কঠিন
পেশাদার স্তরে পিয়ানো বাজানো শেখা কঠিন এবং এর জন্য বছরের পর বছর অনুশীলন প্রয়োজন।
এই বিশেষণগুলি আমাদেরকে একটি নির্দিষ্ট কাজ, ধারণা বা অবস্থার সাথে সম্পর্কিত চ্যালেঞ্জের স্তর বা স্বচ্ছতার অভাব প্রকাশ করতে সক্ষম করে।
পর্যালোচনা
ফ্ল্যাশকার্ডসমূহ
বানান
কুইজ
কঠিন
পেশাদার স্তরে পিয়ানো বাজানো শেখা কঠিন এবং এর জন্য বছরের পর বছর অনুশীলন প্রয়োজন।
কঠিন
গাণিতিক নীতির একটি শক্তিশালী বোঝার ছাড়া জটিল গাণিতিক সমীকরণ সমাধান করা কঠিন হতে পারে।
কঠিন
এভারেস্ট পর্বত আরোহণ করা এর চরম উচ্চতা এবং অপ্রত্যাশিত আবহাওয়া অবস্থার কারণে কঠিন।
উন্নত
Python এবং Java এর মতো উন্নত প্রোগ্রামিং ভাষাগুলি জটিল সফ্টওয়্যার অ্যাপ্লিকেশন তৈরিতে ব্যবহৃত হয়।
মধ্যবর্তী
মধ্যবর্তী বীজগণিত দ্বিঘাত সমীকরণ এবং বহুপদী ফাংশনের মতো ধারণাগুলি প্রবর্তন করে।
কঠিন
ভারী ট্রাফিকে গাড়ি চালানো কঠিন হতে পারে, বিশেষ করে রাশ আওয়ারে।
কঠিন
উপন্যাস লেখা একটি কঠিন প্রক্রিয়া হতে পারে, যার জন্য দীর্ঘ সময় ধরে ফোকাস এবং সৃজনশীলতা প্রয়োজন।
strenuous
কঠোর হাইক তাদের শারীরিক শক্তি নিঃশেষ করে দিয়েছে।
চাহিদাসম্পন্ন
প্রকল্প ব্যবস্থাপক হিসাবে তার কাজ চাহিদাপূর্ণ, যা তাকে একাধিক কাজ এবং সময়সীমা সামলাতে বাধ্য করে।
চ্যালেঞ্জিং
ধাঁধাটি সমাধান করা চ্যালেঞ্জিং প্রমাণিত হয়েছে, যা সৃজনশীল চিন্তাভাবনা এবং সমস্যা সমাধানের দক্ষতা প্রয়োজন।
সমস্যাযুক্ত
শীর্ষে পৌঁছানোর চেষ্টা করা হাইকারদের জন্য আবহাওয়ার অবস্থা সমস্যাযুক্ত ছিল।
অস্পষ্ট
তার উদ্দেশ্য অস্পষ্ট ছিল, যা তার কাজে সম্পূর্ণ বিশ্বাস করা কঠিন করে তুলেছিল।
অস্পষ্ট
প্রদত্ত নির্দেশাবলী অস্পষ্ট ছিল, যা ব্যাখ্যার জন্য জায়গা রেখে দিয়েছে।
অস্পষ্ট
ঘটনার তার স্মৃতি অস্পষ্ট ছিল, যা নির্দিষ্ট বিবরণ মনে রাখা কঠিন করে তুলেছিল।
অস্পষ্ট
পাঠ্যের অস্পষ্ট রেফারেন্সগুলি বেশিরভাগ পাঠকের পক্ষে বোঝা কঠিন ছিল।
অস্পষ্ট
সিনেমার শেষটা অস্পষ্ট ছিল, যা দর্শকদের উত্তর থেকে বেশি প্রশ্ন রেখে গেছে।
অন্তর্নিহিত
তার অন্তর্নিহিত অনুমোদন তার মাথা নাড়ানো থেকে স্পষ্ট ছিল।
ধরা-ছোঁয়ার বাইরে
সময়ের ধারণাটি ধরা-ছোঁয়ার বাইরে মনে হয়েছিল, তারা যতই মনোযোগ দিতে চেষ্টা করুক না কেন, এটি পিছলে যাচ্ছিল।
অসঙ্গত
তিনি আরও নার্ভাস হয়ে উঠলে তাঁর বক্তৃতা ক্রমশ অসঙ্গত হয়ে উঠল।
রহস্যময়
উপন্যাসের সমাপ্তির জন্য লেখকের পছন্দ ছিল রহস্যময় এবং এটি অনেক বিতর্ক সৃষ্টি করেছিল।
দ্বিধাদ্বন্দ্বপূর্ণ
বৈজ্ঞানিক তত্ত্ব সম্পর্কে তার ব্যাখ্যা দ্বিধাগ্রস্ত ছিল, যা ছাত্রদের উত্তরগুলির চেয়ে বেশি প্রশ্ন রেখে দিয়েছে।
বিভ্রান্তিকর
তার আচরণ প্রায়ই বিভ্রান্তিকর ছিল, যা অন্যরা তার উদ্দেশ্য সম্পর্কে অনিশ্চিত হয়ে পড়ে।
দুর্বোধ্য
তাত্ত্বিক পদার্থবিদ্যা সম্পর্কে অধ্যাপকের দুর্বোধ্য বক্তৃতা অনেক ছাত্রকে হতবুদ্ধি করে দিয়েছে, জটিল ধারণাগুলি বুঝতে সংগ্রাম করছে।
রহস্যময়
ডেস্কে রাখা রহস্যময় বার্তাটি হারানো ধন কোথায় আছে তার সূত্র ধারণ করেছিল।
অস্পষ্ট
সুখের ধারণাটি প্রায়শই অস্পষ্ট, যা এক ব্যক্তি থেকে অন্য ব্যক্তিতে পরিবর্তিত হয়।
রহস্যময়
পুরানো ডায়েরিতে পাওয়া কোডেড বার্তাটি রহস্যময় ছিল, এর অর্থ দশক ধরে পাঠোদ্ধার থেকে দূরে ছিল।
অস্পষ্ট
ঘটনাটির তার স্মৃতি অস্পষ্ট ছিল, শুধুমাত্র অস্পষ্ট স্মৃতি অবশিষ্ট ছিল।