après ce dernier :
illegal
illégal
immoral
immoral
unravel
dénouer
devalue
dévaloriser
| -tion/-cion | -ic/-ical |
|---|---|
| commotion (agitation) | robotic (robotique) |
| compulsion (compulsion) | demographical (démographique) |
| petition (pétition) | symbolic (symbolique) |
| -ety/-ity | -ience/-ious/-ial |
|---|---|
| propriety (propriété) | resilience (résilience) |
| masculinity (masculinité) | efficacious (efficace) |
| fraternity (fraternité) | territorial (territorial) |
Accent tonique dans les phrases
Comme mentionné précédemment, lorsqu'on prononce une phrase, certains mots spécifiques sont accentués. Une phrase sans accent serait monotone, tandis qu’une phrase avec tous les mots accentués pourrait sembler exagérée. Voici des règles pour savoir quels mots accentuer ou non :
- Les mots importants : les noms, verbes d’action, adjectifs, et adverbes sont généralement accentués, ce sont les « mots de contenu » :
Noms : car, dress, cat, bag, etc.
voiture, robe, chat, sac, etc.
Adjectifs : slim, chubby, ignorant, happy, etc.
mince, potelé, ignorant, heureux, etc.
Adverbes : quickly, overtly, inwardly, satisfactorily, etc.
rapidement, ouvertement, intérieurement, de manière satisfaisante, etc.
Verbes d'action : touch, come, scream, write, etc.
toucher, venir, crier, écrire, etc.
- Les mots de structure : les déterminants, verbes auxiliaires, conjonctions de subordination et coordination, et les pronoms personnels ne sont généralement pas accentués. Ils servent de mots de fonction :
- Déterminants : a (un), the (le, la)
- Conjonctions de subordination : though (bien que), because (parce que), after (après), until (jusqu’à), etc.
- Conjonctions de coordination : and (et), or (ou), but (mais), so (donc), etc.
- Pronoms personnels : I (je), me (moi), your (ton, ta), he (il), etc.
- Verbes auxiliaires : have (avoir), do (faire), be (être), etc.
- L’accent tonique est donc essentiel pour une communication claire et efficace. On accentue surtout les parties importantes de ce que l'on dit. Par exemple :
Can I go out now?
Puis-je sortir maintenant ?
Attention !
Quand plusieurs mots sont accentués dans une phrase, le dernier mot doit avoir le plus de tension et d’accentuation :
Mary wants to buy a new book.
Marie veut acheter un nouveau livre.
- Dans des conversations informelles, il est parfois courant d’omettre des mots de structure pour parler plus rapidement. Cela se produit souvent dans les messages. Par exemple :
Car crashed help!
Voiture accident aide !
Comme vous pouvez le voir dans l'exemple ci-dessus, tous les mots de contenu sont accentués et la phrase n'est pas grammaticalement correcte, mais l'auditeur comprendra le sens.
- Les anglophones natifs accentuent les mots en fonction du sens qu'ils veulent transmettre. Voici quelques exemples montrant comment une phrase peut varier en fonction de l'accent et comment cela modifie son sens :
Is Anna sleeping on the floor?
Est-ce qu'Anna dort sur le sol ?
Is Anna sleeping on the floor?
Est-ce qu'Anna dort sur le sol ?
Is Anna sleeping on the floor?
Est-ce qu'Anna dort sur le sol ?
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