Temel 2 - Ev Temel İhtiyaçları ve Cihazları
Burada, "lamba", "halı" ve "lavabo" gibi temel seviye öğrenciler için hazırlanmış ev eşyaları ve cihazları hakkında bazı İngilizce kelimeler öğreneceksiniz.
Gözden Geçir
Flash kartlar
Yazım
Quiz
an object that can give light by using electricity or burning gas or oil

abajür
Yağ lambası yavaşça titriyor, duvarlara gölgeler düşürüyordu.
a thick piece of woven cloth, used as a floor covering

halı
Oturma odasındaki Pers halısı, alana zarafet ve stil katar.
pieces of equipment such as tables, desks, beds, etc. that we put in a house or office so that it becomes suitable for living or working in

mobilya
Yatak odamız için yeni mobilyalar aldık, bir yatak ve bir dolap dahil.
a piece of cloth or paper that you use for drying your body or things such as dishes

havlu
Duştan sonra kendini sıcak bir banyo havlusuna sardı.
a large and open container that has a water supply and you can use to wash your hands, dishes, etc. in

lavabo
Büyük tencere ve tavaları yıkamak için mutfağa derin bir çiftlik lavabosu yerleştirdiler.
a tool used to cut paper, cloth, etc. with two handles and two sharp edges, joined in the middle

makas
Kuponları ve etiketleri kesmek için çekmecede küçük bir makas çifti bulunduruyorlardı.
a flat and hard tool made of wood, plastic, paper, etc. that is designed for specific purposes

sınıf tahtası
Takım işbirliği ve fikir paylaşımı için toplantı odasına büyük bir pano yerleştirdiler.
a clock that can be set to an exact time to make a sound and wake someone up

çalar saat
Bip sesini susturmak için çalar saate hafifçe vurdu.
a machine used for making coffee

kahve makinesi
Kahve makinesi, demleme işlemi tamamlandığında bir ses çıkarır.
a machine that is designed to cool and dry the air in a room, building, or vehicle

klima
Klima cihazının uzaktan kumandası, sıcaklığı uzaktan ayarlamanızı sağlar.
an electric machine that is used to clean dishes, spoons, cups, etc.

bulaşık makinesi
Bulaşık makinesinin kontrol paneli, kolay kullanım için sezgisel düğmelere sahiptir.
