本 Headway - 初中級 - ユニット3
ここでは、Headway Pre-Intermediateコースブックのユニット3からの語彙を見つけることができます。例えば「夢」、「ささやく」、「罪悪感を感じて」などです。
レビュー
フラッシュカード
綴り
クイズ
起きる
私は彼女に明日のフライトのために早く起きるように思い出させます。
ささやく
生徒たちは静かな読書時間によくささやきます。
這う
クモは、繊細な正確さで、天井を這い始めました。
出る
今日は素晴らしい日です;家から出て、日光を楽しみましょう。
ベッド
私は本と眼鏡のためにベッドの横にベッドサイドテーブルを持っています。
呼吸する
彼女はプレゼンテーション前に神経を落ち着かせるために深く息をします。
静かに
彼女は赤ちゃんを起こさないようにドアを静かに閉めた。
平和に
家族は暖炉のそばで平和に静かな夜を楽しんだ。
突然
突然、彼女は鍵をどこに置いたのかを思い出した。
緊急に
医師は、重症の患者を助けるために緊急に呼ばれました。
明確な
彼の指示は明確で、誰もが混乱せずに従うことができた。
明らかに
騒がしい
空港のターミナルは、スピーカーから鳴り響くアナウンスと、飛行機に急ぐ乗客で騒がしい場所だった。
騒々しく
子供たちは裏庭で騒々しく遊び、彼らの笑い声が近所に響き渡った。
簡単
パスタを茹でるのは簡単です; お湯を沸かして麺を入れるだけです。
良い
彼女は良い記憶力を持っていて、詳細を簡単に覚えることができます。
嬉しそうに
子供たちは日没まで庭で楽しく遊びました。
罪悪感を持って
彼はクッキーをこっそり取っているところを見つかった後、罪悪感を持って微笑んだ。
優しく
私は彼女の恐怖を静めるために、慰めの言葉を優しく話しました。
悲しそうに
彼は自分のキャリアで逃した機会について悲しげに話した。
徐々に
プロジェクトが進むにつれて、チームの要件に対する理解が徐々に深まりました。
速い
速いローラーコースターはそのスピードで乗客を興奮させた。