重读 

英语中的重读

什么是重读?

英语是一种通过对单词或句子的不同部分发音给予更多重视的语言。换句话说,当一个音节或句子的部分被重读时,我们会发音更大声、力度更强。

重读的用途

重读在英语中有多种用途。正如你可能已经知道的那样,许多单词有多个意思,因此在英语中有多个词性。为了识别单词在特定语境下的语法功能,我们必须注意单词的“重读”位置。它还帮助我们理解在特定单词中哪些元音需要发音。它也帮助我们判断单词中的辅音是否被重读。

另一个重读的用途是它帮助我们关注元音的时长。换句话说,了解哪些元音需要发音短促,哪些需要发音较长是很重要的。它还帮助我们控制语调,知道在哪里应该说得更高或更低。同时,重读也帮助我们管理特定单词的发音响度。

重读规则

下面,我们为你提供了一些基本的重读规则,供你参考:

  • 当我们有一个由单音节单词组成的名词或形容词时,重读总是在这个单音节单词上。查看下表:
race (竞赛) racist (种族主义者)
manage (管理) manageable (可管理的)
actual (实际的) actually (实际上)
dance (跳舞) dancer (舞者)
get (得到) beget (产生)
mind (心态) mindful (体贴的)
  • 另一个规则是,当我们想知道一个单词是名词还是动词时,我们必须注意重读的位置。查看以下例子:
名词 动词
an increase (增加) to increase (增加)
a subject (主语) to subject (使服从)
an address (地址) to address (演讲)
a contrast (对比) to contrast (对比)
an impact (影响) to impact (影响)
a present (礼物) to present (呈现)
a permit (许可证) to permit (允许)
a transport (运输) to transport (运输)
  • 当我们遇到复合名词(由两个名词组成的名词)时,重读总是在第一个词上。看看以下示例:

household

家庭

volleyball

排球

scrapbook

剪贴簿

waterfall

瀑布

  • 当你遇到以“-eer”结尾的单词时,记住重读总是在词尾。看看下面的例子:

veneer

饰面

career

职业

puppeteer

木偶师

musketeer

火枪手

  • 当单词中有前缀时,重读总是在前缀后面。查看以下示例:

illegal

非法的

immoral

不道德的

unravel

解开

devalue

贬值

  • 当遇到复合字母时,重读总是在它们前面的音节上。看看以下表格,了解一些常见的复合字母:
-tion/-cion -ic/-ical
commotion (骚动) robotic (机器人的)
compulsion (强迫) demographical (人口统计学)
petition (请愿) symbolic (象征性)
-ety/-ity -ience/-ious/-ial
propriety (得体) resilience (弹性)
masculinity (男子气概) efficacious (有效)
fraternity (兄弟会) territorial (领土)

句子中的重读

如上所述,当我们说一个句子时,一些特定的单词会被重读。如果我们说一个没有重读的句子,它会变得单调,听众会觉得很无聊。然而,如果我们重读所有的单词,人们可能会认为我们疯了。下面我们为你提供了哪些单词应该重读,哪些不应该重读的规则。

  • 内容词:像名词、动作动词、形容词和副词通常会被重读。看看以下示例:

名词: car, dress, cat, bag, etc.

车、裙子、猫、包、等

形容词: slim, chubby, ignorant, happy, etc.

苗条的、胖乎乎的、无知的、快乐的、等

副词: quickly, overtly, inwardly, satisfactorily, etc.

快速地、公开地、内心地、令人满意地、等

动作动词: touch, come, scream, write, etc.

触摸、来、尖叫、写、等

  • 结构词或功能词:主要用于修饰其他单词的词通常不重读。这些词包括限定词、助动词、从属连词、协调连词和人称代词。看看以下示例:
  1. 限定词:a(一个), the(这个)
  2. 从属连词:though(尽管), because(因为), after(在...之后), until(直到), 等
  3. 协调连词:and(和), or(或者), but(但是), so(因此), 等
  4. 人称代词:I(我), me(我), your(你的), he(他), 等
  5. 助动词:have(有), do(做), be(是), 等
  • 重读的目标是帮助人们更有效和清晰地沟通。所以,我们通常重读我们所说的最重要部分。看看下面的示例:

Can I go out now?

我现在可以出去吗?

警告!

注意,当我们在句子中有一连串的重读词时,最后一个词应该用最多的力度和重读发音。看下面的例子:

Mary wants to buy a new book.

玛丽想买一本新书。

  • 在非正式和日常会话中,有时人们会省略不必要的“结构”词,快速表达自己想说的话。这种情况在短信中尤为常见。看下面的句子:

Car crashed, help!

车撞了,帮忙!

正如你在上面的例子中看到的,内容词都被重读,而句子在语法上并不完全正确,但听者仍然能够理解其意思。

  • 英语母语者通常会根据他们想要表达的意思来重读单词。下面,我们为你提供了几个例子,看看当重读发生变化时,句子如何不同,意思也会随之改变:

Is Anna sleeping on the floor?

安娜在地板上睡觉吗?

Is Anna sleeping on the floor?

安娜在睡觉,不是做别的事,吗?

Is Anna sleeping on the floor?

安娜在地板上睡觉吗?

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