Cambridge English: CAE (C1 Advanced) - Социальное влияние и стратегии

Обзор

Флэш-карточки

Правописание

Тест

Начать учиться

to allude to [глагол]

относиться к

Ex: She alluded to her upcoming plans but did n't reveal the specific details .

Она намекнула на свои предстоящие планы, но не раскрыла конкретных деталей.

to cue [глагол]

подсказывать

Ex: The stage manager cued the actor for his next line .

Режиссёр подал сигнал актёру для его следующей реплики.

to mislead [глагол]

вводить в заблуждение

Ex: The politician misled the public about their intentions for the new policy .

Политик ввел в заблуждение общественность относительно своих намерений по поводу новой политики.

to [strike] a balance [фраза]

to achieve a state of harmony by managing different aspects or priorities effectively

Ex: She strives to strike a balance between her work commitments and personal life .

to [take] issue [фраза]

не соглашаться с

Ex: She took issue with the company 's new policy on employee benefits .

to urge [глагол]

призывать

Ex: During the rally , the speaker urged the crowd to take action and make their voices heard .

Во время митинга оратор призвал толпу к действию и к тому, чтобы их голоса были услышаны.

to get through to [глагол]

верить во что-то

Ex: An old friend might well be able to get through to her and help her .

Старый друг вполне может до неё достучаться и помочь ей.

to play down [глагол]

преуменьшать

Ex: He didn't want to overshadow others, so he played his awards down during the interview.

Он не хотел затмевать других, поэтому приуменьшил значение своих наград во время интервью.

in-joke [существительное]

внутренняя шутка

Ex: The sitcom featured many in-jokes that only longtime fans of the series would understand , adding an extra layer of humor for dedicated viewers .

Ситком содержал множество внутренних шуток, которые поняли бы только давние поклонники сериала, добавляя дополнительный слой юмора для преданных зрителей.

to dramatize [глагол]

драматизировать

Ex: Do n't dramatize minor setbacks — they're not life-threatening .

Не драматизируйте мелкие неудачи—они не опасны для жизни.

catch-up [существительное]

обновление

Ex:

Прошла целая вечность — мы давно назрели для хорошего разговора по душам.

to [drive] {sth} home [фраза]

Подчеркнуть важный момент о чем

Ex: The teacher drove home the importance of reviewing for the exam.

to elicit [глагол]

вызывать

Ex: The detective skillfully posed questions to elicit a confession from the suspect .

Детектив умело задавал вопросы, чтобы вызвать признание у подозреваемого.

compliment [существительное]

комплимент

Ex: Giving someone a genuine compliment can brighten their day .

Сказать кому-то искренний комплимент может сделать его день ярче.

to counsel [глагол]

консультировать

Ex: Legal professionals counsel clients on their rights and options during legal proceedings .

Юридические профессионалы консультируют клиентов по их правам и вариантам во время судебных разбирательств.

to entice [глагол]

прельстить

Ex: Advertisers hoped colorful displays would entice shoppers to browse their selection .

Рекламодатели надеялись, что красочные дисплеи соблазнят покупателей просмотреть их ассортимент.

to [have|get] a say in {sth} [фраза]

to be allowed or able to take part in making decisions or influencing something

Ex: I had no say in the final decision.

[be] all ears [фраза]

с интересом жду

Ex: I 'm all ears - tell us what they had to say .

gesture [существительное]

жест

Ex: She made a gesture of approval with her thumb .

Она сделала жест одобрения большим пальцем.

to indicate [глагол]

указывать

Ex: The footprints indicate that someone passed this way .

Указывают на то, что кто-то прошел здесь.

to pose [глагол]

поставить

Ex: During the meeting , the speaker posed an intriguing question about the future direction of the company .

Во время встречи докладчик задал интригующий вопрос о будущем направлении компании.

turn of phrase [существительное]

оборот речи

Ex: The writer 's clever turn of phrase made the story memorable .

Умный оборот речи писателя сделал историю запоминающейся.

cliche [существительное]

клише

Ex: His speech was filled with clichés about love and happiness, failing to resonate with the audience.

Его речь была наполнена клише о любви и счастье, не сумев найти отклик у аудитории.

backing [существительное]

поддержка

Ex: The politician enjoyed strong backing from her party .

Политик пользовалась сильной поддержкой своей партии.

home truth [существительное]

горькая правда

Ex: During the family meeting , Sarah confronted her brother with some home truths about his irresponsible behavior .

Во время семейной встречи Сара высказала своему брату несколько неудобных истин о его безответственном поведении.

to accentuate [глагол]

делать ударение

Ex: The artist used vibrant colors to accentuate the beauty of the landscape .

Художник использовал яркие цвета, чтобы подчеркнуть красоту пейзажа.

constructive criticism [существительное]

конструктивная критика

Ex: She welcomed the constructive criticism from her teacher.

Она приветствовала конструктивную критику от своего учителя.

to [make|raise] an objection [фраза]

to express disapproval or disagreement, especially formally or in a discussion

Ex: I 'd like to raise an objection before we proceed .

to denounce [глагол]

доносить

Ex: The activist group denounced the government 's decision to cut funding for education .

Активистская группа осудила решение правительства о сокращении финансирования образования.

to voice [глагол]

выражать

Ex: In the classroom , the teacher created a supportive environment for students to voice their ideas and questions openly .

В классе учитель создал поддерживающую среду, чтобы ученики могли открыто высказывать свои идеи и вопросы.

Cambridge English: CAE (C1 Advanced)
Экологические принципы и сохранение	Загрязнение, Отходы и Влияние Человека	Мероприятия по Энергетике, Ресурсам и Окружающей среде	Физика и Состояния Материи
Химические и материальные процессы	Биология, Генетика и Процессы Жизни	Формы искусства и творческие процессы	Арт-сцена
Спорт	Медицинские практики и методы лечения	Болезни, травмы и особые состояния	Общее здоровье и медицинские системы
Социальное неблагополучие и основные проблемы	Личные качества и характер	Общественные структуры, управление и благосостояние	Набор и Должностные Роли
Корпоративная культура и карьера	Торговля и рыночная динамика	Технологические устройства и системы	Телефонные разговоры и прямая речь
Физическая внешность и форма	Академические исследования и квалификации	Навыки и компетенции	Преступление и правовые последствия
Одежда, Стоимость и Стили	Исторические общества и экономические системы	Рабочая производительность и условия	Финансовый менеджмент и экономическое здоровье
Корпоративные структуры и стратегические действия	Социальная навигация и модели поведения	Перспективы, Убеждения и Преодоление Проблем	Черты и Я-концепция
Когнитивные процессы и память	Анализ, Суждение и Решение Проблем	Инновации, Развитие и Функция	Суеверие & Сверхъестественное
Медиа, Издательское дело и Динамика Информации	Эмоциональные состояния и реакции	Коммуникативная интерпретация и выражение	Формальное общение и обмен информацией
Социальное влияние и стратегии	Личное поведение и самоуправление	Состояние и условие	Реляционные и Абстрактные Качества
Ясность, Восприятие и Реальность	Стиль и Атмосфера	Негативные Суждения и Недостатки	Позитивные суждения и высокая ценность
Сложные взаимодействия и социальные тактики	Семья и социальные связи	Наречия & Наречные выражения	Ручные действия или физическое движение
Уровень и интенсивность	Повседневные предметы и домашняя жизнь	Еда, Кулинария и Питание	Существа и их поведение