Cambridge IELTS 19 - Academic - Testul 2 - Citire - Pasajul 2 (1)

Aici puteți găsi vocabularul din Testul 2 - Citire - Pasajul 2 (1) în manualul Cambridge IELTS 19 - Academic, pentru a vă ajuta să vă pregătiți pentru examenul IELTS.

review-disable

Revizuire

flashcard-disable

Fișe de studiu

spelling-disable

Ortografie

quiz-disable

Chestionar

Începe să înveți
Cambridge IELTS 19 - Academic
athlete [substantiv]
اجرا کردن

atlet

Ex: As a professional athlete , he maintained a strict diet and exercise routine .

Ca atlet profesionist, el menținea o dietă strictă și o rutină de exerciții.

demand [substantiv]
اجرا کردن

a situation or requirement that necessitates relief or assistance

Ex: The flood created a demand for emergency aid.
اجرا کردن

a gestiona

Ex: The experienced manager handles challenging projects with ease .

Managerul experimentat gestionează cu ușurință proiecte provocatoare.

to face [verb]
اجرا کردن

înfruntă

Ex: Employees often face challenges in adapting to new workplace policies .

Angajații se confruntă adesea cu provocări în adaptarea la noile politici de loc de muncă.

intense [adjectiv]
اجرا کردن

intens

Ex: The storm brought intense winds and heavy rainfall .

Furtuna a adus vânturi puternice și ploi torențiale.

psychological [adjectiv]
اجرا کردن

psihologic

Ex: She sought psychological counseling to address her anxiety .

Ea a căutat consiliere psihologică pentru a-și aborda anxietatea.

pressure [substantiv]
اجرا کردن

presiune

Ex: There is significant pressure on employees to meet company targets .

Există o presiune semnificativă asupra angajaților pentru a atinge obiectivele companiei.

competition [substantiv]
اجرا کردن

competiție

Ex: The annual chess competition draws players from around the world .

Competiția anuală de șah atrage jucători din întreaga lume.

British [adjectiv]
اجرا کردن

britanic

Ex: Shakespeare is one of the most famous British playwrights in history .

Shakespeare este unul dintre cei mai faimoși dramaturgi britanici din istorie.

tennis player [substantiv]
اجرا کردن

jucător de tenis

Ex: The young tennis player dreamed of winning a Grand Slam .

Tânărul jucător de tenis visa să câștige un Grand Slam.

اجرا کردن

regula

Ex: He worked to regulate the flow of information within the company .

El a lucrat pentru a reglementa fluxul de informații în cadrul companiei.

breathing [substantiv]
اجرا کردن

respirație

Ex: Proper breathing techniques are essential in meditation for relaxation .

Tehnicile de respirație corecte sunt esențiale în meditație pentru relaxare.

اجرا کردن

atribui

Ex: She attributed the success of the project to her team's hard work.

Ea a atribuit succesul proiectului muncii asidue a echipei sale.

performance [substantiv]
اجرا کردن

performanță

Ex: The athlete 's performance in the race earned them a gold medal .

Performanța atletului în cursă i-a adus o medalie de aur.

unavoidable [adjectiv]
اجرا کردن

inevitabil

Ex: The traffic jam was unavoidable , causing delays for everyone on the road .

Ambuteiajul a fost inevitabil, provocând întârzieri pentru toți cei de pe drum.

factor [substantiv]
اجرا کردن

factor

Ex: Poor weather conditions were a significant factor in the cancellation of the outdoor event .

Condițiile meteorologice nefavorabile au fost un factor semnificativ în anularea evenimentului în aer liber.

اجرا کردن

răspunde

Ex: They responded to the emergency by sending medical assistance to the affected area .

Au răspuns la urgență trimițând asistență medicală în zona afectată.

event [substantiv]
اجرا کردن

eveniment

Ex: The wedding was a joyous event that brought family and friends together .

Nunta a fost un eveniment bucuros care a adunat familia și prietenii.

typically [adverb]
اجرا کردن

tipic

Ex: The trains are typically punctual , but delays can happen during strikes .

Trenurile sunt de obicei punctuale, dar pot apărea întârzieri în timpul grevelor.

resource [substantiv]
اجرا کردن

resursă

Ex:

Ea și-a găsit puterea în resursele ei interioare în timpuri grele.

اجرا کردن

cere

Ex: Completing the advanced course will require a solid understanding of the basics .

Finalizarea cursului avansat va necesita o înțelegere solidă a elementelor de bază.

concern [substantiv]
اجرا کردن

grijă

Ex: The doctor expressed concern about the unusual rash on the child 's skin .

Medicul a exprimat îngrijorare cu privire la erupția cutanată neobișnuită de pe pielea copilului.

injury [substantiv]
اجرا کردن

rană

Ex: After the attack , she had a serious head injury .

După atac, a avut o rană gravă la cap.

اجرا کردن

pe de altă parte

Ex: The job pays well ; on the other hand , the hours are extremely long .

Slujba plătește bine ; pe de altă parte, orele sunt extrem de lungi.

to cope [verb]
اجرا کردن

face față

Ex: She copes with work pressure by prioritizing tasks and maintaining a positive mindset .

Ea face față presiunii la locul de muncă prin prioritizarea sarcinilor și menținerea unei mentalități pozitive.

competitor [substantiv]
اجرا کردن

concurent

Ex: The marathon attracted thousands of competitors from around the world .

Maratonul a atras mii de concurenți din întreaga lume.

اجرا کردن

crede

Ex: They firmly believe that equality is essential for a just society .

Ei cred ferm că egalitatea este esențială pentru o societate dreaptă.

اجرا کردن

controla

Ex: The CEO sought to control the company 's strategic direction .

CEO-ul a căutat să controleze direcția strategică a companiei.

اجرا کردن

aștepta cu nerăbdare

Ex: I look forward to the weekend when I can relax and spend time with my family .

Aștept cu nerăbdare weekendul când mă pot relaxa și petrece timp cu familia.

circumstance [substantiv]
اجرا کردن

circumstanță

Ex: Given the circumstances, they decided to cancel the outdoor event.

Având în vedere circumstanțele, au decis să anuleze evenimentul în aer liber.

اجرا کردن

afecta

Ex: The sudden loss of her job profoundly affected her emotional well-being .

Pierderea bruscă a locului de muncă a afectat profund bunăstarea ei emoțională.

to place [verb]
اجرا کردن

așeza

Ex: The manager placed the new employees on probation until they completed their training .

Managerul a plasat noii angajați în perioadă de probă până când și-au finalizat pregătirea.

likely [adjectiv]
اجرا کردن

probabil

Ex: The doctor believes it 's likely that the patient will make a full recovery with proper treatment .

Medicul crede că este probabil ca pacientul să se recupereze complet cu tratamentul adecvat.

buzz [substantiv]
اجرا کردن

o atmosferă de entuziasm

Ex: The event generated a lot of buzz in the city .

Evenimentul a generat mult entuziasm în oraș.

اجرا کردن

dicta

Ex: This situation will dictate how people react .

Această situație va dicta modul în care oamenii vor reacționa.

challenge state [substantiv]
اجرا کردن

stare de provocare

Ex: A challenge state helps athletes stay calm and strong during big games .

O stare de provocare îi ajută pe sportivi să rămână calmi și puternici în timpul marilor jocuri.

threat state [substantiv]
اجرا کردن

stare de amenințare

Ex: Pressure from the crowd created a threat state for the player .

Presiunea mulțimii a creat o stare de amenințare pentru jucător.

Cambridge IELTS 19 - Academic
Testul 1 - Ascultare - Partea 1 Testul 1 - Ascultare - Partea 2 Testul 1 - Ascultare - Partea 3 (1) Testul 1 - Ascultare - Partea 3 (2)
Testul 1 - Ascultare - Partea 4 (1) Testul 1 - Ascultare - Partea 4 (2) Testul 1 - Citire - Pasajul 1 (1) Testul 1 - Citire - Pasajul 1 (2)
Testul 1 - Citire - Pasajul 2 (1) Testul 1 - Citire - Pasajul 2 (2) Testul 1 - Citire - Pasajul 2 (3) Testul 1 - Citire - Pasajul 3 (1)
Testul 1 - Citire - Pasajul 3 (2) Testul 1 - Citire - Pasajul 3 (3) Testul 2 - Ascultare - Partea 1 Testul 2 - Ascultare - Partea 2 (1)
Testul 2 - Ascultare - Partea 2 (2) Testul 2 - Ascultare - Partea 3 (1) Testul 2 - Ascultare - Partea 3 (2) Testul 2 - Ascultare - Partea 4 (1)
Testul 2 - Ascultare - Partea 4 (2) Testul 2 - Citire - Pasajul 1 (1) Testul 2 - Citire - Pasajul 1 (2) Testul 2 - Citire - Pasajul 1 (3)
Testul 2 - Citire - Pasajul 2 (1) Testul 2 - Citire - Pasajul 2 (2) Testul 2 - Citire - Pasajul 2 (3) Testul 2 - Citire - Pasajul 3 (1)
Testul 2 - Citire - Pasajul 3 (2) Testul 2 - Citire - Pasajul 3 (3) Testul 3 - Ascultare - Partea 1 Testul 3 - Ascultare - Partea 2 (1)
Testul 3 - Ascultare - Partea 2 (2) Testul 3 - Ascultare - Partea 3 (1) Testul 3 - Ascultare - Partea 3 (2) Testul 3 - Ascultare - Partea 4 (1)
Testul 3 - Ascultare - Partea 4 (2) Testul 3 - Citire - Pasajul 1 (1) Testul 3 - Citire - Pasajul 1 (2) Testul 3 - Citire - Pasajul 1 (3)
Testul 3 - Citire - Pasajul 2 (1) Testul 3 - Citire - Pasajul 2 (2) Testul 3 - Citire - Pasajul 2 (3) Testul 3 - Citire - Pasajul 3 (1)
Testul 3 - Citire - Pasajul 3 (2) Testul 3 - Citire - Pasajul 3 (3) Testul 3 - Citire - Pasajul 3 (4) Testul 4 - Ascultare - Partea 1 (1)
Testul 4 - Ascultare - Partea 1 (2) Testul 4 - Ascultare - Partea 2 (1) Testul 4 - Ascultare - Partea 2 (2) Testul 4 - Ascultare - Partea 3 (1)
Testul 4 - Ascultare - Partea 3 (2) Testul 4 - Ascultare - Partea 4 (1) Testul 4 - Ascultare - Partea 4 (2) Testul 4 - Ascultare - Partea 4 (3)
Testul 4 - Citire - Pasajul 1 (1) Testul 4 - Citire - Pasajul 1 (2) Testul 4 - Citire - Pasajul 1 (3) Testul 4 - Citire - Pasajul 2 (1)
Testul 4 - Citire - Pasajul 2 (2) Testul 4 - Citire - Pasajul 2 (3) Testul 4 - Citire - Pasajul 2 (4) Testul 4 - Citire - Pasajul 3 (1)
Testul 4 - Citire - Pasajul 3 (2) Testul 4 - Citire - Pasajul 3 (3) Testul 4 - Citire - Pasajul 3 (4)