Slovní zásoba pro IELTS Academic (Skóre 8-9) - Quality

Ex: The sublime tranquility of the forest was a welcome escape from the hustle and bustle of city life .

Vznešený klid lesa byl vítaným únikem z ruchu městského života.

Ex: Her unsurpassed knowledge of the subject made her the go-to expert in the academic community .

Její nepřekonatelné znalosti předmětu z ní udělaly odborníka v akademické komunitě.

Ex: He became silent , overwhelmed by the awe-inspiring beauty of the night sky .

Zmlkl, ohromen úžasnou krásou noční oblohy.

Ex: The magician's dazzling tricks and illusions left the audience spellbound, wondering how each feat was accomplished.

Kouzelníkovy oslnivé triky a iluze nechaly publikum okouzlené a přemýšlející, jak byl každý kousek proveden.

Ex: The musician 's superb talent was evident in every note he played , captivating audiences with his virtuosity .

Vynikající talent hudebníka byl zřejmý v každé notě, kterou hrál, a okouzlil publikum svou virtuozitou.

Ex: The silence between them felt abysmal, stretching endlessly .

Ticho mezi nimi se zdálobezedné, nekonečně se táhnoucí.

Ex: The new product 's sales were subpar, falling short of the company 's expectations .

Prodeje nového produktu byly podprůměrné a nesplnily očekávání společnosti.

Ex: Her handwriting was atrocious, making the notes almost unreadable .

Její rukopis byl příšerný, což dělalo poznámky téměř nečitelné.

Ex: The lackluster effort put into the project resulted in mediocre results .

Nevýrazné úsilí vložené do projektu vedlo k průměrným výsledkům.

Ex: The candidate 's skills were mediocre, failing to meet the job requirements .

Dovednosti kandidáta byly průměrné a nesplňovaly požadavky práce.

Ex: The apartment had a crummy heating system , leaving tenants freezing during the winter months .

Apartmán měl mizerný topný systém, kvůli kterému nájemníci v zimních měsících mrzli.

Ex: His first attempt at cooking dinner was lousy.

Jeho první pokus o uvaření večeře byl mizerný.

Ex: Their campsite was wretched, with muddy ground and broken tents.

Jejich tábořiště bylo ubohé, s blátivou půdou a rozbitými stany.

Ex: The professor discussed the salient themes of the novel, focusing on the central ideas that shaped the narrative.

Profesor diskutoval o významných tématech románu, zaměřuje se na ústřední myšlenky, které utvářely vyprávění.

Ex: The technology company's commitment to innovation and quality was nonpareil, setting it apart as an industry leader.

Závazek technologické společnosti k inovacím a kvalitě byl nepřekonatelný, což ji odlišovalo jako lídra v oboru.

Ex: The beauty of the landscape remains unimpaired by human development.

Krása krajiny zůstává neporušená navzdory lidskému rozvoji.

Ex: The company required all employees to be up to snuff on safety protocols to prevent accidents in the workplace.

Ex: The novel was criticized for its shoddy plot development and poorly written dialogue , disappointing readers .

Román byl kritizován za nedbalý vývoj děje a špatně napsané dialogy, což zklamalo čtenáře.

Ex: The bouncy rhythm of the song kept the audience engaged during the concert.

Živý rytmus písně udržoval publikum zaujaté během koncertu.