Cambridge IELTS 19 - Académico - Prueba 2 - Audición - Parte 1

Aquí puedes encontrar el vocabulario del Test 2 - Audición - Parte 1 del libro de curso Cambridge IELTS 19 - Academic, para ayudarte a preparar tu examen IELTS.

Revisión

Tarjetas de memoria

Ortografía

Cuestionario

Empezar a aprender

impressive [Adjetivo]

impresionante

Ex: Her impressive leadership skills helped guide the team to success .

Sus habilidades de liderazgo impresionantes ayudaron a guiar al equipo hacia el éxito.

to get [Verbo]

conseguir que

Ex: Can you get your colleagues to attend the training session next week ?

¿Puedes conseguir que tus colegas asistan a la sesión de entrenamiento la próxima semana?

at a time [Adverbio]

a la vez

Ex: The elevator allows three people at a time .

El ascensor permite tres personas a la vez.

following [Adjetivo]

Ex:

Las páginas siguientes contienen los términos y condiciones del acuerdo.

to [have] a look [Frase]

to briefly or casually turn one's eyes toward something, typically to see, inspect, or observe it

Ex: He asked the mechanic to have a look at his car 's engine .

to [have] a chat [Frase]

to engage in a conversation, typically a casual and friendly one

Ex: He had a chat with the neighbor to discuss the community event .

to sound [Verbo]

sonar

Ex: The plan sounds promising , but we need to consider all the potential risks .

El plan suena prometedor, pero necesitamos considerar todos los riesgos potenciales.

to come along [Verbo]

venir

Ex:

El equipo va a salir a almorzar. ¿Por qué no vienes con nosotros y te unes a nosotros?

to run [Verbo]

ofrecer

Ex: She decided to enroll in the fitness class that the gym is currently running .

Ella decidió inscribirse en la clase de fitness que el gimnasio ofrece actualmente.

coordinator [Sustantivo]

coordinador

Ex: As the team coordinator , he scheduled meetings and facilitated communication among team members .

Como coordinador del equipo, programó reuniones y facilitó la comunicación entre los miembros del equipo.

chord [Sustantivo]

acorde

Ex: The singer 's voice harmonized perfectly with the piano chord .

La voz del cantante se armonizaba perfectamente con el acorde de piano.

equally [Adverbio]

igualmente

Ex: The twins are equally skilled at playing the piano .

hopeless [Adjetivo]

desesperado

Ex: The new player was hopeless on the field .

El nuevo jugador era desesperado en el campo.

reassuring [Adjetivo]

tranquilizador

Ex: The reassuring embrace of her mother brought comfort and solace in times of distress .

El abrazo tranquilizador de su madre traía consuelo y alivio en momentos de angustia.

tap dancing [Sustantivo]

claqué

Ex: The group showed great skill in tap dancing .

El grupo mostró una gran habilidad en claqué.

secondary school [Sustantivo]

colegio secundario

Ex: Teachers in secondary school often focus on developing critical thinking and problem-solving skills , preparing students for the challenges they will face in college and the workforce .

Los maestros en la escuela secundaria a menudo se centran en desarrollar el pensamiento crítico y las habilidades para resolver problemas, preparando a los estudiantes para los desafíos que enfrentarán en la universidad y en la fuerza laboral.

roundabout [Sustantivo]

rotonda

Ex: The city installed decorative plants in the center of the roundabout .

La ciudad instaló plantas decorativas en el centro de la rotonda.

secondhand [Adjetivo]

de segunda mano

Ex:

Amueblaron su apartamento con muebles de segunda mano de una venta de garaje.

instrument [Sustantivo]

instrumento

Ex: The violin is a difficult instrument to master , but it produces beautiful sounds .

El violín es un instrumento difícil de dominar, pero produce sonidos hermosos.

and so on [Adverbio]

y así sucesivamente

Ex: The shop sells shirts , trousers , jackets , and so on .

La tienda vende camisas, pantalones, chaquetas, y así sucesivamente.

typical [Adjetivo]

típico

Ex: The weather here is typical for the season — cold and snowy .

El clima aquí es típico de la temporada—frío y nevado.

to tune [Verbo]

afinar

Ex: The cellist adjusted the pegs on her cello to tune the instrument to the correct pitch before the chamber music recital .

El violonchelista ajustó las clavijas de su violonchelo para afinar el instrumento al tono correcto antes del recital de música de cámara.

while [Conjunción]

mientras

Ex: The children played outside while the sun was shining .

Los niños jugaban afuera mientras el sol brillaba.

plectrum [Sustantivo]

plectro

recording [Sustantivo]

grabación

Ex: He watched the recording of the lecture to review the material for the exam .

Vio la grabación de la conferencia para repasar el material del examen.

to hand out [Verbo]

repartir

Ex: He handed out flyers in the neighborhood last week .

Él repartió folletos en el vecindario la semana pasada.

to pick out [Verbo]

tocar de oído

Ex: At the campfire , she picked out a familiar song and everyone sang along .

En la fogata, ella tocó de oído una canción familiar y todos cantaron junto.

tune [Sustantivo]

tonada

Ex: The lullaby ’s soothing tune helped the baby fall asleep .

La melodía relajante de la canción de cuna ayudó al bebé a dormirse.

to make up [Verbo]

componer

Ex: The artist made up the collage from different pieces of paper .

El artista compuso el collage a partir de diferentes trozos de papel.

strumming [Sustantivo]

rasgueo

Ex: His fast strumming made the song exciting .

Su rasgueo rápido hizo que la canción fuera emocionante.

fingerpicking [Sustantivo]

el fingerpicking

Ex:

A ella le encantaba más el sonido del fingerpicking que el del rasgueo.

level [Sustantivo]

nivel

Ex: The language school offers different levels of difficulty to cater to students ' individual abilities .

La escuela de idiomas ofrece diferentes niveles de dificultad para adaptarse a las capacidades individuales de los estudiantes.

to note [Verbo]

anotar

Ex: He noted the directions on a piece of paper for later use .

Él anotó las instrucciones en un trozo de papel para usarlas más tarde.

to [keep] time [Frase]

to match or follow a steady beat or rhythm, usually in music, by moving or playing in the correct timing

Ex: He kept time while clapping to the beat .

Cambridge IELTS 19 - Académico
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