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B2レベルの単語リスト - 一般的な動詞

ここでは、B2レベルの学習者のために準備された「同行する」、「取得する」、「近づく」などの一般的な英語の動詞を学びます。

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CEFR B2 Vocabulary
to accompany
[動詞]

to go somewhere with someone

同行する

同行する

Ex: Parents usually accompany their children to school on the first day of kindergarten .親は通常、幼稚園の初日に子供たちを学校に**同行させます**。
to acquire
[動詞]

to gain skills or knowledge in something

習得する, 獲得する

習得する, 獲得する

Ex: Children naturally acquire social skills through interaction with peers and adults .子供たちは、仲間や大人との交流を通じて自然に社会的スキルを**習得**します。
to approach
[動詞]

to come near a specific degree, amount, size, etc.

近づく, 接近する

近づく, 接近する

Ex: The river 's water level began to approach flood stage after heavy rainfall in the region .その地域の大雨の後、川の水位が洪水段階に**近づき**始めた。
to concern
[動詞]

to cause someone to worry

心配させる, 気がかりにする

心配させる, 気がかりにする

Ex: The behavior of their teenage daughter concerned the parents , who were worried about her well-being .彼らの10代の娘の行動は、彼女の幸福を心配していた両親を**心配させた**。
to deserve
[動詞]

to do a particular thing or have the qualities needed for being punished or rewarded

値する, 権利がある

値する, 権利がある

Ex: Despite facing challenges , the dedicated student deserved the scholarship for academic excellence .困難に直面しているにもかかわらず、献身的な学生は学業優秀のための奨学金に**値した**。
to emerge
[動詞]

to become visible after coming out of somewhere

現れる, 浮かび上がる

現れる, 浮かび上がる

Ex: With the changing seasons , the first signs of spring emerged, bringing life back to the dormant landscape .季節の移り変わりとともに、春の最初の兆候が**現れ**、眠っていた風景に命を吹き返らせる。
to engage
[動詞]

to take part in or become involved with something actively

参加する, 関与する

参加する, 関与する

Ex: She engaged in a lively discussion about the book.彼女はその本についての活発な議論に**参加しました**。
to excuse
[動詞]

to forgive someone for making a mistake, etc.

許す, 大目に見る

許す, 大目に見る

Ex: The supervisor chose to excuse the employee for the late submission , considering the workload .監督者は、作業量を考慮して、遅れた提出に対して従業員を**許す**ことを選んだ。
to impress
[動詞]

to make someone admire and respect one

印象づける, 感銘を与える

印象づける, 感銘を与える

Ex: The intricate details of the architecture impressed tourists visiting the historic monument .建築の複雑な細部が、歴史的記念物を訪れる観光客に**感銘を与えました**。
to interrupt
[動詞]

to stop or pause a process, activity, etc. temporarily

中断する, 遮る

中断する, 遮る

Ex: They are interrupting the game to fix a technical issue .彼らは技術的な問題を修正するためにゲームを**中断**しています。
to range
[動詞]

to have or include a variety of what is mentioned

及ぶ, 多様である

及ぶ, 多様である

Ex: His skills ranged from programming and web design to graphic design and video editing .彼のスキルは、プログラミングやウェブデザインからグラフィックデザインやビデオ編集まで**及びました**。
to rely
[動詞]

to fully depend on someone or something

頼る, 依存する

頼る, 依存する

Ex: I can’t rely on my phone’s battery for the whole trip.私は旅行全体で携帯電話のバッテリーに**頼る**ことはできません。
to retain
[動詞]

to keep what one has or to continue having something

保持する, 保有する

保持する, 保有する

Ex: The professor encouraged students to actively engage with course materials to better retain knowledge for future applications .教授は、将来の応用に向けて知識をより良く**保持**するために、学生が教材に積極的に関与するよう奨励しました。
to reveal
[動詞]

to make information that was previously unknown or kept in secrecy publicly known

明らかにする, 暴露する

明らかにする, 暴露する

Ex: The whistleblower revealed crucial information about the company 's unethical practices .**内部告発者**は、会社の非倫理的な行為について重要な情報を明らかにした。
to seek
[動詞]

to try to find a particular thing or person

探す, 求める

探す, 求める

Ex: Right now , the search and rescue team is actively seeking survivors in the disaster area .現在、捜索救助チームは災害地域で生存者を積極的に**探しています**。
to sense
[動詞]

to feel the existence of something by touch or other sensory perceptions, excluding sight or hearing

感じる, 感知する

感じる, 感知する

Ex: He senses the rough texture of the fabric with his fingers .彼は指で布の粗い質感を**感じる**。
to shape
[動詞]

to give something a particular form

形作る, 形を与える

形作る, 形を与える

Ex: The designer shaped the metal into a sleek , modern sculpture .デザイナーは金属を洗練された現代的な彫刻に**形作りました**。
to shift
[動詞]

to move from a particular place or position to another

移動する, 変える

移動する, 変える

Ex: The cruise ship slowly started to shift as it left the harbor and headed towards open waters .クルーズ船は港を離れ、外洋に向かうにつれてゆっくりと**移動し**始めました。
to split
[動詞]

to be divided into smaller groups or parts

分ける,  分割する

分ける, 分割する

Ex: The book club split into pairs to discuss their favorite chapters before reconvening for a group discussion .読書クラブは、グループディスカッションのために再集結する前に、お気に入りの章について話し合うためにペアに**分かれました**。
to spot
[動詞]

to notice or see someone or something that is hard to do so

見つける, 気づく

見つける, 気づく

Ex: The teacher asked students to spot the errors in the mathematical equations .教師は生徒たちに数学の方程式の間違いを**見つける**ように頼んだ。
to subject
[動詞]

to make someone experience something unpleasant

さらす

さらす

Ex: The rigorous training regimen subjected athletes to physical strain and exhaustion .厳格なトレーニング体制は、アスリートたちを肉体的な緊張と疲労に**さらした**。
to surround
[動詞]

to be around something on all sides

囲む, 取り囲む

囲む, 取り囲む

Ex: Trees surrounded the campsite , offering shade and privacy .木々がキャンプ場を**囲んで**おり、日陰とプライバシーを提供していた。
to swear
[動詞]

to state that what one is saying is true

誓う, 断言する

誓う, 断言する

Ex: He swore on his honor that he was innocent .彼は自分の名誉にかけて無実だと**誓った**。
to tear
[動詞]

to forcibly pull something apart into pieces

引き裂く, 破る

引き裂く, 破る

Ex: In excitement , they tore the gift wrap to see the contents .興奮して、彼らは中身を見るために贈り物の包装を**破った**。
to track
[動詞]

to follow someone or something by examining the marks they leave behind in order to catch them or know what they are doing

追跡する,  跡を追う

追跡する, 跡を追う

Ex: He used an app to track his daily steps and fitness progress .彼はアプリを使って毎日の歩数とフィットネスの進捗を**追跡**しました。
to transfer
[動詞]

to make a person or thing move from a place, situation, or person to another

移す, 転送する

移す, 転送する

Ex: The software developer had to transfer code snippets from one section of the program to another .ソフトウェア開発者は、プログラムの一部から別の部分にコードスニペットを**転送**しなければなりませんでした。
to transform
[動詞]

to change the appearance, character, or nature of a person or object

変える, 変換する

変える, 変換する

Ex: The new hairstyle had the power to transform her entire look and boost her confidence .新しいヘアスタイルは、彼女の全体のルックスを**変える**力と自信を高める力を持っていた。
to urge
[動詞]

to strongly recommend something

強く勧める, 強く推奨する

強く勧める, 強く推奨する

Ex: The professor urged reflection on historical events to better understand contemporary social issues .教授は、現代の社会問題をよりよく理解するために歴史的な出来事についての考察を**促した**。
to vary
[動詞]

to experience change, often in response to different situations or conditions

変化する, 異なる

変化する, 異なる

Ex: The results of the experiment are expected to vary based on different variables .実験の結果は、異なる変数に基づいて**変化**すると予想されます。
to whisper
[動詞]

to speak very softly or quietly, usually to avoid being overheard by others who are nearby

ささやく, ひそひそ話す

ささやく, ひそひそ話す

Ex: The wind seemed to whisper through the trees on the quiet evening .静かな夕暮れに、風が木々の間で囁いているようだった。
to soil
[動詞]

to make dirty with a substance, such as mud or dirt

汚す, よごす

汚す, よごす

Ex: Heavy rain can sometimes soil the pathways in a park .大雨は時々公園の小道を**汚す**ことがあります。
to go
[動詞]

to change into a specific state, particularly one that is not desirable

なる, 変わる

なる, 変わる

Ex: He started to go bald in his early thirties , and now he shaves his head .彼は30代前半に**はげ**始め、今は頭を剃っています。
to sound
[動詞]

to convey or make a specific impression when read about or when heard

響く(ひびく), 聞こえる(きこえる)

響く(ひびく), 聞こえる(きこえる)

Ex: The plan sounds promising , but we need to consider all the potential risks .
to concern
[動詞]

to involve or be about someone or something

関する, 含む

関する, 含む

Ex: The discussion will concern the budget for next year ’s projects .議論は来年度のプロジェクトの予算に**関する**ものです。
to oversleep
[動詞]

to wake up later than one intended to

寝坊する, 寝過ごす

寝坊する, 寝過ごす

Ex: She often oversleeps and misses her morning bus .彼女はよく**寝過ごして**朝のバスに乗り遅れる。
to preserve
[動詞]

to protect something against danger or harm

保護する, 守る

保護する, 守る

Ex: The environmental organization campaigns to preserve wetlands as crucial ecosystems for wildlife and water purification .環境保護団体は、野生生物と水の浄化にとって重要な生態系として湿地を**保護**するためのキャンペーンを行っています。
to resurface
[動詞]

to reappear after being absent or lost for a period of time

再び現れる, 浮上する

再び現れる, 浮上する

Ex: His long-lost love letters resurfaced when he stumbled upon them in an old shoebox in the attic .彼の長い間行方不明だったラブレターは、屋根裏部屋の古い靴箱で偶然見つけたときに**再び現れた**。
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