Λεξιλόγιο για το IELTS General (Βαθμολογία 5) - Απόψεις

Εδώ, θα μάθετε μερικές αγγλικές λέξεις που σχετίζονται με τις απόψεις που είναι απαραίτητες για τις εξετάσεις General Training IELTS.

review-disable

Ανασκόπηση

flashcard-disable

Κάρτες

spelling-disable

Ορθογραφία

quiz-disable

Κουίζ

Ξεκινήστε να μαθαίνετε
Λεξιλόγιο για το IELTS General (Βαθμολογία 5)
to complain [ρήμα]
اجرا کردن

παραπονιέμαι

Ex: Rather than complaining about the weather , Sarah decided to make the best of the rainy day and stayed indoors reading a book .

Αντί να παραπονιέται για τον καιρό, η Σάρα αποφάσισε να αξιοποιήσει στο έπακρο τη βροχερή μέρα και έμεινε στο σπίτι διαβάζοντας ένα βιβλίο.

to oppose [ρήμα]
اجرا کردن

αντιτίθεμαι

Ex: He strongly opposed her idea , believing it would not solve the underlying problem .

Αντιτάχθηκε** έντονα στην ιδέα της, πιστεύοντας ότι δεν θα έλυνε το βασικό πρόβλημα.

to protest [ρήμα]
اجرا کردن

διαμαρτύρομαι

Ex: The accused protested the charges against him , maintaining his innocence .

Ο κατηγορούμενος διαμαρτυρήθηκε για τις κατηγορίες εναντίον του, διατηρώντας την αθωότητά του.

to fault [ρήμα]
اجرا کردن

κατηγορώ

Ex: The investigator could n't fault the witness 's account of the incident .

Ο ερευνητής δεν μπόρεσε να κατηγορήσει την καταγραφή του περιστατικού από τον μάρτυρα.

to attack [ρήμα]
اجرا کردن

επιτίθεμαι

Ex: The author was attacked online after expressing an unpopular opinion .

Ο συγγραφέας επιτέθηκε στο διαδίκτυο μετά την έκφραση μιας μη δημοφιλούς άποψης.

to judge [ρήμα]
اجرا کردن

κρίνω

Ex: The chef judges the taste of the dish by sampling it before serving .

Ο σεφ κρίνει τη γεύση του πιάτου δοκιμάζοντάς το πριν από το σερβίρισμα.

to critique [ρήμα]
اجرا کردن

κριτικάρω

Ex: As part of the workshop , participants were encouraged to critique their peers ' presentations , offering constructive feedback for refinement .

Ως μέρος του εργαστηρίου, οι συμμετέχοντες ενθαρρύνθηκαν να κριτικάρουν τις παρουσιάσεις των συναδέλφων τους, προσφέροντας εποικοδομητική ανατροφοδότηση για βελτίωση.

to condemn [ρήμα]
اجرا کردن

καταδικάζω

Ex: The religious leader condemned violence , urging followers to seek peaceful resolutions .

Ο θρησκευτικός ηγέτης κατέκρινε τη βία, προτρέποντας τους οπαδούς να αναζητήσουν ειρηνικές λύσεις.

to blame [ρήμα]
اجرا کردن

κατηγορώ

Ex: Rather than taking responsibility , he tried to blame external factors for his own shortcomings .

Αντί να αναλάβει ευθύνες, προσπάθησε να κατηγορήσει εξωτερικούς παράγοντες για τις δικές του ελλείψεις.

to disagree [ρήμα]
اجرا کردن

διαφωνώ

Ex:

Διαφώνησε με την απόφαση αλλά επέλεξε να παραμείνει σιωπηλός.

to dislike [ρήμα]
اجرا کردن

δεν μου αρέσει

Ex: We strongly dislike rude people ; they 're disrespectful .

Δεν μας αρέσουν καθόλου οι αγενείς άνθρωποι? είναι ασεβείς.

to accept [ρήμα]
اجرا کردن

αποδέχομαι

Ex: They accepted the offer to stay at the beach house for the weekend .
to like [ρήμα]
اجرا کردن

μου αρέσει

Ex:

Τι είδος μουσικής σου αρέσει;

to evaluate [ρήμα]
اجرا کردن

αξιολογώ

Ex: It 's important to evaluate the environmental impact of new construction projects before granting permits .

Είναι σημαντικό να αξιολογήσουμε την περιβαλλοντική επίπτωση των νέων κατασκευαστικών έργων πριν από την έκδοση αδειών.

to approve [ρήμα]
اجرا کردن

εγκρίνω

Ex: The government has approved additional funding for the project .

Η κυβέρνηση έχει εγκρίνει πρόσθετη χρηματοδότηση για το έργο.

to admit [ρήμα]
اجرا کردن

παραδέχομαι

Ex: The employee has admitted to violating the company 's policies .

Ο υπάλληλος έχει ομολογήσει ότι παραβίασε τις πολιτικές της εταιρείας.

to confirm [ρήμα]
اجرا کردن

επιβεβαιώνω

Ex: His research confirmed the hypothesis he had proposed earlier .

Η έρευνά του επιβεβαίωσε την υπόθεση που είχε προτείνει νωρίτερα.

to criticize [ρήμα]
اجرا کردن

κριτικάρω

Ex: It 's unfair to criticize someone without understanding the challenges they face .

Είναι άδικο να κριτικάρεις κάποιον χωρίς να καταλαβαίνεις τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει.

Λεξιλόγιο για το IELTS General (Βαθμολογία 5)
Μέγεθος και κλίμακα Διαστάσεις Βάρος και Σταθερότητα Αύξηση του ποσού
Μείωση του ποσού Υψηλή ένταση Χαμηλή ένταση Χώρος και Περιοχή
Σχήματα Speed Significance Επιρροή και Δύναμη
Μοναδικότητα Complexity Value Quality
Προκλήσεις Πλούτος και Επιτυχία Φτώχεια και αποτυχία Appearance
Age Σχήμα σώματος Wellness Υφές
Intelligence Θετικά ανθρώπινα χαρακτηριστικά Αρνητικά ανθρώπινα χαρακτηριστικά Ηθικά χαρακτηριστικά
Συναισθηματικές Αντιδράσεις Συναισθηματικές Καταστάσεις Κοινωνικές Συμπεριφορές Γεύσεις και Μυρωδιές
Ήχοι Temperature Probability Σχεσιακές Δράσεις
Γλώσσα σώματος και χειρονομίες Στάσεις και Θέσεις Απόψεις Σκέψεις και Αποφάσεις
Γνώση και Πληροφορία Ενθάρρυνση και Αποθάρρυνση Αίτηση και πρόταση Λύπη και Θλίψη
Σεβασμός και έγκριση Προσπάθεια και Πρόληψη Αγγίξτε και κρατήστε Φυσικές Δράσεις και Αντιδράσεις
Κινήσεις Επιτάσσοντας και Δίνοντας Δικαιώματα Συμμετοχή στη Λεκτική Επικοινωνία Κατανόηση και Μάθηση
Αντιλαμβανόμενος Τις Αισθήσεις Ξεκούραση και χαλάρωση Φαγητό και ποτό Αλλαγή και Διαμόρφωση
Δημιουργία και παραγωγή Οργάνωση και Συλλογή Προετοιμασία τροφίμων Χόμπι και Ρουτίνες
Shopping Οικονομικά και Νόμισμα Ζωή γραφείου Εξειδικευμένες καριέρες
Καριέρες σε χειρωνακτική εργασία Καριέρες σε Υπηρεσία και Υποστήριξη Δημιουργικές και Καλλιτεχνικές Καριέρες House
Human Body Health Αθλητισμός Αθλητικοί Διαγωνισμοί
Transportation Κοινωνία και Κοινωνικές Εκδηλώσεις Μέρη της πόλης Φιλία και Εχθρότητα
Ρομαντικές σχέσεις Θετικά συναισθήματα Αρνητικά συναισθήματα Family
Ζώα Weather Φαγητό και Ποτά Ταξίδια και Τουρισμός
Pollution Migration Καταστροφές Υλικά
Επιρρήματα τρόπου Επιρρήματα σχολιασμού Επιρρήματα βεβαιότητας Επιρρήματα συχνότητας
Επιρρήματα χρόνου Επιρρήματα τόπου Επιρρήματα βαθμού Επιρρήματα Εμφάσεως
Επιρρήματα Σκοπού και Πρόθεσης Συνεκτικές επιρρήσεις