Cambridge IELTS 18 - Академический - Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (2)

Здесь вы можете найти словарный запас из Теста 3 - Чтение - Отрывок 3 (2) в учебнике Cambridge IELTS 18 - Academic, чтобы помочь вам подготовиться к экзамену IELTS.

review-disable

Обзор

flashcard-disable

Флэш-карточки

spelling-disable

Правописание

quiz-disable

Тест

Начать учиться
Cambridge IELTS 18 - Академический
empirical [прилагательное]
اجرا کردن

эмпирический

Ex: The scientist relied on empirical data to support her hypothesis about climate change .

Ученый полагался на эмпирические данные, чтобы поддержать свою гипотезу о изменении климата.

to suggest [глагол]
اجرا کردن

предполагать

Ex: The dark clouds and distant rumble of thunder suggested an approaching storm .

Темные тучи и отдаленный гром намекали на приближающуюся бурю.

minimal [прилагательное]
اجرا کردن

минимальный

Ex: The project required minimal resources to complete .

Для завершения проекта потребовались минимальные ресурсы.

to assign [глагол]
اجرا کردن

назначать

Ex: The teacher assigned the students to different groups for the class project .

Учитель назначил учеников в разные группы для классного проекта.

to tend [глагол]
اجرا کردن

иметь тенденцию

Ex: Some plants tend to thrive in direct sunlight , while others prefer shade .

Некоторые растения склонны процветать под прямыми солнечными лучами, в то время как другие предпочитают тень.

socioeconomic [прилагательное]
اجرا کردن

социально-экономический

Ex: The study examined the socioeconomic disparities in access to healthcare .

Исследование изучило социально-экономические различия в доступе к здравоохранению.

further [наречие]
اجرا کردن

далее

Ex: To complete the project , we need to push further into the research phase .

Чтобы завершить проект, нам нужно продвинуться дальше в фазе исследования.

to entrench [глагол]
اجرا کردن

закрепиться

Ex: The company's policies are deeply entrenched in its corporate culture.

Политика компании глубоко укоренилась в ее корпоративной культуре.

divide [существительное]
اجرا کردن

a significant disagreement or separation between two groups, often causing tension or conflict

Ex: The political divide led to heated debates in the legislature.
influential [прилагательное]
اجرا کردن

влиятельный

Ex: Her influential speeches inspired many people to take action for social change .

Её влиятельные речи вдохновили многих людей на действия для социальных изменений.

estimate [существительное]
اجرا کردن

смета

Ex: The scientist gave an estimate of the time it would take to complete the research .

Учёный дал оценку времени, которое потребуется для завершения исследования.

capable [прилагательное]
اجرا کردن

способный

Ex: She is a capable leader , able to guide her team through challenges with confidence .
diverse [прилагательное]
اجرا کردن

разнообразный

Ex: The team consisted of individuals from diverse backgrounds , bringing a range of experiences and perspectives to the table .

Команда состояла из людей с разнообразным происхождением, привносящих ряд опытов и перспектив за стол.

flexible [прилагательное]
اجرا کردن

гибкий

Ex: Her flexible approach to problem-solving made her an excellent team member .

Её гибкий подход к решению проблем сделал её отличным членом команды.

peer [существительное]
اجرا کردن

сверстник

Ex: In high school , he struggled to find peers who shared his passion for classical literature .

В старшей школе ему было трудно найти сверстников, которые разделяли его страсть к классической литературе.

crucial [прилагательное]
اجرا کردن

ключевой

Ex: Time management is crucial for meeting deadlines .
aspect [существительное]
اجرا کردن

аспект

Ex: From a historical aspect , the building holds great significance in the city .

С исторической точки зрения, здание имеет большое значение в городе.

to get over [глагол]
اجرا کردن

преодолеть

Ex: The keynote speaker was able to get over the importance of environmental conservation .

Основной докладчик смог донести важность сохранения окружающей среды.

to operate [глагол]
اجرا کردن

работать

Ex: The machine operates smoothly when all components are in good condition .

Машина работает плавно, когда все компоненты находятся в хорошем состоянии.

tool [существительное]
اجرا کردن

инструмент

to possess [глагол]
اجرا کردن

обладать

Ex: The detective possesses a keen sense of observation , enabling her to solve complex cases .

Детектив обладает острым чувством наблюдения, что позволяет ей раскрывать сложные дела.

cognitive [прилагательное]
اجرا کردن

когнитивный

Ex: Cognitive therapy helps individuals recognize and change negative thought patterns.

Когнитивная терапия помогает людям распознавать и изменять негативные модели мышления.

structure [существительное]
اجرا کردن

a system of knowledge organized into interconnected elements

Ex: Linguists study the structure of language.
to pass on [глагол]
اجرا کردن

передавать

Ex: The martial arts instructor decided to pass on his advanced techniques only to his most dedicated students .

Инструктор по боевым искусствам решил передать свои продвинутые техники только самым преданным ученикам.

to master [глагол]
اجرا کردن

овладевать

Ex: The chef took the time to master the art of creating intricate desserts .

Шеф-повар потратил время на то, чтобы овладеть искусством создания сложных десертов.

zeal [существительное]
اجرا کردن

рвение

Ex: The teacher 's zeal for education inspired her students to pursue knowledge and excel in their studies .

Рвение учителя к образованию вдохновило его учеников стремиться к знаниям и преуспевать в учебе.

freshness [существительное]
اجرا کردن

свежесть

Ex: The chef emphasized the importance of using locally sourced ingredients to preserve the freshness of the dishes .

Шеф подчеркнул важность использования местных ингредиентов для сохранения свежести блюд.

interaction [существительное]
اجرا کردن

взаимодействие

Ex: Their interaction during the meeting led to a fruitful collaboration .

Их взаимодействие во время встречи привело к плодотворному сотрудничеству.

step [существительное]
اجرا کردن

этап

communication [существительное]
اجرا کردن

связь

Ex: Good communication is key to a successful relationship .

Хорошая коммуникация — ключ к успешным отношениям.

to flourish [глагол]
اجرا کردن

процветать

Ex: The tech startup flourished in the competitive market , quickly becoming a leading company in the industry .

Технологический стартап расцвел на конкурентном рынке, быстро став ведущей компанией в отрасли.

at the expense of [предлог]
اجرا کردن

за счёт

Ex: His success came at the expense of his personal life , as he devoted all his time to work .

Его успех пришел за счет его личной жизни, так как он посвятил все свое время работе.

bunch [существительное]
اجرا کردن

группа

Ex: The new employees were a friendly bunch , eager to get started .

Новые сотрудники были дружелюбной компанией, стремящейся начать работу.

reluctant [прилагательное]
اجرا کردن

неохотный

Ex: Despite his love for adventure , he was reluctant to try bungee jumping because of his fear of heights .

Несмотря на свою любовь к приключениям, он был неохотен попробовать банджи-джампинг из-за боязни высоты.

lookout [существительное]
اجرا کردن

наблюдатель

to demonstrate [глагол]
اجرا کردن

демонстрировать

Ex: The biologist demonstrated the process of photosynthesis using a leaf and a light source .

Биолог продемонстрировал процесс фотосинтеза, используя лист и источник света.

to handle [глагол]
اجرا کردن

управлять

Ex: The experienced manager handles challenging projects with ease .

Опытный менеджер легко управляет сложными проектами.

to disrupt [глагол]
اجرا کردن

нарушать

Ex: The loud noise from the construction site disrupted their afternoon nap .

Громкий шум со стройки нарушил их послеобеденный сон.

broad [прилагательное]
اجرا کردن

широкий

Ex: The candidate was a politician with broad appeal , drawing support from across the political spectrum .

Кандидат был политиком с широкой привлекательностью, привлекающим поддержку со всего политического спектра.

to favor [глагол]
اجرا کردن

благоприятствовать

Ex: The warm weather seems to favor the crops this season .

Тёплая погода, кажется, благоприятствует урожаю в этом сезоне.

to implement [глагол]
اجرا کردن

осуществлять

Ex: The chef implements a new cooking technique to enhance the flavor of the dish .

Шеф-повар внедряет новую технику приготовления, чтобы усилить вкус блюда.

appropriate [прилагательное]
اجرا کردن

подходящий

Ex: Offering condolences is appropriate when someone experiences a loss .

Выражать соболезнования уместно, когда кто-то переживает потерю.

indication [существительное]
اجرا کردن

признак

Ex: The dark clouds are an indication of approaching rain .
to point out [глагол]
اجرا کردن

указывать

Ex: During the debate , she pointed out the inconsistencies in her opponent 's argument .

Во время дебатов она указала на несоответствия в аргументах своего оппонента.

proportion [существительное]
اجرا کردن

пропорция

Ex: The recipe requires a precise proportion of flour to sugar for the cake to turn out perfectly .

Рецепт требует точного соотношения муки и сахара, чтобы торт получился идеальным.

expectation [существительное]
اجرا کردن

ожидание

Ex: Sarah had high expectations for her birthday party , but it turned out to be a small gathering with only a few friends .
average [прилагательное]
اجرا کردن

средний

Ex: His appearance was average , with nothing particularly remarkable about his features .

Его внешность была средней, без каких-либо особенно примечательных черт.

disadvantaged [прилагательное]
اجرا کردن

обездоленный

Ex: The disadvantaged neighborhood lacked access to quality education and healthcare .

В неблагополучном районе не было доступа к качественному образованию и здравоохранению.

background [существительное]
اجرا کردن

происхождение

Ex: During the interview , they asked about my educational background .
impression [существительное]
اجرا کردن

впечатление

Ex: Her cheerful demeanor gave me the impression that she was always happy .
uncertain [прилагательное]
اجرا کردن

неуверенный

Ex: The travelers were uncertain about their route , so they stopped to ask for directions .

Путешественники были неуверенны в своем маршруте, поэтому они остановились, чтобы спросить дорогу.

rewarding [прилагательное]
اجرا کردن

вознаграждающий

Ex: Teaching can be a rewarding profession , as educators witness the growth of their students .

Преподавание может быть вознаграждающей профессией, так как педагоги видят рост своих учеников.

to acquire [глагол]
اجرا کردن

усваивать

Ex: The new employee worked diligently to acquire the necessary technical skills for the job .

Новый сотрудник усердно работал, чтобы приобрести необходимые технические навыки для работы.

priority [существительное]
اجرا کردن

приоритет

to attain [глагол]
اجرا کردن

достичь

Ex: After years of studying , she finally attained her dream of becoming a doctor .

После многих лет учебы она наконец достигла своей мечты стать врачом.

meta-analysis [существительное]
اجرا کردن

метаанализ

Ex: The researchers conducted a meta-analysis of 50 studies on reading habits.

Исследователи провели метаанализ 50 исследований о привычках чтения.

constructivist [прилагательное]
اجرا کردن

конструктивистский

Ex: The teacher used a constructivist approach in the classroom .

Учитель использовал конструктивистский подход в классе.

Cambridge IELTS 18 - Академический
Тест 1 - Аудирование - Часть 1 Тест 1 - Аудирование - Часть 2 (1) Тест 1 - Аудирование - Часть 2 (2) Тест 1 - Аудирование - Часть 3 (1)
Тест 1 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 1 - Аудирование - Часть 4 (1) Тест 1 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 1 (1)
Тест 1 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 2 - Аудирование - Часть 1 Тест 2 - Аудирование - Часть 2 (1) Тест 2 - Аудирование - Часть 2 (2)
Тест 2 - Аудирование - Часть 3 (1) Тест 2 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 2 - Аудирование - Часть 4 Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (1)
Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (3) Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (2)
Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (1) Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (3)
Тест 3 - Аудирование - Часть 1 Тест 3 - Аудирование - Часть 2 Тест 3 - Аудирование - Часть 3 Тест 3 - Аудирование - Часть 4
Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (2)
Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (1) Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 1 Тест 4 - Аудирование - Часть 2
Тест 4 - Аудирование - Часть 3 Тест 4 - Аудирование - Часть 4 Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (2)
Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (1) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (2)