Cambridge IELTS 18 - Akademicki - Test 2 - Słuchanie - Część 3 (1)

Tutaj możesz znaleźć słownictwo z Testu 2 - Słuchanie - Część 3 (1) w podręczniku Cambridge IELTS 18 - Academic, aby pomóc Ci przygotować się do egzaminu IELTS.

review-disable

Przegląd

flashcard-disable

Fiszki

spelling-disable

Pisownia

quiz-disable

Test

Zacznij naukę
Cambridge IELTS 18 - Akademicki
catastrophic [przymiotnik]
اجرا کردن

katastrofalny

Ex: The catastrophic impact of the hurricane displaced thousands of people from their homes .

Katastrofalny wpływ huraganu zmusił tysiące ludzi do opuszczenia swoich domów.

volcano [Rzeczownik]
اجرا کردن

wulkan

Ex: The lava flowed down the side of the volcano .

Lawa spływała po zboczu wulkanu.

اجرا کردن

to understand something, especially when it may initially appear confusing or unclear

Ex: The detective worked tirelessly to make sense of the clues and solve the mystery .
significant [przymiotnik]
اجرا کردن

ważny

Ex: The student 's research findings were significant enough to be published in a prestigious journal .

Odkrycia badawcze studenta były na tyle znaczące, że zostały opublikowane w prestiżowym czasopiśmie.

event [Rzeczownik]
اجرا کردن

wydarzenie

Ex: The sports event drew a large crowd of enthusiastic fans .

Sportowe wydarzenie przyciągnęło tłum entuzjastycznych fanów.

massive [przymiotnik]
اجرا کردن

masywny

Ex: His contribution to the research was massive , significantly advancing the field .

Jego wkład w badania był ogromny, znacząco posuwając dziedzinę do przodu.

observation [Rzeczownik]
اجرا کردن

obserwacja

Ex: His observations have proven to be critical in solving the case .

Jego obserwacje okazały się kluczowe w rozwiązaniu sprawy.

consistent [przymiotnik]
اجرا کردن

having the same quality, level, or effect throughout

Ex: The team maintained consistent speed throughout the race .
account [Rzeczownik]
اجرا کردن

konto

Ex: His account of the battle differed from the official report .

Jego opis bitwy różnił się od oficjalnego raportu.

terminology [Rzeczownik]
اجرا کردن

terminologia

Ex: He struggled to grasp the terminology of computer programming .

Miał trudności ze zrozumieniem terminologii programowania komputerowego.

to establish [Czasownik]
اجرا کردن

założyć

Ex: The university is looking to establish a new research institute dedicated to renewable energy .

Uniwersytet chce założyć nowy instytut badawczy poświęcony energii odnawialnej.

at the time [przysłówek]
اجرا کردن

w tamtym czasie

Ex: The city was much quieter at the time , before the population boom and urban development .

Miasto było znacznie spokojniejsze w tamtym czasie, przed boomem populacyjnym i rozwojem miejskim.

haze [Rzeczownik]
اجرا کردن

mgła

Ex: The industrial area emitted pollutants , leading to a persistent haze that affected air quality .

Obszar przemysłowy emitował zanieczyszczenia, prowadząc do uporczywej mgły, która wpłynęła na jakość powietrza.

to spread [Czasownik]
اجرا کردن

rozprzestrzeniać

Ex: The use of radios spread to remote areas , allowing people to receive news faster .

Użycie radia rozprzestrzeniło się na odległe obszary, pozwalając ludziom szybciej otrzymywać wiadomości.

across [Przyimek]
اجرا کردن

przez

Ex: Prices have risen across the whole country .

Ceny wzrosły w całym kraju.

to realize [Czasownik]
اجرا کردن

zdać sobie sprawę

Ex: He realized his mistake at once after reviewing the report .

Zdał sobie sprawę ze swojego błędu natychmiast po przejrzeniu raportu.

pre-industrial [przymiotnik]
اجرا کردن

przedindustrialny

Ex: Pre-industrial societies often had strong social hierarchies based on factors such as birthright and wealth .

Społeczeństwa przedindustrialne często miały silne hierarchie społeczne oparte na czynnikach takich jak prawo urodzenia i bogactwo.

times [Rzeczownik]
اجرا کردن

epoka

Ex: The times we are living in demand adaptability .

Czasy, w których żyjemy, wymagają adaptacyjności.

period [Rzeczownik]
اجرا کردن

a length of time defined by the repetition of a process or phenomenon

Ex: The comet returns every 76-year period .
to blame [Czasownik]
اجرا کردن

obwiniać

Ex: It 's not fair to blame the team leader for the project 's failure ; the entire group shares responsibility .

Niesprawiedliwe jest obwinianie lidera zespołu za niepowodzenie projektu; cała grupa dzieli odpowiedzialność.

increase [Rzeczownik]
اجرا کردن

wzrost

Ex: The government announced an increase in the minimum wage .

Rząd ogłosił podwyżkę płacy minimalnej.

respiratory [przymiotnik]
اجرا کردن

oddechowy

Ex: Respiratory exercises , like deep breathing or using a spirometer , can improve lung function and respiratory health .

Ćwiczenia oddechowe, takie jak głębokie oddychanie lub używanie spirometru, mogą poprawić funkcję płuc i zdrowie układu oddechowego.

ambassador [Rzeczownik]
اجرا کردن

ambasador

Ex: He served as an ambassador for over a decade , advocating for his country 's interests abroad .

Pełnił funkcję ambasadora przez ponad dekadę, reprezentując interesy swojego kraju za granicą.

to credit [Czasownik]
اجرا کردن

przypisywać

Ex: The coach credited the goalkeeper with the team 's victory due to their exceptional saves during the match .

Trener przypisał bramkarzowi zwycięstwo drużyny z powodu jego wyjątkowych obron podczas meczu.

apparently [przysłówek]
اجرا کردن

najwyraźniej

Ex: She apparently forgot about our meeting , as she did n't show up on time .

Najwyraźniej zapomniała o naszym spotkaniu, ponieważ nie pojawiła się na czas.

naturalist [Rzeczownik]
اجرا کردن

przyrodnik

Ex: The documentary featured interviews with naturalists who explained the impact of climate change on marine ecosystems .

Dokument zawierał wywiady z przyrodnikami, którzy wyjaśnili wpływ zmian klimatu na ekosystemy morskie.

to look up [Czasownik]
اجرا کردن

szukać

Ex: You can look up any unfamiliar term on the internet .

Możesz sprawdzić każde nieznane pojęcie w internecie.

independently [przysłówek]
اجرا کردن

samodzielnie

Ex: They learned to navigate the city independently after a few weeks .

Nauczyli się poruszać po mieście niezależnie po kilku tygodniach.

immediate [przymiotnik]
اجرا کردن

bezpośredni

Ex: His immediate reaction to the criticism was anger , though he calmed down later .

Jego natychmiastowa reakcja na krytykę była gniewem, choć później się uspokoił.

obviously [przysłówek]
اجرا کردن

oczywiście

Ex: He missed his flight and was obviously frustrated with the situation .

Spóźnił się na swój lot i był oczywiście sfrustrowany sytuacją.

enormous [przymiotnik]
اجرا کردن

ogromny

Ex: They experienced an enormous surge of adrenaline during the thrilling ride .

Doświadczyli ogromnego przypływu adrenaliny podczas emocjonującej przejażdżki.

to expect [Czasownik]
اجرا کردن

oczekiwać

Ex: The teacher outlined what students could expect on the upcoming exam .

Nauczyciel nakreślił, czego uczniowie mogą oczekiwać na nadchodzącym egzaminie.

ash [Rzeczownik]
اجرا کردن

popiół

Ex: The archaeologist sifted through the ash to find ancient artifacts .

Archeolog przesiewał popiół, aby znaleźć starożytne artefakty.

to drift [Czasownik]
اجرا کردن

dryfować

Ex: As the autumn leaves fell from the trees , they would drift with the gentle breeze .

Gdy jesienne liście spadały z drzew, dryfowały z delikatnym powiewem wiatru.

swiftly [przysłówek]
اجرا کردن

szybko

Ex: The skilled dancer moved swiftly across the stage .

Wykwalifikowany tancerz poruszał się szybko po scenie.

terrible [przymiotnik]
اجرا کردن

straszny

Ex: He made a terrible mistake that cost the company millions .

Popełnił straszny błąd, który kosztował firmę miliony.

presentation [Rzeczownik]
اجرا کردن

a visual or oral communication delivered to an audience, often using slides or other aids, to inform or persuade

Ex:
left [przymiotnik]
اجرا کردن

pozostały

Ex:

W słoiku zostało tylko kilka ciasteczek.

background [Rzeczownik]
اجرا کردن

information or context necessary to understand a situation, event, or problem

Ex: Background reading helped him understand the scientific study .
eruption [Rzeczownik]
اجرا کردن

erupcja

Ex: Scientists closely monitored the volcano for signs of another eruption .

Naukowcy uważnie monitorowali wulkan pod kątem oznak kolejnej erupcji.

to suppose [Czasownik]
اجرا کردن

przypuszczać

Ex: She did n't suppose that her simple idea would turn into a successful business .

Ona nie przypuszczała, że jej prosty pomysł zamieni się w udany biznes.

devastating [przymiotnik]
اجرا کردن

dewastujący

Ex: The fire was devastating , leaving the building in ruins .

Pożar był dewastujący, pozostawiając budynek w ruinach.

consequence [Rzeczownik]
اجرا کردن

a phenomenon or event that follows from and is caused by a previous action or occurrence

Ex: He was unprepared for the financial consequences of his spending habits .
primary [przymiotnik]
اجرا کردن

pierwotny

Ex: Primary sources of information include original documents , such as letters or diaries .

Pierwotne źródła informacji obejmują oryginalne dokumenty, takie jak listy lub dzienniki.

source [Rzeczownik]
اجرا کردن

źródło

Ex: He found a rare source in the library archives that supported his theory .

Znalazł rzadkie źródło w archiwach biblioteki, które wspierało jego teorię.

اجرا کردن

with changes or occurrences happening every hour or during each passing hour

Ex: The nurse checked the patient 's condition by the hour .
Cambridge IELTS 18 - Akademicki
Test 1 - Słuchanie - Część 1 Test 1 - Słuchanie - Część 2 (1) Test 1 - Słuchanie - Część 2 (2) Test 1 - Słuchanie - Część 3 (1)
Test 1 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 1 - Słuchanie - Część 4 (1) Test 1 - Słuchanie - Część 4 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (1)
Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 2 - Słuchanie - Część 1 Test 2 - Słuchanie - Część 2 (1) Test 2 - Słuchanie - Część 2 (2)
Test 2 - Słuchanie - Część 3 (1) Test 2 - Słuchanie - Część 3 (2) Test 2 - Słuchanie - Część 4 Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (1)
Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (3) Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (2)
Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (3) Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (1) Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (3)
Test 3 - Słuchanie - Część 1 Test 3 - Słuchanie - Część 2 Test 3 - Słuchanie - Część 3 Test 3 - Słuchanie - Część 4
Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (2) Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (2)
Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (1) Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (2) Test 4 - Słuchanie - Część 1 Test 4 - Słuchanie - Część 2
Test 4 - Słuchanie - Część 3 Test 4 - Słuchanie - Część 4 Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (1) Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (2)
Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (1) Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (2) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (1) Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (2)