Cambridge IELTS 17 - Akademicki - Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (1)

Tutaj możesz znaleźć słownictwo z Testu 4 - Czytanie - Fragment 1 (1) w podręczniku Cambridge IELTS 17 - Academic, aby pomóc Ci przygotować się do egzaminu IELTS.

Przegląd

Fiszki

Pisownia

Test

Zacznij naukę

relation [Rzeczownik]

relacje

agriculture [Rzeczownik]

rolnictwo

conservation [Rzeczownik]

ochrona

Ex: The conservation of forests plays a key role in maintaining global biodiversity .

Ochrona lasów odgrywa kluczową rolę w utrzymaniu globalnej różnorodności biologicznej.

strained [przymiotnik]

napięty

to fuel [Czasownik]

zasilać

Ex: His ambition fueled his relentless work ethic .

Jego ambicja napędzała jego niestrudzoną etykę pracy.

cultivation [Rzeczownik]

the practice of preparing and using land for growing crops, especially on a large scale

Ex: Cultivation of rice requires carefully flooded paddies .

staple [przymiotnik]

podstawowy

Ex: The company 's staple product is known for its reliability and durability .

Podstawowy produkt firmy jest znany ze swojej niezawodności i trwałości.

pest [Rzeczownik]

szkodnik

subsistence [Rzeczownik]

utrzymanie

paddy field [Rzeczownik]

pole ryżowe

to devastate [Czasownik]

dewastować

Ex: The hurricane devastated the coastal town , leaving homes and businesses in ruins .

Huragan zdewastował nadmorskie miasto, pozostawiając domy i firmy w ruinach.

insectivorous [przymiotnik]

owadożerny

Ex: Insectivorous reptiles , like chameleons , use their long , agile tongues to catch and consume insects .

Gady owadożerne, takie jak kameleony, używają swoich długich, zwinnych języków do łapania i spożywania owadów.

biodiversity [Rzeczownik]

bioróżnorodność

Ex: Preserving biodiversity is crucial for maintaining the balance of natural ecosystems .

Zachowanie bioróżnorodności jest kluczowe dla utrzymania równowagi naturalnych ekosystemów.

to thrive [Czasownik]

rozkwitać

Ex: In a nurturing environment , children tend to thrive both physically and emotionally .

W sprzyjającym środowisku dzieci mają tendencję do rozkwitu zarówno fizycznego, jak i emocjonalnego.

implication [Rzeczownik]

implikacja

Ex: His decision to cut costs has serious implications for employee morale .

Jego decyzja o obniżeniu kosztów ma poważne implikacje dla morale pracowników.

conservationist [Rzeczownik]

konserwacjonista

Ex: The government appointed a renowned conservationist to oversee the national park 's preservation efforts .

Rząd mianował znanego działacza na rzecz ochrony przyrody do nadzorowania działań na rzecz ochrony parku narodowego.

zoologist [Rzeczownik]

zoolog

passionate [przymiotnik]

pasjonujący

Ex: They had a passionate debate about the future of renewable energy in their community .

Prowadzili pasjonującą debatę na temat przyszłości energii odnawialnej w swojej społeczności.

deforestation [Rzeczownik]

wylesianie

Ex: The deforestation of mountain slopes increases the risk of landslides .

Wylesianie zboczy górskich zwiększa ryzyko osuwisk.

study [Rzeczownik]

badanie

Ex: He wrote a comprehensive study on the economic impacts of tourism in the region .

Napisał kompleksowe badanie na temat wpływu turystyki na gospodarkę regionu.

vital [przymiotnik]

istotny

Ex: Oxygen is vital for sustaining life .

Tlen jest niezbędny do podtrzymania życia.

to feast [Czasownik]

ucztować

Ex: To mark the special occasion , the company decides to feast on a lavish dinner at an upscale restaurant .

Aby uczcić wyjątkową okazję, firma postanawia ucztować przy wystawnej kolacji w ekskluzywnej restauracji.

plague [Rzeczownik]

a large swarm of insects, especially locusts, that destroy crops or vegetation

Ex: A sudden plague of beetles ruined the harvest .

to ease [Czasownik]

łagodzić

Ex: The therapist used relaxation techniques to ease the anxiety of her patient before the interview .

Terapeuta zastosował techniki relaksacyjne, aby złagodzić niepokój swojego pacjenta przed rozmową.

roughly [przysłówek]

mniej więcej

Ex: He earns roughly the same amount as his colleague .

Zarabia mniej więcej tyle samo, co jego kolega.

to record [Czasownik]

nagrywać

Ex: The nurse recorded the patient 's vital signs in the medical chart .

Pielęgniarka zarejestrowała parametry życiowe pacjenta w karcie medycznej.

region [Rzeczownik]

region

Ex: Wine enthusiasts often travel to the Bordeaux region in France to explore its renowned vineyards and taste exquisite wines .

Miłośnicy wina często podróżują do regionu Bordeaux we Francji, aby zwiedzać jego słynne winnice i kosztować wyśmienite wina.

indigenous [przymiotnik]

rdzenny

Ex: The Amazon rainforest is home to a vast array of indigenous plant and animal species found nowhere else on Earth .

Las deszczowy Amazonii jest domem dla ogromnej różnorodności rodzimych gatunków roślin i zwierząt, których nie można znaleźć nigdzie indziej na Ziemi.

to [take] advantage of {sth} [Fraza]

to make use of a situation, opportunity, or resource in a way that benefits oneself or achieves a desired outcome

Ex: We should take advantage of this discount and buy the items we need at a lower price .

to swarm [Czasownik]

roić się

Ex: Mosquitoes swarmed near the lake as the sun went down .

Komary roiły się nad jeziorem, gdy zachodziło słońce.

biological [przymiotnik]

biologiczny

Ex: Biological experiments often involve observing the behavior of organisms in controlled settings .

Eksperymenty biologiczne często polegają na obserwowaniu zachowania organizmów w kontrolowanych warunkach.

suppressor [Rzeczownik]

tłumiący

to prey [Czasownik]

polować

Ex:

Pająki polują na owady złapane w ich sieci.

ecosystem [Rzeczownik]

ekosystem

Ex: Conservation efforts aim to protect and restore ecosystems to maintain ecological balance and sustainability .

Wysiłki na rzecz ochrony mają na celu ochronę i przywracanie ekosystemów w celu utrzymania równowagi ekologicznej i zrównoważonego rozwoju.

to border [Czasownik]

graniczyć

Ex: The forest bordered the hiking trail , creating a scenic landscape .

Las graniczył ze szlakiem turystycznym, tworząc malowniczy krajobraz.

state-of-the-art [przymiotnik]

najnowocześniejszy

Ex: He designed a state-of-the-art car that will revolutionize the industry .

Zaprojektował najnowocześniejszy samochód, który zrewolucjonizuje przemysł.

ultrasonic [przymiotnik]

ultradźwiękowy

Ex: The ultrasonic cleaner uses high-frequency sound waves to clean delicate items .

Czyszczarka ultradźwiękowa wykorzystuje fale dźwiękowe o wysokiej częstotliwości do czyszczenia delikatnych przedmiotów.

echolocation [Rzeczownik]

echolokacja

sequence [Rzeczownik]

sekwencja

prey [Rzeczownik]

zdobycz

Ex: Deer are common prey for wolves in the forest .

Jelenie są powszechną zdobyczą dla wilków w lesie.

site [Rzeczownik]

teren

Ex: The developer purchased the site for the future shopping mall .

Deweloper kupił działkę pod przyszłe centrum handlowe.

to identify [Czasownik]

zidentyfikować

Ex: We will identify the best route for the trip .

Zidentyfikujemy najlepszą trasę podróży.

spot [Rzeczownik]

miejsce

Ex: The surveyor marked the spot for the new building .

Geodeta oznaczył miejsce pod nowy budynek.

to barcode [Czasownik]

nakleić kod kreskowy

Ex: The manager will barcode the packages tomorrow .

Kierownik naklei kody kreskowe na paczki jutro.

droppings [Rzeczownik]

odchody

Cambridge IELTS 17 - Akademicki
Test 1 - Słuchanie - Część 1	Test 1 - Słuchanie - Część 2	Test 1 - Słuchanie - Część 3	Test 1 - Słuchanie - Część 4
Test 1 - Czytanie - Fragment 1	Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 1 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 1 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 2 - Słuchanie - Część 1	Test 2 - Słuchanie - Część 2	Test 2 - Słuchanie - Część 3
Test 2 - Słuchanie - Część 4	Test 2 - Czytanie - Fragment 1	Test 2 - Czytanie - Fragment 2	Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (1)
Test 2 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 3 - Słuchanie - Część 1	Test 3 - Słuchanie - Część 2	Test 3 - Słuchanie - Część 3
Test 3 - Słuchanie - Część 4	Test 3 - Czytanie - Fragment 1	Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 3 - Czytanie - Fragment 2 (2)
Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (1)	Test 3 - Czytanie - Fragment 3 (2)	Test 4 - Słuchanie - Część 1	Test 4 - Słuchanie - Część 2
Test 4 - Słuchanie - Część 3	Test 4 - Słuchanie - Część 4	Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (1)	Test 4 - Czytanie - Fragment 1 (2)
Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (1)	Test 4 - Czytanie - Fragment 2 (2)	Test 4 - Czytanie - Fragment 3