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教育 - 学習障害

ここでは、"失読症"、"書字障害"、"ディスクラビア"などの学習障害に関連するいくつかの英単語を学びます。

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Words Related to Education
dyslexia
[名詞]

a specific neurobiological disorder marked by difficulty reading and spelling in individuals with otherwise unaffected intelligence

失読症, 読み書きの特定の障害

失読症, 読み書きの特定の障害

dysgraphia
[名詞]

a specific learning disorder that affects writing skills, causing difficulties with handwriting, spelling, and written expression

書字障害, 書く技能に影響を与える特定の学習障害

書字障害, 書く技能に影響を与える特定の学習障害

dyscalculia
[名詞]

a learning disorder characterized by difficulty in understanding and performing mathematical concepts and calculations

計算障害, 数学学習障害

計算障害, 数学学習障害

Ex: Teachers use specialized techniques and interventions to support students with dyscalculia in the classroom .教師は、教室で**ディスカリキュリア**の生徒をサポートするために専門的な技術と介入を使用します。
dyspraxia
[名詞]

a neurological condition characterized by difficulties in coordination, movement, and planning, often affecting activities of daily living and academic performance

ディスプラクシア, 協調運動発達障害

ディスプラクシア, 協調運動発達障害

Ex: Occupational therapy and targeted interventions can help individuals with dyspraxia improve their coordination and develop strategies to manage daily tasks more effectively .作業療法とターゲットを絞った介入は、**ディスプラクシア**のある人々が協調性を向上させ、日々のタスクをより効果的に管理するための戦略を開発するのに役立ちます。
dyscravia
[名詞]

a learning disorder characterized by difficulty in understanding and processing written symbols, often leading to challenges in reading and spelling

ディスクラビア, 書かれた記号を理解し処理するのが難しいという特徴を持つ学習障害

ディスクラビア, 書かれた記号を理解し処理するのが難しいという特徴を持つ学習障害

Ex: By implementing multisensory learning techniques , such as tactile letter recognition activities , educators can cater to the diverse needs of learners with dyscravia.触覚文字認識活動などの多感覚学習技術を実施することで、教育者はディスクラビアを持つ学習者の多様なニーズに対応できます。
aphasia
[名詞]

a language disorder resulting from brain damage or injury that impairs an individual's ability to understand, produce, and use language

失語症, 言語障害

失語症, 言語障害

a condition where individuals have difficulty understanding and interpreting auditory information despite having normal hearing abilities

聴覚情報処理障害, 聴覚処理障害

聴覚情報処理障害, 聴覚処理障害

Ex: Individuals with APD may benefit from using assistive listening devices and receiving support from speech-language therapists to improve their auditory processing skills.**聴覚情報処理障害**のある人は、補聴援助機器の使用や言語聴覚士からのサポートを受けることで、聴覚処理スキルの向上に役立つかもしれません。

a condition, experienced mostly by children, making them seem restless, unable to keep focus, and act impulsively

注意欠陥・多動性障害, ADHD

注意欠陥・多動性障害, ADHD

a condition in which an individual has difficulties with the comprehension or expression of language, which may affect their ability to communicate effectively and use language appropriately in various contexts

言語障害, コミュニケーション障害

言語障害, コミュニケーション障害

a condition characterized by trouble connecting what the eyes see with what the hands do, causing difficulties in tasks like writing, drawing, and hand-eye coordination

視覚運動障害, 視覚運動協調障害

視覚運動障害, 視覚運動協調障害

Ex: Individuals with a visual motor deficit may have trouble with tasks like pouring liquids, buttoning clothes, or threading needles.**視覚運動障害**のある人は、液体を注ぐ、服のボタンをかける、針に糸を通すなどの作業に苦労するかもしれません。

a condition characterized by difficulties in spelling words correctly due to challenges in understanding the visual representation of letters and their arrangement in words

ディソルソグラフィ, 綴字障害

ディソルソグラフィ, 綴字障害

Ex: Individuals with dysorthography may benefit from assistive technologies , such as spell-checkers and word prediction software , to support their written communication skills .**ディソルソグラフィー**のある人は、スペルチェッカーや単語予測ソフトウェアなどの支援技術を利用して、書面でのコミュニケーションスキルをサポートすることができます。

a condition where someone finds it hard to learn and do everyday things because of challenges with thinking and understanding

知的障害, 精神遅滞

知的障害, 精神遅滞

Ex: Advocates work to ensure that people with intellectual disabilities have the help and resources they need to succeed .支援者は、**知的障害**のある人々が成功するために必要な助けと資源を得られるように働きかけています。

a cognitive decline that is greater than expected for an individual's age and education level but does not significantly interfere with daily functioning

軽度認知障害, 軽度の認知機能低下

軽度認知障害, 軽度の認知機能低下

Ex: Some people with mild cognitive impairment may eventually progress to develop dementia , while others may remain stable or even improve over time .**軽度認知障害**のある人の中には、最終的に認知症を発症する人もいますが、他の人は安定したまま、あるいは時間とともに改善することさえあります。
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