Cambridge IELTS 19 - Akademicki - Test 3 - Słuchanie - Część 3 (1)

Tutaj możesz znaleźć słownictwo z Testu 3 - Słuchanie - Część 3 (1) w podręczniku Cambridge IELTS 19 - Academic, aby pomóc Ci przygotować się do egzaminu IELTS.

Przegląd

Fiszki

Pisownia

Test

Zacznij naukę

to access [Czasownik]

uzyskać dostęp

Ex:

medical record [Rzeczownik]

dokumentacja medyczna

confidentiality [Rzeczownik]

poufność

Ex: Online platforms implement robust confidentiality measures to secure user data and privacy .

Platformy online wdrażają solidne środki poufności, aby zabezpieczyć dane i prywatność użytkowników.

data [Rzeczownik]

dane

Ex: The student conducted surveys to gather data for their research project .

Student przeprowadził ankiety, aby zebrać dane do swojego projektu badawczego.

conclusion [Rzeczownik]

wniosek

Ex: He drew a conclusion from the results of the experiment .

Wyciągnął wniosek z wyników eksperymentu.

significant [przymiotnik]

znaczący

Ex: The research revealed a significant correlation between high levels of stress and increased risk of heart disease .

Badania ujawniły znaczącą korelację między wysokim poziomem stresu a zwiększonym ryzykiem chorób serca.

to suspect [Czasownik]

podejrzewać

Ex: After the unexpected system crash , the IT team suspected a possible malware attack .

Po nieoczekiwanym awarii systemu zespół IT podejrzewał możliwy atak złośliwego oprogramowania.

to submit [Czasownik]

złożyć

Ex: The students must submit their assignments by the end of the week .

Uczniowie muszą złożyć swoje zadania do końca tygodnia.

outline [Rzeczownik]

streszczenie

Ex: He jotted down a rough outline of the novel 's plot before writing the first draft .

Naszkicował zgrubny zarys fabuły powieści przed napisaniem pierwszego szkicu.

to fill in [Czasownik]

wypełniać

Ex:

Poprosiła go, aby wypełnił formularz.

straightforward [przymiotnik]

prosty

Ex: The recipe for the dish was straightforward , requiring only a few ingredients and basic cooking techniques .

Przepis na danie był prosty, wymagał tylko kilku składników i podstawowych technik gotowania.

to find out [Czasownik]

dowiedzieć się

Ex:

Musimy dowiedzieć się prawdy o tej sytuacji.

particular [przymiotnik]

szczególny

Ex: The law applies to a particular type of vehicle , such as electric cars .

Prawo dotyczy szczególnego rodzaju pojazdów, takich jak samochody elektryczne.

necessarily [przysłówek]

koniecznie

Ex: If it rains , it does n't necessarily mean the event will be canceled ; there might be an indoor alternative .

Jeśli będzie padać, nie oznacza to koniecznie, że wydarzenie zostanie odwołane; może istnieć alternatywa w pomieszczeniu.

finding [Rzeczownik]

odkrycie

Ex:

Jej ostatnie odkrycia mogą zmienić sposób, w jaki rozumiemy zmiany klimatyczne.

inevitable [przymiotnik]

nieunikniony

Ex: The breakup was an inevitable consequence of their constant disagreements .

Rozstanie było nieuniknioną konsekwencją ich ciągłych nieporozumień.

to investigate [Czasownik]

badać

Ex: Researchers investigate the behavior of certain species in their natural habitat .

Naukowcy badają zachowanie pewnych gatunków w ich naturalnym środowisku.

experimental [przymiotnik]

eksperymentalny

Ex: The experimental design included control groups to compare the effectiveness of different treatments .

Projekt eksperymentalny obejmował grupy kontrolne w celu porównania skuteczności różnych metod leczenia.

nutrition [Rzeczownik]

odżywianie

Ex: Her passion for nutrition led her to pursue a career as a dietitian , helping others improve their health and well-being through proper nutrition .

Jej pasja do żywienia poprowadziła ją do kariery dietetyka, pomagając innym poprawić swoje zdrowie i samopoczucie poprzez właściwe odżywianie.

supplement [Rzeczownik]

an additional component or element that enhances or improves the capability of something

Ex: The coach introduced a supplement to improve the team 's strategy .

rather [przysłówek]

dość

Ex: The movie was rather boring , I almost fell asleep .

Film był dość nudny, prawie zasnąłem.

broad [przymiotnik]

szeroki

Ex: She has a broad knowledge of literature , spanning different genres and time periods .

Ma szeroką wiedzę na temat literatury, obejmującą różne gatunki i okresy.

to get on [Czasownik]

posuwać się naprzód

Ex: His financial investments have been getting on brilliantly , resulting in significant profits .

Jego inwestycje finansowe rozwijają się znakomicie, co przyniosło znaczne zyski.

later on [przysłówek]

później

Ex:

Ona dostarczy dodatkowe informacje później w projekcie.

practical [przymiotnik]

praktyczny

Ex: His practical knowledge of the industry helped him navigate challenges effectively .

Jego praktyczna wiedza o branży pomogła mu skutecznie radzić sobie z wyzwaniami.

teaching [Rzeczownik]

nauczanie

follow-up [Rzeczownik]

kontynuacja

brilliant [przymiotnik]

znakomity

to struggle [Czasownik]

walczyć

Ex: She struggled through the thick mud , determined to reach the finish line .

Przebijała się przez gęste błoto, zdeterminowana, by dotrzeć do mety.

variable [Rzeczownik]

zmienna

Ex: In the experiment , temperature was a variable that could influence the outcome .

W eksperymencie zmienną była temperatura, która mogła wpłynąć na wynik.

discipline [Rzeczownik]

the personal quality of behaving properly and keeping one's actions under control

Ex: Good discipline kept the team focused .

to sit around [Czasownik]

obijać się

Ex: The unemployed man sat around all day , waiting for the phone to ring .

Bezrobotny mężczyzna siedział bezczynnie cały dzień, czekając, aż zadzwoni telefon.

result [Rzeczownik]

wynik

Ex: The surprising turn of events changed the entire result of the game .

Zaskakujący zwrot akcji zmienił cały wynik gry.

to repeat [Czasownik]

powtarzać

Ex: The chef repeated the recipe to ensure it was flawless .

Szef powtórzył przepis, aby upewnić się, że jest nieskazitelny.

engagement [Rzeczownik]

zaangażowanie

Ex: She showed great engagement with the information presented during the meeting .

Wykazała się dużym zaangażowaniem w informacje przedstawione podczas spotkania.

genetic [przymiotnik]

genetyczny

Ex:

Techniki inżynierii genetycznej pozwalają naukowcom modyfikować DNA organizmów w różnych celach, takich jak poprawa plonów lub badania medyczne.

structure [Rzeczownik]

struktura

Ex: The plant 's root structure anchors it to the soil and absorbs water .

Struktura korzenia rośliny zakotwicza ją w glebie i absorbuje wodę.

to wonder [Czasownik]

zastanawiać się

Ex: He often wonders about the mysteries of the universe .

Często zastanawia się nad tajemnicami wszechświata.

diet [Rzeczownik]

dieta

Ex: The athlete 's strict diet included protein shakes , grilled chicken , and plenty of vegetables to support muscle recovery .

Ścisła dieta sportowca obejmowała koktajle proteinowe, grillowanego kurczaka i dużo warzyw, aby wspomóc regenerację mięśni.

to record [Czasownik]

nagrywać

Ex: The nurse recorded the patient 's vital signs in the medical chart .

Pielęgniarka zarejestrowała parametry życiowe pacjenta w karcie medycznej.

to link [Czasownik]

łączyć

Ex: The study seeks to link diet and exercise habits to overall health outcomes .

Badanie ma na celu powiązanie nawyków żywieniowych i ćwiczeń z ogólnymi wynikami zdrowotnymi.

state [Rzeczownik]

stan

Ex: The garden was in a beautiful state with all the flowers in full bloom .

Ogród był w pięknym stanie, wszystkie kwiaty były w pełnym rozkwicie.

methodology [Rzeczownik]

metodologia

Ex: She developed a new teaching methodology to improve student engagement in the classroom .

Opracowała nową metodologię nauczania, aby poprawić zaangażowanie uczniów w klasie.

as such [przysłówek]

jako taki

Ex: There is no rule as such , but it is a common habit .

Nie ma zasady jako takiej, ale to powszechny nawyk.

Cambridge IELTS 19 - Akademicki
Test 1 - Słuchanie - Część 1	Test 1 - Słuchanie - Część 2	Test 1 - Słuchanie - Część 3 (1)	Test 1 - Słuchanie - Część 3 (2)
Test 1 - Słuchanie - Część 4 (1)	Test 1 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 1 - Czytanie - Fragment 1 (2)
Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 2 - Słuchanie - Część 1	Test 2 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 2 (2)	Test 2 - Słuchanie - Część 3 (1)	Test 2 - Słuchanie - Część 3 (2)	Test 2 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 2 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 3 - Słuchanie - Część 1	Test 3 - Słuchanie - Część 2 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 2 (2)	Test 3 - Słuchanie - Część 3 (1)	Test 3 - Słuchanie - Część 3 (2)	Test 3 - Słuchanie - Część 4 (1)
Test 3 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 1 (3)
Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (4)	Test 4 - Słuchanie - Część 1 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 1 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 2 (1)	Test 4 - Słuchanie - Część 2 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 3 (1)
Test 4 - Słuchanie - Część 3 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 4 (1)	Test 4 - Słuchanie - Część 4 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 4 (3)
Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (2)	Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (3)	Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (3)	Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (4)	Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (3)	Test 4 - Czytanie - Fragment 3 (4)