Cambridge English: CAE (C1 Advanced) - Komunikacyjna interpretacja i ekspresja

Przegląd

Fiszki

Pisownia

Test

Zacznij naukę

conversely [przysłówek]

odwrotnie

Ex: While some students thrive in hands-on learning environments , conversely , others excel in more theoretical and lecture-based settings .

Podczas gdy niektórzy uczniowie rozwijają się w środowiskach uczenia się praktycznego, odwrotnie, inni wyróżniają się w bardziej teoretycznych i wykładowych ustawieniach.

to imply [Czasownik]

sugerować

Ex: The teacher 's tone of voice implied disappointment with the class 's performance .

Ton głosu nauczyciela sugerował rozczarowanie wynikami klasy.

to infer [Czasownik]

wnioskować

Ex: The team inferred historical events from the artifacts discovered during the excavation .

Zespół wywnioskował wydarzenia historyczne z artefaktów odkrytych podczas wykopalisk.

speechless [przymiotnik]

bez słowa

Ex:

Po obejrzeniu niesamowitego występu publiczność pozostała bez słowa.

to [read] between the lines [Fraza]

to get an understanding of what someone's true intention is or how they feel based on what they say or write

Ex: The job interview went well , but the manager 's tone made me read between the lines and feel uncertain about their decision .

to touch [Czasownik]

wzruszać

Ex: Seeing the children play together so happily touched him with a sense of joy .

Widząc, jak dzieci bawią się razem tak szczęśliwie, poruszyło go to uczuciem radości.

sense of the past [Fraza]

a mental awareness or understanding of how past events, cultures, or ways of life influence the present

Ex:

mixed (feelings|emotions) [Rzeczownik]

mieszane uczucia

Ex: Their decision to leave the company was met with mixed feelings from the team .

Ich decyzja o opuszczeniu firmy spotkała się z mieszanymi uczuciami ze strony zespołu.

gut (feeling|reaction) [Fraza]

a belief that is strong, yet without any explainable reason

Ex: The athlete trusted her gut feeling when it came to making game-time decisions .

to [get] {sth} off {one's} chest [Fraza]

to finally talk about what has long been bothering or concerning one

Ex: John had been holding onto a secret for years , and he knew it was time to get it off his chest and tell his family the truth .

to compensate [Czasownik]

kompensować

Ex: The company compensated for the delay in delivery by offering a discount to customers .

Firma zrekompensowała opóźnienie w dostawie, oferując klientom zniżkę.

appreciation [Rzeczownik]

zrozumienie

Ex: Developing appreciation for history takes time .

Rozwijanie doceniania historii wymaga czasu.

to [fall] head over heels [Fraza]

to become completely and suddenly very much in love with someone

Ex: She fell head over heels in love with a guy she met on holiday .

to [get] on {one's} nerves [Fraza]

to make someone really mad by constantly doing something that angers or annoys them

Ex:

fingers crossed [wykrzyknik]

Kciuki trzymam!

Ex: He submitted his proposal , fingers crossed it gets approved .

Złożył swój wniosek, trzymając kciuki, aby został zatwierdzony.

to [put|set] {one's} [mind] at (rest|ease) [Fraza]

to assure someone that they no longer need to worry about a particular person or thing

Ex:

evocative [przymiotnik]

przywołujący wspomnienia

Ex: The evocative painting captured the essence of a bygone era .

Ewokacyjny obraz uchwycił istotę minionej epoki.

to [ring] true [Fraza]

to seem true or reasonable to one

Ex: Hearing how hard they 've worked to succeed in business really rings true and is inspirational .

to liven up [Czasownik]

ożywiać

Ex: The DJ played upbeat music to liven the party up, transforming the atmosphere from subdued to vibrant.

DJ grał energiczną muzykę, aby ożywić imprezę, przekształcając atmosferę ze stonowanej w żywiołową.

hot air [Rzeczownik]

puste słowa

Ex: The salesman 's pitch was nothing but hot air , with exaggerated claims about the product 's effectiveness .

Przemowa sprzedawcy to była tylko pusta gadanina, z przesadzonymi twierdzeniami o skuteczności produktu.

Cambridge English: CAE (C1 Advanced)
Zasady ekologiczne i ochrona	Zanieczyszczenie, Odpady i Wpływ Człowieka	Wydarzenia z zakresu Energii, Zasobów i Środowiska	Fizyka i Stany Materii
Procesy chemiczne i materiałowe	Biologia, Genetyka i Procesy Życiowe	Formy sztuki i procesy twórcze	Scena Artystyczna
Sport	Praktyki i zabiegi medyczne	Choroby, urazy i określone stany	Ogólne zdrowie i systemy medyczne
Niezgoda społeczna i kluczowe problemy	Cechy osobiste i charakter	Ramy Społeczne, Zarządzanie i Dobrobyt	Rekrutacja i Role Zawodowe
Kultura miejsca pracy i kariera	Handel i dynamika rynku	Urządzenia i Systemy Technologiczne	Telefonowanie i mowa bezpośrednia
Wygląd fizyczny i forma	Studia akademickie i kwalifikacje	Umiejętności i kompetencje	Przestępstwo i konsekwencje prawne
Odzież, Koszt i Style	Społeczeństwa historyczne i systemy gospodarcze	Wydajność i warunki pracy	Zarządzanie Finansami i Zdrowie Ekonomiczne
Struktury korporacyjne i działania strategiczne	Nawigacja społeczna i wzorce zachowań	Perspektywy, Przekonania i Pokonywanie Wyzwań	Cechy i koncepcja siebie
Procesy poznawcze i pamięć	Analiza, Osąd i Rozwiązywanie Problemów	Innowacja, Rozwój i Funkcja	Przesąd & Nadprzyrodzone
Media, Wydawnictwo i Dynamika Informacji	Stany i reakcje emocjonalne	Komunikacyjna interpretacja i ekspresja	Komunikacja formalna i wymiana informacji
Wpływ społeczny i strategie	Postępowanie osobiste i samozarządzanie	Stan i warunek	Cechy Relacyjne i Abstrakcyjne
Jasność, Percepcja i Rzeczywistość	Styl i Atmosfera	Negatywne Osądy i Wady	Pozytywne osądy i wysoka wartość
Trudne interakcje i taktyki społeczne	Rodzina i więzi społeczne	Przysłówki & Wyrażenia przysłówkowe	Ręczne działania lub ruch fizyczny
Poziom i intensywność	Przedmioty codziennego użytku i życie domowe	Jedzenie, Gotowanie i Posiłki	Stworzenia i ich zachowania