Kitap Top Notch Temel A - Ünite 6 - Ders 3

Ex: The scientist used graphs and charts to describe the research findings .

Bilim insanı, araştırma bulgularını tanımlamak için grafikler ve tablolar kullandı.

Ex: She was excited to buy new clothes for the summer season .

Yaz sezonu için yeni giysiler almak için heyecanlıydı.

Ex: A new energy-efficient washing machine was introduced to reduce household energy consumption .

Evdeki enerji tüketimini azaltmak için enerji tasarruflu yeni bir çamaşır makinesi tanıtıldı.

Ex: The old painting depicted a picturesque landscape from a bygone era .

Eski tablo, geçmiş bir dönemden pitoresk bir manzarayı tasvir ediyordu.

Ex: The dirty dishes in the restaurant 's kitchen needed to be washed .

Restoranın mutfağındaki kirli tabakların yıkanması gerekiyordu.

Ex: The hotel room was clean and spotless .

Otel odası temiz ve lekesizdi.

Ex: The loose shirt felt comfortable on a hot summer day .

Sıcak bir yaz gününde bol gömlek rahat hissettirdi.

Ex: The tight collar of his shirt made him feel uncomfortable .

Gömleğinin sıkı yakası onu rahatsız hissettirdi.

Ex: The shirt she bought was very cheap; she got it on sale .

Aldığı gömlek çok ucuzdu; indirimde aldı.

Ex: The luxury car is expensive but offers excellent performance .

Lüks araba pahalı ama mükemmel performans sunuyor.

Ex: The bridge is a mile long and connects the two towns.

Köprü bir mil uzunluğunda ve iki kasabayı birbirine bağlıyor.

Ex: The dog 's leash had a short chain , keeping him close while walking in crowded areas .

Köpeğin tasmasında kısa bir zincir vardı, kalabalık alanlarda yürürken onu yakın tutuyordu.