Aklat Summit 2A - Yunit 2 - Paunang Tingin
Dito mo makikita ang bokabularyo mula sa Unit 2 - Preview sa aklat na Summit 2A, tulad ng "aminin", "sisihin", "pangako", atbp.
Repasuhin
Flashcards
Pagbaybay
Pagsusulit
![to [take] responsibility](/assets/img/no-pic-700w.png "to [take] responsibility")
to admit or accept blame or fault for something
to agree with the truth of something, particularly in an unwilling manner
aminin, kilalanin
Hayaan niyang aminin ang kanyang mga pagkakamali nang hayagan sa mga pulong ng koponan.
to intentionally stay away from or refuse contact with someone
iwasan, layuan
Upang maiwasan ang isang pagtutunggali, sinubukan niyang iwasan ang kanyang ex-girlfriend sa party.
to perform an action that is incorrect or unintended, often resulting in an error or oversight
to create a false or fictional story or information
gumawa ng kwento, imbento
Ang kolumnista ng tsismis ay gumawa ng mga tsismis tungkol sa mga sikat na tao.
a reason given to explain one's careless, offensive, or wrong behavior or action
dahilan, palusot
Gumawa siya ng dahilan para sa kanyang pagkahuli sa pulong, na nagsasabing mabigat ang trapiko.
to transfer or redirect responsibility or blame from one person or group to another
to fulfill or uphold a commitment or agreement that one has made to someone
to use words and give someone information
sabihin, ikuwento
Sinabi ba niya sa iyo ang tungkol sa bagong proyekto?
a statement that is false and used intentionally to deceive someone
kasinungalingan, panlilinlang
Natuklasan ng detective ang isang kasinungalingan na sinabi para itago ang katotohanan tungkol sa insidente.
the true principles or facts about something, in contrast to what is imagined or thought
katotohanan, reyalidad
Layunin ng pananaliksik na pang-agham na matuklasan ang katotohanan sa pamamagitan ng pagsusuri ng ebidensya at datos.
to replace something lost or compensate for something done
bayaran, gantihan
Bumawi ang kaibigan sa sakit na kanilang naidulot sa pamamagitan ng pag-alok ng taos-pusong paghingi ng tawad.
