TCF - Tingkat B2 - Pakaian dan Aksesori
Pelajari kosakata bahasa Prancis untuk pakaian, sepatu, aksesori, bahan, potongan, dan padu padan, serta deskripsikan pilihan berpakaian, gaya, dan preferensi pribadi dengan lebih tepat.
Tinjauan
Kartu flash
bentuk
Ejaan
Kuis
bijou circulaire porté au doigt
cincin, gelang
Dia membeli sebuah cincin untuk tunangannya.
grand morceau de tissu porté sur les épaules pour se couvrir ou se protéger du froid
selendang, syal
carré de tissu léger porté sur la tête ou autour du cou comme accessoire ou protection
syal, selendang
Dia menggunakan syal untuk melindungi dirinya dari debu.
vêtement officiel porté par les membres d'un groupe ou d'une profession
seragam, pakaian resmi
Dia mencuci seragam anaknya tadi malam.
ensemble des vêtements qu'une personne possède
lemari pakaian, lemari
Dia ingin mengatur lemari pakaiannya akhir pekan ini.
qui concerne les vêtements ou la manière de s'habiller
pakaian, berkaitan dengan busana
Pilihan pakaian sering mencerminkan kepribadian.
chaussures dont la partie arrière (talon) est surélevée par rapport à l'avant
sepatu berhak tinggi, sepatu hak tinggi
Saya membeli sepatu berhak tinggi agar lebih nyaman.
vêtement long et léger porté pour se protéger de la pluie
jas hujan, mantel tahan air
Jas hujan saya selalu membuat saya tetap kering.
ensemble féminin composé d'une veste assortie à une jupe ou un pantalon
setelan wanita, busana wanita
Saya membeli setelan wol untuk musim dingin.
vêtement combinant un pantalon et un bavoir, maintenu par des bretelles
overall, baju kerja
Anak-anak menyukai salopette bermotif mereka.
short long qui s'arrête juste au-dessus du genou
bermuda, celana pendek bermuda
Saya membeli bermuda hitam untuk perjalanan.
suite de maillons métalliques reliés entre eux, utilisée pour attacher, tirer ou suspendre quelque chose
rantai, urutan
Rantai menahan pintu tetap tertutup.
ni court ni long, de longueur moyenne, souvent utilisé pour parler des cheveux ou des vêtements
panjang sedang, setengah panjang
Rok midi sangat modis tahun ini.
