Cambridge IELTS 19 - Akademik "Test 4 - Dinleme - Bölüm 2 (1)" Kelime Bilgisi

Burada, IELTS sınavınıza hazırlanmanıza yardımcı olmak için Cambridge IELTS 19 - Academic ders kitabındaki Test 4 - Dinleme - Bölüm 2 (1)'den kelime bilgisini bulabilirsiniz.

Gözden Geçir

Flash kartlar

Yazım

Quiz

Öğrenmeye başla

runner [isim]

koşucu

club [isim]

kulüp

Ex:

O bir tenis kulübü üyesidir ve her hafta sonu oynar.

to take up [fiil]

devam etmek

Ex: I decided to take up yoga for its health benefits .

Sağlık faydaları için yoga yapmaya başlamaya karar verdim.

program [isim]

program

to build up [fiil]

geliştirmek

Ex: Pressure can build up in a closed system if not released properly .

Basınç, uygun şekilde serbest bırakılmazsa kapalı bir sistemde birikebilir.

to [take] part [ifade]

katılmak

Ex: Students are encouraged to take part in extracurricular activities to enrich their school experience .

across the country [zarf]

ülke genelinde

to follow [fiil]

anlamak

Ex: The plot of the movie was so confusing that it was almost impossible to follow .

Filmin konusu o kadar kafa karıştırıcıydı ki takip etmek neredeyse imkansızdı.

to push [fiil]

itmek

Ex: She encourages her team to take risks , but she does n't push them too far .

O, ekibini risk almaya teşvik eder, ancak onları çok fazla zorlamaz.

to suffer [fiil]

sıkıntı çekmek

Ex: The child suffered from a high fever and cough , prompting his parents to take him to the doctor .

Çocuk yüksek ateş ve öksürükten muzdaripti, bu da ebeveynlerini onu doktora götürmeye sevk etti.

condition [isim]

hastalık

Ex: Living with a mental health condition can be challenging , but many find support through therapy and community resources .

Bir akıl sağlığı durumu ile yaşamak zor olabilir, ancak birçok kişi terapi ve toplum kaynakları aracılığıyla destek bulur.

asthma [isim]

astım

Ex:

Astım atakları, alerjenler, solunum yolu enfeksiyonları, egzersiz veya stres tarafından tetiklenebilir.

to aim at [fiil]

hedeflemek

Ex: The company's new marketing campaign aims at increasing brand awareness among millennials.

Şirketin yeni pazarlama kampanyası, milenyum kuşağı arasında marka bilinirliğini artırmayı hedefliyor.

average [isim]

orta seviye

Ex: His performance was slightly below the team 's average .

Performansı, takımın ortalamasının biraz altındaydı.

fitness [isim]

fitness

Ex: Her fitness level improved significantly after joining the local gym .

Yerel spor salonuna katıldıktan sonra fiziksel uygunluk seviyesi önemli ölçüde arttı.

specific [sıfat]

özel

Ex: She gave specific examples to illustrate her point during the presentation .

Sunum sırasında, noktasını açıklamak için belirli örnekler verdi.

related to [ilgeç]

ile ilgili

need [isim]

ihtiyaçlar

Ex: Access to education , healthcare , and employment opportunities are fundamental needs for societal progress .

Eğitim, sağlık hizmetleri ve istihdam fırsatlarına erişim, toplumsal ilerleme için temel ihtiyaçlardır.

couple [isim]

birkaç

Ex: I have a couple errands to run before dinner .

Akşam yemeğinden önce yapmam gereken birkaç iş var.

tip [isim]

danışmanlık

Ex: His grandmother passed down a valuable tip for removing stains from clothing .

Büyükannesi, giysilerden lekeleri çıkarmak için değerli bir tavsiye aktardı.

new [sıfat]

yeni

Ex: Being new to painting , he spent hours practicing basic techniques .

Resim yapmaya yeni başladığı için temel teknikleri uygulayarak saatler geçirdi.

comfortable [sıfat]

konforlu

Ex: After a warm bath , he felt comfortable and ready for bed .

Sıcak bir banyodan sonra kendini rahat hissetti ve yatmaya hazırdı.

to time [fiil]

zamanlamak

Ex: The researcher timed the experiment to measure reaction times accurately .

Araştırmacı, reaksiyon sürelerini doğru bir şekilde ölçmek için deneyi zamanladı.

to [get|take|keep] {one's} mind off {sth} [ifade]

aklından çıkarmak

Ex:

rhythm [isim]

ritim

Ex: He appreciated the rhythm of life in the countryside .

Kırsal yaşamın ritmini takdir etti.

competitive [sıfat]

rekabetçi

Ex: Despite the friendly atmosphere , the competitive gamer was determined to emerge victorious in every match .

Dostane atmosfere rağmen, rekabetçi oyuncu her maçta galip gelmeye kararlıydı.

just [zarf]

az önce

Ex: I just finished reading the book .

Kitabı okumayı henüz bitirdim.

consistent [sıfat]

tutarlı

Ex: His consistent kindness towards others earned him the reputation of being a reliable friend .

Başkalarına karşı tutarlı iyiliği, ona güvenilir bir arkadaş olma ününü kazandırdı.

regularly [zarf]

düzenli olarak

Ex: She regularly forgets to lock the front door .

O, ön kapıyı kilitlemeyi düzenli olarak unutuyor.

to put off [fiil]

ertelemek

Ex:

Yağmur nedeniyle, açık hava konseri ertelendi.

to lack [fiil]

eksik olmak

Ex: The garden lacked proper sunlight , hindering the growth of certain plants .

Bahçe yeterli güneş ışığından yoksundu, bu da bazı bitkilerin büyümesini engelliyordu.

to leave behind [fiil]

geride bırakmak

Ex:

Bölgenin ekonomik büyümesi, birçok komşu ülkeyi geride bıraktı, yaşam standartlarında bir farklılık yarattı.

welcome [sıfat]

hoş

Ex: The new policy received a very welcome response from employees .

Yeni politika, çalışanlardan çok hoş bir karşılık aldı.

to come along [fiil]

eşlik etmek

Ex: I'm going to the park. Would you like to come along?

Parka gidiyorum. Benimle gelmek ister misin?

to {not} [look] back [ifade]

geçmişe dönmeye niyeti olmamak

Ex: When embarking on a new career path , he promised to not look back at his old job with regret but to keep moving forward .

morning person [isim]

sabah insanı

Ex: A morning person usually feels most energetic before lunchtime .

Bir sabah insanı genellikle öğle yemeğinden önce en enerjik hisseder.

taster [isim]

örnek

Ex: The concert included a taster of songs from the new album .

Konser, yeni albümden şarkıların bir tadımlık kısmını içeriyordu.

Cambridge IELTS 19 - Akademik
Test 1 - Dinleme - Bölüm 1	Test 1 - Dinleme - Bölüm 2	Test 1 - Dinleme - Bölüm 3 (1)	Test 1 - Dinleme - Bölüm 3 (2)
Test 1 - Dinleme - Bölüm 4 (1)	Test 1 - Dinleme - Bölüm 4 (2)	Test 1 - Okuma - Bölüm 1 (1)	Test 1 - Okuma - Pasaj 1 (2)
Test 1 - Okuma - Bölüm 2 (1)	Test 1 - Okuma - Pasaj 2 (2)	Test 1 - Okuma - Parça 2 (3)	Test 1 - Okuma - Paragraf 3 (1)
Test 1 - Okuma - Paragraf 3 (2)	Test 1 - Okuma - Paragraf 3 (3)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 1	Test 2 - Dinleme - Bölüm 2 (1)
Test 2 - Dinleme - Bölüm 2 (2)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 3 (1)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 3 (2)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 4 (1)
Test 2 - Dinleme - Bölüm 4 (2)	Test 2 - Okuma - Bölüm 1 (1)	Test 2 - Okuma - Paragraf 1 (2)	Test 2 - Okuma - Bölüm 1 (3)
Test 2 - Okuma - Bölüm 2 (1)	Test 2 - Okuma - Bölüm 2 (2)	Test 2 - Okuma - Bölüm 2 (3)	Test 2 - Okuma - Bölüm 3 (1)
Test 2 - Okuma - Bölüm 3 (2)	Test 2 - Okuma - Bölüm 3 (3)	Test 3 - Dinleme - Bölüm 1	Test 3 - Dinleme - Bölüm 2 (1)
Test 3 - Dinleme - Bölüm 2 (2)	Test 3 - Dinleme - Bölüm 3 (1)	Test 3 - Dinleme - Bölüm 3 (2)	Test 3 - Dinleme - Bölüm 4 (1)
Test 3 - Dinleme - Bölüm 4 (2)	Test 3 - Okuma - Bölüm 1 (1)	Test 3 - Okuma - Bölüm 1 (2)	Test 3 - Okuma - Bölüm 1 (3)
Test 3 - Okuma - Pasaj 2 (1)	Test 3 - Okuma - Bölüm 2 (2)	Test 3 - Okuma - Bölüm 2 (3)	Test 3 - Okuma - Bölüm 3 (1)
Test 3 - Okuma - Parça 3 (2)	Test 3 - Okuma - Bölüm 3 (3)	Test 3 - Okuma - Paragraf 3 (4)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 1 (1)
Test 4 - Dinleme - Bölüm 1 (2)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 2 (1)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 2 (2)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 3 (1)
Test 4 - Dinleme - Bölüm 3 (2)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 4 (1)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 4 (2)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 4 (3)
Test 4 - Okuma - Bölüm 1 (1)	Test 4 - Okuma - Bölüm 1 (2)	Test 4 - Okuma - Bölüm 1 (3)	Test 4 - Okuma - Parça 2 (1)
Test 4 - Okuma - Bölüm 2 (2)	Test 4 - Okuma - Bölüm 2 (3)	Test 4 - Okuma - Bölüm 2 (4)	Test 4 - Okuma - Bölüm 3 (1)
Test 4 - Okuma - Bölüm 3 (2)	Test 4 - Okuma - Bölüm 3 (3)	Test 4 - Okuma - Bölüm 3 (4)