Cambridge IELTS 19 - Академический - Тест 3 - Аудирование - Часть 4 (2)

Здесь вы можете найти словарный запас из Теста 3 - Аудирование - Часть 4 (2) в учебнике Cambridge IELTS 19 - Academic, чтобы помочь вам подготовиться к экзамену IELTS.

review-disable

Обзор

flashcard-disable

Флэш-карточки

spelling-disable

Правописание

quiz-disable

Тест

Начать учиться
Cambridge IELTS 19 - Академический
biodegradable [прилагательное]
اجرا کردن

биоразлагаемый

Ex: Biodegradable food waste can be composted and turned into nutrient-rich soil .

Биоразлагаемые пищевые отходы можно компостировать и превращать в богатую питательными веществами почву.

conventional [прилагательное]
اجرا کردن

обычный

Ex: In many cultures , it is conventional for brides to wear white dresses on their wedding day .

Во многих культурах принято, чтобы невесты носили белые платья в день свадьбы.

to ingest [глагол]
اجرا کردن

поглощать

Ex: Animals often ingest various plants and herbs as part of their diet in the wild .

Животные часто поглощают различные растения и травы в рамках своего рациона в дикой природе.

to [lose] weight [фраза]
اجرا کردن

to reduce one's body mass or overall body weight

Ex: She decided to adopt a healthier diet and exercise routine to lose weight .
rapidly [наречие]
اجرا کردن

быстро

Ex: The river flowed rapidly after heavy rainfall .

Река текла быстро после сильного дождя.

seed [существительное]
اجرا کردن

семечко

Ex: Some plants , like dandelions , disperse their seeds through the wind , allowing them to spread far and wide .

Некоторые растения, такие как одуванчики, рассеивают свои семена с помощью ветра, что позволяет им распространяться далеко и широко.

to germinate [глагол]
اجرا کردن

прорастать

Ex: With the arrival of spring , the trees started to germinate , displaying their fresh buds .

С приходом весны деревья начали прорастать, демонстрируя свои свежие почки.

to conclude [глагол]
اجرا کردن

делать вывод

Ex: From the patterns observed in the data , researchers concluded that more training would enhance employee performance .

Исходя из наблюдаемых в данных закономерностей, исследователи пришли к выводу, что дополнительное обучение повысит производительность сотрудников.

unable [прилагательное]
اجرا کردن

неспособный

Ex: She was unable to attend the meeting due to a scheduling conflict .

Она не смогла присутствовать на встрече из-за конфликта в расписании.

role [существительное]
اجرا کردن

роль

to attribute [глагол]
اجرا کردن

относить

Ex: Scientists attribute climate change to human activity .

Ученые приписывают изменение климата человеческой деятельности.

mainly [наречие]
اجرا کردن

в основном

Ex: The event was mainly attended by professionals from the tech industry .

Мероприятие посетили в основном профессионалы из технологической индустрии.

conclusion [существительное]
اجرا کردن

заключение

Ex: After reviewing all the evidence , the jury reached a conclusion .

После рассмотрения всех доказательств, жюри пришло к заключению.

to make for [глагол]
اجرا کردن

приводить к

Ex: A lack of trust makes for a shaky foundation in any relationship .

Отсутствие доверия приводит к шаткому фундаменту в любых отношениях.

reference [существительное]
اجرا کردن

справочник

Ex: Please check the reference for additional information .

Пожалуйста, проверьте справочник для получения дополнительной информации.

session [существительное]
اجرا کردن

сессия

Ex: The morning session consisted of three classes , including mathematics , science , and English .

Утренняя сессия состояла из трех занятий, включая математику, науку и английский язык.

to summarize [глагол]
اجرا کردن

суммировать

Ex: After reading the lengthy report , she asked her colleague to summarize the main findings for her .

После прочтения длинного отчета она попросила своего коллегу обобщить основные выводы для нее.

to propose [глагол]
اجرا کردن

предлагать

Ex: He proposed a new strategy for increasing productivity during the team meeting , outlining specific steps for implementation .

Он предложил новую стратегию для повышения производительности во время командной встречи, изложив конкретные шаги по реализации.

to regard [глагол]
اجرا کردن

относиться

Ex:

В его глазах она считается надежным другом.

process [существительное]
اجرا کردن

a natural extension or projection from a part of an animal or plant organism

Ex: The spinal process provides attachment for muscles .
implication [существительное]
اجرا کردن

последствие

Ex: The report highlighted the implications of climate change for future generations .

В отчете подчеркивались последствия изменения климата для будущих поколений.

to decay [глагол]
اجرا کردن

разрушаться

Ex: Wood can decay if left untreated and exposed to moisture .

Древесина может гнить, если не обработана и подвергается воздействию влаги.

to pass through [глагол]
اجرا کردن

пройти насквозь

Ex: On our road trip , we passed through several small towns .

Во время нашей поездки мы проехали через несколько небольших городков.

impoverished [прилагательное]
اجرا کردن

обнищавший

Ex: Pollution in the river resulted in an impoverished aquatic ecosystem , causing a decline in the number and variety of fish and other aquatic organisms .

Загрязнение реки привело к обедненной водной экосистеме, что вызвало сокращение количества и разнообразия рыб и других водных организмов.

presence [существительное]
اجرا کردن

присутствие

ecosystem [существительное]
اجرا کردن

экосистема

Ex: Coral reefs are diverse ecosystems that support a wide range of marine life .

Коралловые рифы — это разнообразные экосистемы, поддерживающие широкий спектр морской жизни.

fiber [существительное]
اجرا کردن

волокно

Ex: The fiber of the cotton plant is spun into thread to make soft , breathable fabrics .

Волокно хлопкового растения прядут в нить для создания мягких, дышащих тканей.

washing [существительное]
اجرا کردن

мытье

Ex: She finished the washing before breakfast .

Она закончила стирку до завтрака.

breakdown [существительное]
اجرا کردن

разложение

Ex: The breakdown of leaf litter by fungi returns nutrients to the soil each autumn .

Разложение опавших листьев грибами возвращает питательные вещества в почву каждую осень.

industry [существительное]
اجرا کردن

промышленность

Ex: The automotive industry is a major contributor to the national economy .

Автомобильная промышленность является важным вкладчиком в национальную экономику.

injury [существительное]
اجرا کردن

травма

Ex: After the attack , she had a serious head injury .

После нападения у нее было серьезное повреждение головы.

food chain [существительное]
اجرا کردن

пищевая цепочка

banned [прилагательное]
اجرا کردن

запрещенный

to carry out [глагол]
اجرا کردن

выполнять

Ex: The research team will carry out experiments to test the hypothesis and gather data .

Исследовательская группа проведет эксперименты для проверки гипотезы и сбора данных.

digestive tract [существительное]
اجرا کردن

пищеварительный тракт

earthworm [существительное]
اجرا کردن

дождевой червь

topsoil [существительное]
اجرا کردن

верхний слой почвы

essential [прилагательное]
اجرا کردن

существенный

Ex: Adequate nutrition is essential for overall health and well-being .

Адекватное питание необходимо для общего здоровья и благополучия.

component [существительное]
اجرا کردن

компонент

Ex: The motherboard is a key component of a computer .

Материнская плата является ключевым компонентом компьютера.

nutrient [существительное]
اجرا کردن

питательное вещество

Ex: In hydroponic systems, growers routinely adjust the nutrient solution's nitrogen and potassium levels to maximize lettuce production.

В гидропонных системах производители регулярно корректируют уровни азота и калия в питательном растворе для максимизации производства салата.

thereby [наречие]
اجرا کردن

тем самым

Ex: She followed a healthy diet , thereby improving her overall well-being .

Она соблюдала здоровую диету, тем самым улучшая свое общее самочувствие.

fertile [прилагательное]
اجرا کردن

плодородный

Ex: The fertile soil in the valley yielded abundant harvests of wheat and corn each year .

Плодородная почва в долине давала обильные урожаи пшеницы и кукурузы каждый год.

to set out [глагол]
اجرا کردن

начать работать

Ex: The research team set out to discover groundbreaking findings in their field.

Исследовательская группа отправилась на поиски революционных открытий в своей области.

subsequent [прилагательное]
اجرا کردن

последующий

Ex: The subsequent chapters of the book delve deeper into the protagonist 's journey .

Последующие главы книги углубляются в путешествие главного героя.

ingestion [существительное]
اجرا کردن

поглощение

growth [существительное]
اجرا کردن

рост

to place [глагол]
اجرا کردن

размещать

Ex: The manager placed the new employees on probation until they completed their training .

Менеджер поместил новых сотрудников на испытательный срок до завершения их обучения.

perennial [прилагательное]
اجرا کردن

многолетнее растение

Ex:

Купырь лесной — это обычное многолетнее растение, которое украшает луга диких цветов.

polylactic acid [существительное]
اجرا کردن

полимолочная кислота

Ex: Some food containers are made of polylactic acid .

Некоторые пищевые контейнеры сделаны из полимолочной кислоты.

high-density polyethylene [существительное]
اجرا کردن

полиэтилен высокой плотности

Ex: Some toys are made using high-density polyethylene .

Некоторые игрушки сделаны с использованием полиэтилена высокой плотности.

Cambridge IELTS 19 - Академический
Тест 1 - Аудирование - Часть 1 Тест 1 - Аудирование - Часть 2 Тест 1 - Аудирование - Часть 3 (1) Тест 1 - Аудирование - Часть 3 (2)
Тест 1 - Аудирование - Часть 4 (1) Тест 1 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 1 - Чтение - Отрывок 1 (2)
Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 2 - Аудирование - Часть 1 Тест 2 - Аудирование - Часть 2 (1)
Тест 2 - Аудирование - Часть 2 (2) Тест 2 - Аудирование - Часть 3 (1) Тест 2 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 2 - Аудирование - Часть 4 (1)
Тест 2 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (3)
Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 3 - Аудирование - Часть 1 Тест 3 - Аудирование - Часть 2 (1)
Тест 3 - Аудирование - Часть 2 (2) Тест 3 - Аудирование - Часть 3 (1) Тест 3 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 3 - Аудирование - Часть 4 (1)
Тест 3 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (3)
Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (4) Тест 4 - Аудирование - Часть 1 (1)
Тест 4 - Аудирование - Часть 1 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 2 (1) Тест 4 - Аудирование - Часть 2 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 3 (1)
Тест 4 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 4 (1) Тест 4 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 4 (3)
Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (3) Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (1)
Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (4) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (4)