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什么是重读？
英语是一种通过对单词或句子的不同部分发音给予更多重视的语言。换句话说，当一个音节或句子的部分被重读时，我们会发音更大声、力度更强。
重读的用途
重读在英语中有多种用途。正如你可能已经知道的那样，许多单词有多个意思，因此在英语中有多个词性。为了识别单词在特定语境下的语法功能，我们必须注意单词的“重读”位置。它还帮助我们理解在特定单词中哪些元音需要发音。它也帮助我们判断单词中的辅音是否被重读。
另一个重读的用途是它帮助我们关注元音的时长。换句话说，了解哪些元音需要发音短促，哪些需要发音较长是很重要的。它还帮助我们控制语调，知道在哪里应该说得更高或更低。同时，重读也帮助我们管理特定单词的发音响度。
重读规则
下面，我们为你提供了一些基本的重读规则，供你参考：
当我们有一个由单音节单词组成的名词或形容词时，重读总是在这个单音节单词上。查看下表：
race (竞赛) | racist (种族主义者) |
manage (管理) | manageable (可管理的) |
actual (实际的) | actually (实际上) |
dance (跳舞) | dancer (舞者) |
get (得到) | beget (产生) |
mind (心态) | mindful (体贴的) |
另一个规则是，当我们想知道一个单词是名词还是动词时，我们必须注意重读的位置。查看以下例子：
名词 | 动词 |
|---|---|
an increase (增加) | to increase (增加) |
a subject (主语) | to subject (使服从) |
an address (地址) | to address (演讲) |
a contrast (对比) | to contrast (对比) |
an impact (影响) | to impact (影响) |
a present (礼物) | to present (呈现) |
a permit (许可证) | to permit (允许) |
a transport (运输) | to transport (运输) |
当我们遇到复合名词（由两个名词组成的名词）时，重读总是在第一个词上。看看以下示例：
household
家庭
volleyball
排球
scrapbook
剪贴簿
waterfall
瀑布
当你遇到以“-eer”结尾的单词时，记住重读总是在词尾。看看下面的例子：
veneer
饰面
career
职业
puppeteer
木偶师
musketeer
火枪手
当单词中有前缀时，重读总是在前缀后面。查看以下示例：
illegal
非法的
immoral
不道德的
unravel
解开
devalue
贬值
当遇到复合字母时，重读总是在它们前面的音节上。看看以下表格，了解一些常见的复合字母：
-tion/-cion | -ic/-ical |
|---|---|
commotion (骚动) | robotic (机器人的) |
compulsion (强迫) | demographical (人口统计学) |
petition (请愿) | symbolic (象征性) |
-ety/-ity | -ience/-ious/-ial |
|---|---|
propriety (得体) | resilience (弹性) |
masculinity (男子气概) | efficacious (有效) |
fraternity (兄弟会) | territorial (领土) |
句子中的重读
如上所述，当我们说一个句子时，一些特定的单词会被重读。如果我们说一个没有重读的句子，它会变得单调，听众会觉得很无聊。然而，如果我们重读所有的单词，人们可能会认为我们疯了。下面我们为你提供了哪些单词应该重读，哪些不应该重读的规则。
内容词：像名词、动作动词、形容词和副词通常会被重读。看看以下示例：
名词: car, dress, cat, bag, etc.
车、裙子、猫、包、等
形容词: slim, chubby, ignorant, happy, etc.
苗条的、胖乎乎的、无知的、快乐的、等
副词: quickly, overtly, inwardly, satisfactorily, etc.
快速地、公开地、内心地、令人满意地、等
动作动词: touch, come, scream, write, etc.
触摸、来、尖叫、写、等
结构词或功能词：主要用于修饰其他单词的词通常不重读。这些词包括限定词、助动词、从属连词、协调连词和人称代词。看看以下示例：
限定词：a（一个）, the（这个）
从属连词：though（尽管）, because（因为）, after（在...之后）, until（直到）, 等
协调连词：and（和）, or（或者）, but（但是）, so（因此）, 等
人称代词：I（我）, me（我）, your（你的）, he（他）, 等
助动词：have（有）, do（做）, be（是）, 等
重读的目标是帮助人们更有效和清晰地沟通。所以，我们通常重读我们所说的最重要部分。看看下面的示例：
Can I go out now?
我现在可以出去吗？
警告！
注意，当我们在句子中有一连串的重读词时，最后一个词应该用最多的力度和重读发音。看下面的例子：
Mary wants to buy a new book.
玛丽想买一本新书。
在非正式和日常会话中，有时人们会省略不必要的“结构”词，快速表达自己想说的话。这种情况在短信中尤为常见。看下面的句子：
Car crashed, help!
车撞了，帮忙！
正如你在上面的例子中看到的，内容词都被重读，而句子在语法上并不完全正确，但听者仍然能够理解其意思。
英语母语者通常会根据他们想要表达的意思来重读单词。下面，我们为你提供了几个例子，看看当重读发生变化时，句子如何不同，意思也会随之改变：
Is Anna sleeping on the floor?
安娜在地板上睡觉吗？
Is Anna sleeping on the floor?
安娜在睡觉，不是做别的事，吗？
Is Anna sleeping on the floor?
安娜在地板上睡觉吗？
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