Cambridge IELTS 19 - Академический - Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (1)

Здесь вы можете найти словарный запас из Теста 4 - Чтение - Отрывок 3 (1) в учебнике Cambridge IELTS 19 - Academic, чтобы помочь вам подготовиться к экзамену IELTS.

review-disable

Обзор

flashcard-disable

Флэш-карточки

spelling-disable

Правописание

quiz-disable

Тест

Начать учиться
Cambridge IELTS 19 - Академический
unselfish [прилагательное]
اجرا کردن

бескорыстный

Ex: Her unselfish acts of kindness inspired everyone around her .

Ее бескорыстные добрые поступки вдохновили всех вокруг нее.

self-centred [прилагательное]
اجرا کردن

эгоцентричный

Ex: He is too self-centred to notice anyone else 's problems .

Он слишком эгоцентричен, чтобы замечать проблемы других.

assumption [существительное]
اجرا کردن

предположение

Ex: His assumption about the meeting time was incorrect .

Его предположение о времени встречи было неверным.

apparently [наречие]
اجرا کردن

по-видимому

Ex: He apparently left the office early today ; his desk is empty .

По-видимому, он сегодня рано ушел из офиса; его стол пуст.

ruthless [прилагательное]
اجرا کردن

беспощадный

Ex: She climbed the corporate ladder by using ruthless tactics to eliminate her competitors .

Она поднялась по корпоративной лестнице, используя беспощадные тактики для устранения своих конкурентов.

impulse [существительное]
اجرا کردن

импульс

Ex: On an impulse , she bought the dress without checking the price .

По импульсу, она купила платье, не проверив цену.

to compete [глагол]
اجرا کردن

соревноваться

Ex: Software developers compete to create the most innovative applications .

Разработчики программного обеспечения соревнуются, чтобы создать самые инновационные приложения.

to accumulate [глагол]
اجرا کردن

накапливать

Ex: Over the years , he has accumulated a vast collection of rare stamps from all over the world .

За годы он накопил обширную коллекцию редких марок со всего мира.

power [существительное]
اجرا کردن

сила

Ex: The king 's power over his kingdom was absolute .

Власть короля над его королевством была абсолютной.

possession [существительное]
اجرا کردن

владение

Ex: As he packed his possessions into boxes , memories flooded back from years spent in the old house .
one another [местоимение]
اجرا کردن

друг друга

Ex: The guests at the party introduced themselves and mingled with one another .

Гости на вечеринке представились и общались друг с другом.

ulterior [прилагательное]
اجرا کردن

скрытый

Ex: She suspected he had ulterior motives for offering to help her with the project , as he stood to gain personally from its success .

Она подозревала, что у него были скрытые мотивы, предлагая помочь ей с проектом, так как он мог лично выиграть от его успеха.

motive [существительное]
اجرا کردن

мотив

Ex: Revenge was suspected as the motive for the vandalism .

Мотив подозревался как причина вандализма.

to transcend [глагол]
اجرا کردن

превосходить

Ex: The film attempts to transcend typical genre conventions , offering a unique and thought-provoking narrative .

Фильм пытается превзойти типичные жанровые условности, предлагая уникальный и заставляющий задуматься сюжет.

innate [прилагательное]
اجرا کردن

врожденный

brutality [существительное]
اجرا کردن

жестокость

bleak [прилагательное]
اجرا کردن

мрачный

Ex: The future looked bleak after the company announced layoffs .

Будущее выглядело мрачным после того, как компания объявила об увольнениях.

human nature [существительное]
اجرا کردن

человеческая природа

closely [наречие]
اجرا کردن

тесно

Ex: The puppy bonded closely with its new owner .

Щенок тесно привязался к своему новому хозяину.

to associate [глагол]
اجرا کردن

связывать

Ex: Many people associate the smell of freshly baked cookies with warmth and home .

Многие люди ассоциируют запах свежеиспечённого печенья с теплом и домом.

to justify [глагол]
اجرا کردن

оправдать

Ex: She had to justify her choice to pursue a career in the arts to her parents , emphasizing her passion and long-term goals .

Ей пришлось оправдывать свой выбор карьеры в искусстве перед родителями, подчеркивая свою страсть и долгосрочные цели.

ethos [существительное]
اجرا کردن

этос

Ex: The company ’s ethos emphasizes innovation and sustainability .

Этос компании подчеркивает инновации и устойчивость.

prevalent [прилагательное]
اجرا کردن

распространенный

Ex: Junk food consumption is prevalent among children , contributing to rising obesity rates .

Потребление фастфуда распространено среди детей, что способствует росту уровня ожирения.

with reference to [предлог]
اجرا کردن

в связи с

Ex: The report provides detailed analysis with reference to market trends and consumer behavior .

В отчете представлен подробный анализ с учетом рыночных тенденций и поведения потребителей.

field [существительное]
اجرا کردن

поле

Ex: She is an expert in the field of genetics .

Она является экспертом в области генетики.

evolutionary [прилагательное]
اجرا کردن

эволюционный

Ex: The evolutionary process has led to the diverse array of life forms we see today .

Эволюционный процесс привел к разнообразию форм жизни, которые мы видим сегодня.

to theorize [глагол]
اجرا کردن

теоретизировать

Ex: Economists are theorizing that higher interest rates may help slow inflation without damaging growth .

Экономисты выдвигают теорию, что более высокие процентные ставки могут помочь замедлить инфляцию, не нанося ущерба росту.

present-day [прилагательное]
اجرا کردن

современный

Ex:

Современные экологические проблемы требуют инновационных решений для борьбы с изменением климата.

trait [существительное]
اجرا کردن

черта

Ex: They studied the traits of various animals in the region .

Они изучили черты различных животных в регионе.

prehistoric [прилагательное]
اجرا کردن

доисторический

Ex: Archaeologists discovered prehistoric artifacts in the cave .

Археологи обнаружили доисторические артефакты в пещере.

times [существительное]
اجرا کردن

времена

Ex: In medieval times , castles were centers of power .

В средние века замки были центрами власти.

to term [глагол]
اجرا کردن

называть

Ex: The linguist termed the language phenomenon code-switching to describe the alternating use of two languages in conversation .

Лингвист назвал языковое явление код-свитчингом, чтобы описать чередующееся использование двух языков в разговоре.

prehistory [существительное]
اجرا کردن

предыстория

to see [глагол]
اجرا کردن

понимать

Ex: Let 's see the situation as an opportunity for growth and learning .

Давайте рассматривать ситуацию как возможность для роста и обучения.

intense [прилагательное]
اجرا کردن

интенсивный

Ex: He experienced intense pain after the accident .

Он испытал сильную боль после аварии.

competition [существительное]
اجرا کردن

соревнование

Ex: There 's intense competition among smartphone manufacturers to release the most innovative devices .
brutal [прилагательное]
اجرا کردن

жестокий

Ex: The brutal noise of the construction site made it impossible to concentrate .

Жестокий шум строительной площадки делал невозможным сосредоточиться.

bound [прилагательное]
اجرا کردن

обязанный

Ex:

Если они продолжат следовать новым рекомендациям, они обязательно увидят улучшения в своих результатах.

conflict [существительное]
اجرا کردن

an open clash or struggle between opposing groups or individuals

Ex: Riots erupted in the city following the conflict.
rival [существительное]
اجرا کردن

соперник

gene [существительное]
اجرا کردن

ген

Ex: The gene responsible for eye color is inherited from both parents .

Ген, ответственный за цвет глаз, наследуется от обоих родителей.

adaptedness [существительное]
اجرا کردن

приспособляемость

Ex:

Способность к адаптации компании к рыночным тенденциям сохраняла ее конкурентоспособность.

Cambridge IELTS 19 - Академический
Тест 1 - Аудирование - Часть 1 Тест 1 - Аудирование - Часть 2 Тест 1 - Аудирование - Часть 3 (1) Тест 1 - Аудирование - Часть 3 (2)
Тест 1 - Аудирование - Часть 4 (1) Тест 1 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 1 - Чтение - Отрывок 1 (2)
Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 1 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 2 - Аудирование - Часть 1 Тест 2 - Аудирование - Часть 2 (1)
Тест 2 - Аудирование - Часть 2 (2) Тест 2 - Аудирование - Часть 3 (1) Тест 2 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 2 - Аудирование - Часть 4 (1)
Тест 2 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 1 (3)
Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 2 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 3 - Аудирование - Часть 1 Тест 3 - Аудирование - Часть 2 (1)
Тест 3 - Аудирование - Часть 2 (2) Тест 3 - Аудирование - Часть 3 (1) Тест 3 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 3 - Аудирование - Часть 4 (1)
Тест 3 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 1 (3)
Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (1) Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 3 - Чтение - Отрывок 3 (4) Тест 4 - Аудирование - Часть 1 (1)
Тест 4 - Аудирование - Часть 1 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 2 (1) Тест 4 - Аудирование - Часть 2 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 3 (1)
Тест 4 - Аудирование - Часть 3 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 4 (1) Тест 4 - Аудирование - Часть 4 (2) Тест 4 - Аудирование - Часть 4 (3)
Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (1) Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (2) Тест 4 - Чтение - Отрывок 1 (3) Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (1)
Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (2) Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (3) Тест 4 - Чтение - Отрывок 2 (4) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (1)
Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (2) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (3) Тест 4 - Чтение - Отрывок 3 (4)