Cambridge IELTS 15 - Académico - Prueba 2 - Escucha - Parte 2

Aquí puedes encontrar el vocabulario del Test 2 - Audición - Parte 2 en el libro de curso Cambridge IELTS 15 - Academic, para ayudarte a preparar tu examen IELTS.

Revisión

Tarjetas de memoria

Ortografía

Cuestionario

Empezar a aprender

to establish [Verbo]

establecer

Ex: The university is looking to establish a new research institute dedicated to renewable energy .

La universidad busca establecer un nuevo instituto de investigación dedicado a las energías renovables.

amenity [Sustantivo]

comodidad

Ex:

Las comodidades del complejo incluyen tratamientos de spa, visitas guiadas y cenas gourmet.

to set up [Verbo]

establecer

Ex: The government is planning to set up programs to address unemployment .

El gobierno está planeando establecer programas para abordar el desempleo.

campaign [Sustantivo]

campaña

Ex: The fundraising campaign exceeded its goal , thanks to generous donations from the community .

La campaña de recaudación de fondos superó su meta, gracias a las generosas donaciones de la comunidad.

responsible [Adjetivo]

responsable

Ex: She felt responsible for the project 's delays due to her oversight .

Ella se sintió responsable de los retrasos del proyecto debido a su descuido.

feature [Sustantivo]

característica

Ex: The historical landmark 's most notable feature is its distinctive architecture dating back to the 18th century .

La característica más notable del hito histórico es su arquitectura distintiva que data del siglo XVIII.

city council [Sustantivo]

concejo municipal

ownership [Sustantivo]

propiedad

for instance [Adverbio]

por ejemplo

Ex: Some people enjoy outdoor activities such as hiking and camping ; for instance , my friends love to go backpacking in the mountains .

Algunas personas disfrutan de actividades al aire libre como el senderismo y el camping; por ejemplo, a mis amigos les encanta hacer mochilerismo en las montañas.

wasteland [Sustantivo]

tierra baldía

Ex: Conservation projects aim to prevent further degradation of wasteland areas .

Los proyectos de conservación tienen como objetivo prevenir una mayor degradación de las tierras baldías.

settled [Adjetivo]

decidido

Ex:

La alineación del equipo para el partido se decidió después de una discusión entre los entrenadores.

to take possession (of) [Frase]

tomar posesión

statue [Sustantivo]

estatua

Ex: Visitors paid their respects at the solemn statue commemorating fallen soldiers in the war memorial .

Los visitantes rindieron sus respetos ante la solemne estatua que conmemora a los soldados caídos en el memorial de guerra.

housing [Sustantivo]

viviendas

Ex: The new policy aims to improve rural housing .

La nueva política tiene como objetivo mejorar la vivienda rural.

densely [Adverbio]

densamente

Ex: The fog densely covered the landscape , reducing visibility .

La niebla densamente cubría el paisaje, reduciendo la visibilidad.

populated [Adjetivo]

poblado

Ex: Many populated cities face challenges related to traffic and pollution .

Muchas ciudades pobladas enfrentan desafíos relacionados con el tráfico y la contaminación.

residential area [Sustantivo]

zona residencial

Ex: Many of the houses in the residential area have private gardens .

Muchas de las casas en la zona residencial tienen jardines privados.

petition [Sustantivo]

petición

Ex: She submitted the petition to the city council , hoping they would listen to the community 's concerns .

Ella presentó la petición al consejo municipal, con la esperanza de que escucharan las preocupaciones de la comunidad.

demonstration [Sustantivo]

demostración

Ex: The community organized a demonstration to raise awareness about homelessness in the city .

La comunidad organizó una manifestación para concienciar sobre la falta de vivienda en la ciudad.

to break out [Verbo]

estallar

Ex: War broke out unexpectedly , catching the nation off guard .

La guerra estalló inesperadamente, tomando a la nación por sorpresa.

to consider [Verbo]

considerar

Ex: Before accepting the job offer , he wanted to consider the benefits and drawbacks .

Antes de aceptar la oferta de trabajo, quiso considerar los beneficios y los inconvenientes.

troop [Sustantivo]

tropa

Ex: After months of intense combat , the troop returned home to a hero 's welcome , greeted by cheering crowds .

Después de meses de intenso combate, la tropa regresó a casa a un recibimiento de héroe, saludada por multitudes que vitoreaban.

to contact [Verbo]

contactar con

Ex: After submitting the application , they will contact you for further steps in the hiring process .

Después de enviar la solicitud, se pondrán en contacto contigo para los siguientes pasos en el proceso de contratación.

occasional [Adjetivo]

ocasional

Ex: Despite her occasional absences from class , Maria always manages to catch up on her studies .

A pesar de sus ocasionales ausencias en clase, María siempre logra ponerse al día con sus estudios.

to retain [Verbo]

conservar

Ex: The school opted to retain the practice of having a mentorship program for new students .

La escuela optó por mantener la práctica de tener un programa de mentoría para los nuevos estudiantes.

more or less [Frase]

used to indicate a rough estimate without precise measurements or exact figures

Ex: The project is more or less finished , just a few minor details left to address .

to draw up [Verbo]

redactar

Ex: The government officials collaborated to draw up new regulations for environmental protection .

Los funcionarios del gobierno colaboraron para redactar nuevas regulaciones para la protección del medio ambiente.

to revise [Verbo]

revisar

Ex: Scientists may revise research findings after reviewing additional data .

Los científicos pueden revisar los hallazgos de la investigación después de analizar datos adicionales.

to [get] {sth} going [Frase]

to start or begin something, often with a sense of urgency or purpose

Ex: To get the class going , the teacher asked everyone to introduce themselves .

on schedule [Adverbio]

a tiempo

Ex: The construction of the new building is on schedule .

La construcción del nuevo edificio va según lo previsto.

outline [Sustantivo]

contorno

Ex: Sketching the outline first helps when painting .

Bosquejar el contorno primero ayuda al pintar.

boundary [Sustantivo]

límite

Ex: Surveyors rechecked the boundary on the map after the new housing development was proposed .

Los topógrafos volvieron a verificar el límite en el mapa después de que se propusiera el nuevo desarrollo de viviendas.

pond [Sustantivo]

estanque

Ex: The pond provided a habitat for frogs , turtles , and various aquatic plants , supporting a diverse ecosystem .

El estanque proporcionaba un hábitat para ranas, tortugas y diversas plantas acuáticas, sosteniendo un ecosistema diverso.

sculpture [Sustantivo]

escultura

Ex: The public art installation featured a series of abstract sculptures that sparked conversation and contemplation among passersby .

La instalación de arte público presentó una serie de esculturas abstractas que generaron conversación y contemplación entre los transeúntes.

bank [Sustantivo]

orilla

Ex: The trees on the bank provided much-needed shade for the hikers resting by the river .

Los árboles en la orilla proporcionaron una sombra muy necesaria para los excursionistas que descansaban junto al río.

sharp [Adjetivo]

agudo

Ex: Cyclists must slow down for sharp curves .

Los ciclistas deben reducir la velocidad en las curvas cerradas.

bend [Sustantivo]

curva

Ex: The river took a meandering bend through the picturesque valley .

El río tomó un recodo serpenteante a través del pintoresco valle.

to intend [Verbo]

tener la intención

Ex: The company intended the new marketing campaign to reach a younger audience .

La empresa pretendía que la nueva campaña de marketing llegara a un público más joven.

to enlarge [Verbo]

agrandar

Ex: The city council is considering enlarging the public transportation system , improving accessibility for residents .

El consejo municipal está considerando ampliar el sistema de transporte público, mejorando la accesibilidad para los residentes.

maze [Sustantivo]

laberinto

Ex: The maze on the puzzle page was so difficult that it took me a while to finish it .

El laberinto en la página del rompecabezas era tan difícil que me tomó un tiempo terminarlo.

hedge [Sustantivo]

seto

Ex: The rabbits often hid behind the hedge when they played in the garden .

Los conejos a menudo se escondían detrás del seto cuando jugaban en el jardín.

tennis court [Sustantivo]

pista de tenis

Ex: After a long day at work , he found relaxation on the tennis court , enjoying a friendly game with his neighbor .

Después de un largo día de trabajo, encontró relajación en la cancha de tenis, disfrutando de un partido amistoso con su vecino.

right-angled [Adjetivo]

rectángulo

to mention [Verbo]

mencionar

Ex: In her speech , the speaker will mention the importance of community engagement .

En su discurso, el orador mencionará la importancia del compromiso comunitario.

fitness [Sustantivo]

buena forma

Ex: The fitness program includes both cardiovascular exercises and strength training .

El programa de fitness incluye tanto ejercicios cardiovasculares como entrenamiento de fuerza.

Cambridge IELTS 15 - Académico
Prueba 1 - Escucha - Parte 1	Prueba 1 - Audición - Parte 2	Prueba 1 - Escucha - Parte 3	Prueba 1 - Escucha - Parte 4
Prueba 1 - Lectura - Pasaje 1	Prueba 1 - Lectura - Pasaje 2	Prueba 1 - Lectura - Pasaje 3	Prueba 2 - Audición - Parte 1
Prueba 2 - Escucha - Parte 2	Prueba 2 - Audición - Parte 3	Prueba 2 - Escucha - Parte 4	Prueba 2 - Lectura - Pasaje 1
Prueba 2 - Lectura - Pasaje 2	Prueba 2 - Lectura - Pasaje 3	Prueba 3 - Escucha - Parte 1	Prueba 3 - Escucha - Parte 2
Prueba 3 - Escucha - Parte 3	Prueba 3 - Audición - Parte 4	Prueba 3 - Lectura - Pasaje 1	Prueba 3 - Lectura - Pasaje 2
Prueba 3 - Lectura - Pasaje 3	Prueba 4 - Escucha - Parte 1	Prueba 4 - Escucha - Parte 2	Prueba 4 - Escucha - Parte 3
Prueba 4 - Escucha - Parte 4	Prueba 4 - Lectura - Pasaje 1	Prueba 4 - Lectura - Pasaje 2	Prueba 4 - Lectura - Pasaje 3