Cambridge IELTS 19 - Akademický - Test 4 - Poslech - Část 2 (1)

Zde najdete slovní zásobu z Testu 4 - Poslech - Část 2 (1) v učebnici Cambridge IELTS 19 - Academic, která vám pomůže připravit se na vaši zkoušku IELTS.

Revize

Kartičky

Pravopis

Kvíz

Začněte se učit

runner [Podstatné jméno]

běžec

club [Podstatné jméno]

klub

Ex: They formed a club to raise awareness about environmental issues .

Založili klub, aby zvýšili povědomí o environmentálních problémech.

to take up [sloveso]

přijmout

Ex:

Začala malovat jako koníček.

program [Podstatné jméno]

program

to build up [sloveso]

hromadit se

Ex: The excitement is starting to build up as the concert date approaches .

Vzrušení začíná narůstat, jak se blíží datum koncertu.

to [take] part [fráze]

to participate in something, such as an event or activity

Ex: Even though she was n't feeling her best , she still managed to take part .

across the country [Příslovce]

po celé zemi

to follow [sloveso]

rozumět

Ex: The speaker 's accent was strong , making it hard to follow their presentation .

Přízvuk řečníka byl silný, což ztěžovalo sledování jeho prezentace.

to push [sloveso]

tlačit

Ex: He credits his success to a mentor who pushed him to reach his potential .

Svůj úspěch připisuje mentorovi, který ho postrčil, aby dosáhl svého potenciálu.

to suffer [sloveso]

trpět

Ex: The child suffered from a high fever and cough , prompting his parents to take him to the doctor .

Dítě trpělo vysokou horečkou a kašlem, což rodiče přimělo vzít ho k lékaři.

condition [Podstatné jméno]

stav

Ex: Research is ongoing to better understand the underlying causes of this condition and to develop effective treatments .

Výzkum probíhá, aby lépe porozuměl základním příčinám tohoto stavu a vyvinul účinné léčby.

asthma [Podstatné jméno]

astma

Ex: Treatment for asthma often includes inhalers that deliver medication to open the airways and reduce inflammation .

Léčba astmatu často zahrnuje inhalátory, které dodávají léky k otevření dýchacích cest a snížení zánětu.

to aim at [sloveso]

zaměřit se na

Ex: The company's new marketing campaign aims at increasing brand awareness among millennials.

Nová marketingová kampaň společnosti si klade za cíl zvýšit povědomí o značce mezi mileniály.

average [Podstatné jméno]

průměr

Ex: His performance was slightly below the team 's average .

Jeho výkon byl mírně pod průměrem týmu.

fitness [Podstatné jméno]

fitness

Ex: The fitness program includes both cardiovascular exercises and strength training .

Fitness program zahrnuje jak kardiovaskulární cvičení, tak silový trénink.

specific [Přídavné jméno]

specifický

Ex: He has a specific preference for Italian cuisine when dining out .

Má specifickou preferenci italské kuchyně, když jí venku.

related to [předložka]

související s

need [Podstatné jméno]

potřeby

Ex: A well-equipped toolbox with various tools fulfills the needs of a handyman .

couple [Podstatné jméno]

pár

Ex: I ’ve been to Paris a couple of times before .

Byl jsem v Paříži několikrát předtím.

tip [Podstatné jméno]

tip

Ex: The travel guidebook included insider tips for exploring the city like a local .

Průvodce obsahoval tipy zasvěcených pro prozkoumávání města jako místní.

new [Přídavné jméno]

nový

Ex: Since he ’s new to cooking , he followed the recipe closely .

Protože je v vaření nový, pečlivě dodržoval recept.

comfortable [Přídavné jméno]

pohodlný

Ex: The elderly woman seemed comfortable in her favorite armchair by the fireplace .

Starší žena vypadala pohodlně ve svém oblíbeném křesle u krbu.

to time [sloveso]

měřit čas

Ex: We are timing the cooking of the different courses for dinner .

Měříme dobu vaření různých chodů večeře.

to [get|take|keep] {one's} mind off {sth} [fráze]

to distract someone's attention or thoughts away from something, typically something stressful, worrisome, or unpleasant

Ex: Going back to work helped take my mind off Ian ’s death .

rhythm [Podstatné jméno]

a recurring sequence or interval in the timing of events or actions

Ex: Daily routines establish a rhythm for children .

competitive [Přídavné jméno]

konkurenceschopný

Ex: The competitive entrepreneur was relentless in pursuing business opportunities and expanding their company .

Konkurenceschopný podnikatel byl neústupný v hledání obchodních příležitostí a rozšiřování své společnosti.

just [Příslovce]

právě

Ex: They have just left the building .

Právě opustili budovu.

consistent [Přídavné jméno]

důsledný

Ex: The teacher praised the student for their consistent attendance and participation in class .

Učitel pochválil studenta za jeho pravidelnou docházku a účast ve třídě.

regularly [Příslovce]

pravidelně

Ex: I regularly lose my keys in this messy apartment .

V tomto nepořádném bytě pravidelně ztrácím klíče.

to put off [sloveso]

odložit

Ex:

Spouštěcí akce byla odložena z důvodu technických potíží.

to lack [sloveso]

postrádat

Ex: His essay was marked down because it lacked depth and critical analysis .

to leave behind [sloveso]

předstihnout

Ex: The young prodigy left behind his peers in academic pursuits , excelling in every subject he tackled .

Mladý zázračné dítě předčil své vrstevníky v akademických snahách, vynikal v každém předmětu, který se učil.

welcome [Přídavné jméno]

vítaný

Ex: The new policy received a very welcome response from employees .

Nová politika získala velmi vítanou odezvu od zaměstnanců.

to come along [sloveso]

jít s

Ex: I'm going to the park. Would you like to come along?

Jdu do parku. Chtěl bys jít se mnou?

to {not} [look] back [fráze]

to have no desire or intention to return to past circumstances

Ex: The team had experienced failures , but they were determined to not look back and instead concentrate on future successes .

morning person [Podstatné jméno]

ranní ptáče

Ex:

Ranní ptáčata často dávají přednost cvičení brzy ráno.

taster [Podstatné jméno]

vzorek

Ex: Visitors received a taster of the local food at the festival .

Návštěvníci obdrželi ochutnávku místního jídla na festivalu.

Cambridge IELTS 19 - Akademický
Test 1 - Poslech - Část 1	Test 1 - Poslech - Část 2	Test 1 - Poslech - Část 3 (1)	Test 1 - Poslech - Část 3 (2)
Test 1 - Poslech - Část 4 (1)	Test 1 - Poslech - Část 4 (2)	Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (2)
Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (1)	Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 2 - Poslech - Část 1	Test 2 - Poslech - Část 2 (1)
Test 2 - Poslech - Část 2 (2)	Test 2 - Poslech - Část 3 (1)	Test 2 - Poslech - Část 3 (2)	Test 2 - Poslech - Část 4 (1)
Test 2 - Poslech - Část 4 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (3)
Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (1)	Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 3 - Poslech - Část 1	Test 3 - Poslech - Část 2 (1)
Test 3 - Poslech - Část 2 (2)	Test 3 - Poslech - Část 3 (1)	Test 3 - Poslech - Část 3 (2)	Test 3 - Poslech - Část 4 (1)
Test 3 - Poslech - Část 4 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (3)
Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (1)	Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (4)	Test 4 - Poslech - Část 1 (1)
Test 4 - Poslech - Část 1 (2)	Test 4 - Poslech - Část 2 (1)	Test 4 - Poslech - Část 2 (2)	Test 4 - Poslech - Část 3 (1)
Test 4 - Poslech - Část 3 (2)	Test 4 - Poslech - Část 4 (1)	Test 4 - Poslech - Část 4 (2)	Test 4 - Poslech - Část 4 (3)
Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (2)	Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (3)	Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (1)
Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (4)	Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (4)