Cambridge IELTS 19 - Akademicki - Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (2)

Tutaj możesz znaleźć słownictwo z Testu 4 - Czytanie - Passage 1 (2) w podręczniku Cambridge IELTS 19 - Academic, aby pomóc Ci przygotować się do egzaminu IELTS.

Przegląd

Fiszki

Pisownia

Test

Zacznij naukę

generation [Rzeczownik]

pokolenie

Ex: The study compared the spending habits of different generations , from Baby Boomers to Generation Z.

Badanie porównało nawyki wydatków różnych pokoleń, od baby boomers do pokolenia Z.

reproductive [przymiotnik]

rozrodczy

Ex: Reproductive technology assists couples in conceiving children through methods like in vitro fertilization .

Technologia reprodukcyjna pomaga parom w poczęciu dzieci poprzez metody takie jak zapłodnienie in vitro.

cycle [Rzeczownik]

cykl

Ex: Understanding biological cycles helps scientists study the health of ecosystems .

Zrozumienie biologicznych cykli pomaga naukowcom badać zdrowie ekosystemów.

indeed [przysłówek]

rzeczywiście

Ex: He was indeed the best candidate for the job .

extent [Rzeczownik]

zakres

roughly [przysłówek]

mniej więcej

Ex: He earns roughly the same amount as his colleague .

Zarabia mniej więcej tyle samo, co jego kolega.

on average [przysłówek]

średnio

Ex: The survey showed that , on average , people exercise three times a week .

Badanie wykazało, że średnio ludzie ćwiczą trzy razy w tygodniu.

sign [Rzeczownik]

a perceptible indication or clue of something not immediately obvious

Ex: The footprints in the sand were a sign someone had passed by .

well-equipped [przymiotnik]

dobrze wyposażony

Ex: The team is well-equipped for the project with their skills and resources .

Zespół jest dobrze wyposażony w umiejętności i zasoby do projektu.

to cope [Czasownik]

radzić sobie

Ex: Patients coping with chronic illnesses develop resilience to maintain a high quality of life .

Pacjenci radzący sobie z chorobami przewlekłymi rozwijają odporność, aby utrzymać wysoką jakość życia.

to adjust [Czasownik]

dostosować się

Ex: After moving to a new country , it took some time for Sarah to adjust to the different culture and customs .

Po przeprowadzce do nowego kraju Sarah potrzebowała trochę czasu, aby przystosować się do innej kultury i zwyczajów.

under [Przyimek]

pod

Ex: Soldiers showed bravery under fire .

Żołnierze wykazali się odwagą pod ostrzałem.

unwillingly [przysłówek]

niechętnie

Ex: They unwillingly admitted their mistake , realizing the consequences of their actions .

Niechętnie przyznali się do błędu, zdając sobie sprawę z konsekwencji swoich działań.

unnaturally [przysłówek]

nienaturalnie

to seek [Czasownik]

szukać

Ex: She sought to reach the top of her profession by gaining experience .

Starała się osiągnąć szczyt swojej profesji, zdobywając doświadczenie.

to pull together [Czasownik]

zbierać

Ex:

Nauczyciel zebrał wszystkie zadania uczniów, aby ocenić je w weekend.

data [Rzeczownik]

dane

Ex: The student conducted surveys to gather data for their research project .

Student przeprowadził ankiety, aby zebrać dane do swojego projektu badawczego.

record [Rzeczownik]

zapis

Ex: The audio recording was a valuable record of the concert performance .

Nagranie audio było cennym zapisem występu koncertowego.

to submit [Czasownik]

przedkładać

Ex: During the debate , one participant submitted that the current system was deeply flawed .

Podczas debaty jeden z uczestników zastosował, że obecny system jest głęboko wadliwy.

enthusiast [Rzeczownik]

entuzjasta

Ex: Gaming enthusiasts eagerly await the console ’s next update .

Entuzjaści gier z niecierpliwością czekają na kolejną aktualizację konsoli.

to estimate [Czasownik]

oszacować

Ex: She tried to estimate the time it would take to finish the project .

Próbowała oszacować, ile czasu zajmie ukończenie projektu.

abundance [Rzeczownik]

obfitość

Ex: The harvest yielded an abundance of fresh fruits and vegetables .

Plony przyniosły obfitość świeżych owoców i warzyw.

distribution [Rzeczownik]

the pattern or arrangement of objects, organisms, or phenomena across a range, area, or volume

Ex: Distribution patterns help ecologists understand habitats .

along with [Przyimek]

wraz z

Ex: Along with the email , she received an attached document outlining the terms .

Wraz z e-mailem otrzymała załączony dokument opisujący warunki.

crucially [przysłówek]

kluczowo

Ex: In emergency situations , the ability to remain calm and make quick decisions is crucially important .

W sytuacjach awaryjnych umiejętność zachowania spokoju i podejmowania szybkich decyzji jest niezwykle ważna.

subtle [przymiotnik]

subtelny

Ex: She gave him a subtle nod , indicating that she understood his unspoken message .

Dała mu subtelne skinienie, wskazując, że zrozumiała jego niewypowiedzianą wiadomość.

adult [przymiotnik]

dorosły

Ex: The adult cat is independent and no longer requires constant care like a kitten.

Dorosły kot jest niezależny i nie wymaga już stałej opieki jak kotek.

variable [Rzeczownik]

zmienna

Ex: In the experiment , temperature was a variable that could influence the outcome .

W eksperymencie zmienną była temperatura, która mogła wpłynąć na wynik.

flexible [przymiotnik]

elastyczny

Ex: She remained flexible during negotiations , seeking a solution that benefited everyone .

Pozostała elastyczna podczas negocjacji, szukając rozwiązania, które przyniosłoby korzyści wszystkim.

likely [przymiotnik]

prawdopodobny

Ex: With her impressive qualifications and experience , she 's a likely candidate for the job .

Z jej imponującymi kwalifikacjami i doświadczeniem, jest prawdopodobnym kandydatem na to stanowisko.

emergence [Rzeczownik]

pojawienie się

Ex: The emergence of eco-friendly technologies is an encouraging sign in the fight against climate change .

Pojawienie się przyjaznych dla środowiska technologii jest zachęcającym znakiem w walce ze zmianami klimatu.

to drive [Czasownik]

napędzać

Ex: What 's driving the expansion of the tech industry is the rapid pace of innovation .

To, co napędza ekspansję branży technologicznej, to szybkie tempo innowacji.

individual [przymiotnik]

indywidualny

Ex: The project manager assigned individual tasks to team members to ensure efficiency .

Kierownik projektu przydzielił indywidualne zadania członkom zespołu, aby zapewnić efektywność.

previously [przysłówek]

wcześniej

Ex: I had previously attended a similar workshop , so I was familiar with the content .

Wcześniej uczestniczyłem w podobnym warsztacie, więc znałem jego zawartość.

trend [Rzeczownik]

trend

Ex: Economic analysts are observing a downward trend in consumer spending this quarter .

Analitycy gospodarczy obserwują spadkową tendencję w wydatkach konsumentów w tym kwartale.

extent [Rzeczownik]

zakres

dainty [przymiotnik]

wdzięczny

Ex: The dainty necklace added a touch of elegance to her outfit .

Wytworny naszyjnik dodał jej strojowi nutę elegancji.

in line with [Przyimek]

zgodnie z

Ex: His decision is in line with the recommendations of the committee .

Jego decyzja jest zgodna z zaleceniami komitetu.

stress [Rzeczownik]

force applied to a material that produces strain or deformation

Ex: The bridge design considers both tensile and compressive stress .

to drag [Czasownik]

ciągnąć

Ex: Frustrated with the stalled negotiations , the mediator had to drag both parties back to the negotiating table .

SFrustrowany zastojem w negocjacjach, mediator musiał zaciągnąć obie strony z powrotem do stołu negocjacyjnego.

across [Przyimek]

przez

Ex: This idea has been discussed across centuries .

Ta idea była dyskutowana na przestrzeni wieków.

colony [Rzeczownik]

kolonia

northward [przysłówek]

na północ

Ex: The migrating geese flew northward , returning to their breeding grounds .

Migrujące gęsi leciały na północ, wracając do swoich terenów lęgowych.

Cambridge IELTS 19 - Akademicki
Test 1 - Słuchanie - Część 1	Test 1 - Słuchanie - Część 2	Test 1 - Słuchanie - Część 3 (1)	Test 1 - Słuchanie - Część 3 (2)
Test 1 - Słuchanie - Część 4 (1)	Test 1 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (2)
Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 2 - Słuchanie - Część 1	Test 2 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 2 (2)	Test 2 - Słuchanie - Część 3 (1)	Test 2 - Słuchanie - Część 3 (2)	Test 2 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 3 - Słuchanie - Część 1	Test 3 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 2 (2)	Test 3 - Słuchanie - Część 3 (1)	Test 3 - Słuchanie - Część 3 (2)	Test 3 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (4)	Test 4 - Słuchanie - Część 1 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 1 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 2 (1)	Test 4 - Słuchanie - Część 2 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 3 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 3 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 4 (1)	Test 4 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 4 (3)
Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (2)	Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (3)	Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (4)	Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (4)