Δεξιότητες Λέξεων SAT 3 - Μάθημα 42

review-disable

Ανασκόπηση

flashcard-disable

Κάρτες

spelling-disable

Ορθογραφία

quiz-disable

Κουίζ

Ξεκινήστε να μαθαίνετε
Δεξιότητες Λέξεων SAT 3
intellect [ουσιαστικό]
اجرا کردن

νούς

Ex: She used her intellect to analyze complex theories .

Χρησιμοποίησε τον νου της για να αναλύσει πολύπλοκες θεωρίες.

intelligible [επίθετο]
اجرا کردن

κατανοητός

Ex: The instructions on the packaging were intelligible , guiding users through the assembly process .

Οι οδηγίες στη συσκευασία ήταν κατανοητές, καθοδηγώντας τους χρήστες μέσα από τη διαδικασία συναρμολόγησης.

transient [επίθετο]
اجرا کردن

προσωρινός

Ex: A simple transient thought , such as remembering an appointment , can result in external actions like making a phone call .

Μια απλή προσωρινή σκέψη, όπως το να θυμάστε ένα ραντεβού, μπορεί να οδηγήσει σε εξωτερικές ενέργειες όπως η πραγματοποίηση μιας τηλεφωνικής κλήσης.

transitory [επίθετο]
اجرا کردن

προσωρινός

Ex: The transitory nature of childhood makes it precious and fleeting .

Η προσωρινή φύση της παιδικής ηλικίας την κάνει πολύτιμη και φευγαλέα.

to stanch [ρήμα]
اجرا کردن

σταματώ

Ex: They used sandbags to stanch the water pouring through the broken levee .

Χρησιμοποίησαν σακούλες με άμμο για να σταματήσουν το νερό που χύνονταν μέσα από το σπασμένο ανάχωμα.

constituency [ουσιαστικό]
اجرا کردن

εκλογική περιφέρεια

Ex: A survey was conducted to gauge the opinion of the constituency on the new tax reform .

Πραγματοποιήθηκε μια έρευνα για να αξιολογηθεί η γνώμη της εκλογικής περιφέρειας για τη νέα φορολογική μεταρρύθμιση.

deficiency [ουσιαστικό]
اجرا کردن

the condition of not having enough of something essential, expected, or required, whether in amount, quality, or strength

Ex: The soil 's nutrient deficiency limited crop growth .
deficient [επίθετο]
اجرا کردن

ελλιπής

Ex: The deficient equipment hindered the team 's performance on the field .

Ο ελλιπής εξοπλισμός εμπόδισε την απόδοση της ομάδας στο γήπεδο.

prescience [ουσιαστικό]
اجرا کردن

προγνωστικότητα

sonnet [ουσιαστικό]
اجرا کردن

σονέτο

Ex: She wrote a sonnet for her literature class , following the traditional 14-line structure .

Έγραψε ένα σονέτο για το μάθημα λογοτεχνίας της, ακολουθώντας την παραδοσιακή δομή 14 στίχων.