کمبریج آیلتس 19 - آکادمیک - آزمون 2 - شنیداری - بخش 1

در اینجا می‌توانید واژگان آزمون 2 - شنیداری - بخش 1 را در کتاب دوره Cambridge IELTS 19 - Academic پیدا کنید، تا به شما در آماده شدن برای آزمون IELTS کمک کند.

review-disable

مرور

flashcard-disable

فلش‌کارت‌ها

spelling-disable

املای کلمه

quiz-disable

آزمون

شروع یادگیری
کمبریج آیلتس 19 - آکادمیک
impressive [صفت]
اجرا کردن

تحسین‌برانگیز

Ex: Her impressive leadership skills helped guide the team to success .

مهارت‌های رهبری تحسین‌برانگیز او به هدایت تیم به سمت موفقیت کمک کرد.

to get [فعل]
اجرا کردن

قانع کردن

Ex: I 'm trying to get my sister to try out the new restaurant with me .

من سعی می‌کنم خواهرم را متقاعد کنم که رستوران جدید را با من امتحان کند.

at a time [قید]
اجرا کردن

در یک زمان

Ex: They can only serve one customer at a time during peak hours .

آنها می‌توانند در ساعات اوج فقط به یک مشتری در یک زمان خدمت کنند.

following [صفت]
اجرا کردن

بعدی

Ex:

صفحات زیر شامل شرایط و ضوابط توافق هستند.

to [have] a look [عبارت]
اجرا کردن

نگاه انداختن

Ex: He asked the mechanic to have a look at his car 's engine .
to [have] a chat [عبارت]
اجرا کردن

با کسی صحبت کردن

Ex: He had a chat with the neighbor to discuss the community event .
to sound [فعل]
اجرا کردن

به‌نظر رسیدن

Ex: Learning a new language sounds challenging but rewarding .

یادگیری یک زبان جدید به نظر می‌رسد چالش‌برانگیز اما پاداش‌دهنده است.

اجرا کردن

همراهی کردن

Ex:

گروه به موزه می‌رود. شما باید با ما بیایید.

to run [فعل]
اجرا کردن

برگزار کردن (کلاس، کنفرانس، و غیره)

Ex: She decided to enroll in the fitness class that the gym is currently running .

او تصمیم گرفت در کلاس تناسب اندامی که باشگاه در حال برگزاری آن است ثبت نام کند.

coordinator [اسم]
اجرا کردن

هماهنگ کننده

Ex: As the team coordinator , he scheduled meetings and facilitated communication among team members .

به عنوان هماهنگ کننده تیم، او جلسات را برنامه‌ریزی کرد و ارتباط بین اعضای تیم را تسهیل کرد.

chord [اسم]
اجرا کردن

آکورد (موسیقی)

Ex: The singer 's voice harmonized perfectly with the piano chord .

صدای خواننده کاملاً با آکورد پیانو هماهنگ بود.

equally [قید]
اجرا کردن

به‌طور برابر

Ex: The students were equally responsible for completing the group project .
hopeless [صفت]
اجرا کردن

ناامید

Ex: He stayed hopeless with numbers even after many lessons .

او حتی پس از بسیاری از درس‌ها با اعداد ناامید باقی ماند.

reassuring [صفت]
اجرا کردن

اطمینان بخش

Ex: Her reassuring words helped calm his nerves before the important presentation .

کلمات اطمینان‌بخش او به آرامش اعصابش قبل از ارائه مهم کمک کرد.

tap dancing [اسم]
اجرا کردن

رقص تپ

Ex: The tap dancing performance was fast and exciting .

اجرای رقص تپ سریع و هیجان‌انگیز بود.

اجرا کردن

مدرسه متوسطه (شامل دوره اول و دوم)

Ex: Teachers in secondary school often focus on developing critical thinking and problem-solving skills , preparing students for the challenges they will face in college and the workforce .

معلمان در دبیرستان اغلب بر توسعه تفکر انتقادی و مهارت‌های حل مسئله تمرکز می‌کنند، دانش‌آموزان را برای چالش‌هایی که در دانشگاه و نیروی کار با آن‌ها مواجه خواهند شد آماده می‌کنند.

roundabout [اسم]
اجرا کردن

فلکه

Ex: The city installed decorative plants in the center of the roundabout .

شهر گیاهان تزئینی را در مرکز میدان نصب کرد.

secondhand [صفت]
اجرا کردن

دست دوم

Ex:

آنها آپارتمان خود را با مبلمان دست دوم از یک حراج گاراژ مبله کردند.

instrument [اسم]
اجرا کردن

ساز

Ex: The violin is a difficult instrument to master , but it produces beautiful sounds .

ویولن یک ساز دشوار برای تسلط است، اما صداهای زیبایی تولید می‌کند.

and so on [قید]
اجرا کردن

و غیره

Ex: The shop sells shirts , trousers , jackets , and so on .

فروشگاه پیراهن‌ها، شلوارها، ژاکت‌ها و غیره می‌فروشد.

typical [صفت]
اجرا کردن

معمولی

Ex: The weather here is typical for the season cold and snowy .

آب و هوا در اینجا معمول برای فصل است—سرد و برفی.

to tune [فعل]
اجرا کردن

ساز را کوک کردن

Ex: The cellist adjusted the pegs on her cello to tune the instrument to the correct pitch before the chamber music recital .

نوازنده ویولن سل، میخ‌های ویولن سل خود را برای کوک کردن ساز به زیروبم صحیح قبل از اجرای موسیقی مجلسی تنظیم کرد.

while [حرف ربط]
اجرا کردن

در حالی که

Ex: He listened to music while I did my homework .

او به موسیقی گوش داد در حالی که من تکالیفم را انجام می‌دادم.

recording [اسم]
اجرا کردن

اطلاعات ضبط شده (مانند عکس، صدا و غیره)

Ex: He watched the recording of the lecture to review the material for the exam .

او ضبط سخنرانی را تماشا کرد تا مطالب را برای امتحان مرور کند.

to hand out [فعل]
اجرا کردن

توزیع کردن

Ex: He handed out flyers in the neighborhood last week .

او هفته گذشته در محله پخش کرد.

to pick out [فعل]
اجرا کردن

با گوش نواختن

Ex: At the campfire , she picked out a familiar song and everyone sang along .

در کنار آتش کمپ، او یک آهنگ آشنا را با گوش نواخت و همه با هم خواندند.

tune [اسم]
اجرا کردن

آهنگ

Ex: The lullaby ’s soothing tune helped the baby fall asleep .

ملودی آرامش‌بخش لالایی به خوابیدن نوزاد کمک کرد.

to make up [فعل]
اجرا کردن

تشکیل دادن

Ex: The artist made up the collage from different pieces of paper .

هنرمند کلاژ را از تکه‌های مختلف کاغذ ساخت.

strumming [اسم]
اجرا کردن

نواختن

Ex: Soft strumming came from the corner of the café .

نواختن ملایمی از گوشه کافه به گوش می‌رسید.

اجرا کردن

فینگرپیکینگ

Ex:

فینگرپیکینگ نیاز به تمرین دارد تا به صورت روان به نظر برسد.

level [اسم]
اجرا کردن

سطح

Ex: The language school offers different levels of difficulty to cater to students ' individual abilities .

مدرسه زبان سطوح مختلفی از دشواری را ارائه می‌دهد تا با توانایی‌های فردی دانش‌آموزان مطابقت داشته باشد.

to note [فعل]
اجرا کردن

نوشتن

Ex: He noted the directions on a piece of paper for later use .

او دستورالعمل‌ها را روی یک تکه کاغذ یادداشت کرد تا بعداً استفاده کند.

to [keep] time [عبارت]
اجرا کردن

to match or follow a steady beat or rhythm, usually in music, by moving or playing in the correct timing

Ex: The drummer keeps time for the whole band .
کمبریج آیلتس 19 - آکادمیک
آزمون 1 - شنیدن - بخش 1 آزمون 1 - شنیداری - بخش 2 آزمون 1 - شنیدن - بخش 3 (1) آزمون 1 - شنیدن - بخش 3 (2)
آزمون 1 - شنیداری - بخش 4 (1) تست 1 - شنیدن - بخش 4 (2) آزمون 1 - خواندن - گذرگاه 1 (1) آزمون 1 - خواندن - گذرگاه 1 (2)
آزمون 1 - خواندن - گذرگاه 2 (1) آزمون 1 - خواندن - گذرگاه 2 (2) آزمون 1 - خواندن - گذرگاه 2 (3) آزمون 1 - خواندن - گذرگاه 3 (1)
تست 1 - خواندن - گذرگاه 3 (2) تست 1 - خواندن - گذرگاه 3 (3) آزمون 2 - شنیداری - بخش 1 آزمون 2 - شنیداری - بخش 2 (1)
آزمون 2 - شنیدن - بخش 2 (2) آزمون 2 - شنیدن - بخش 3 (1) آزمون 2 - شنیدن - بخش 3 (2) آزمون 2 - شنیدن - بخش 4 (1)
آزمون 2 - شنیدن - بخش 4 (2) آزمون 2 - خواندن - بخش 1 (1) تست 2 - خواندن - گذرگاه 1 (2) تست 2 - خواندن - گذرگاه 1 (3)
آزمون 2 - خواندن - گذرگاه 2 (1) آزمون 2 - خواندن - گذرگاه 2 (2) آزمون 2 - خواندن - گذرگاه 2 (3) آزمون 2 - خواندن - گذرگاه 3 (1)
آزمون 2 - خواندن - گذرگاه 3 (2) آزمون 2 - خواندن - بخش 3 (3) آزمون 3 - شنیدن - بخش 1 آزمون 3 - شنیدن - بخش 2 (1)
آزمون 3 - شنیدن - بخش 2 (2) آزمون 3 - شنیداری - بخش 3 (1) آزمون 3 - شنیداری - بخش 3 (2) آزمون 3 - شنیدن - بخش 4 (1)
آزمون 3 - شنیدن - بخش 4 (2) تست 3 - خواندن - گذرگاه 1 (1) آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 1 (2) آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 1 (3)
آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 2 (1) آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 2 (2) آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 2 (3) آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 3 (1)
آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 3 (2) آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 3 (3) آزمون 3 - خواندن - گذرگاه 3 (4) آزمون 4 - شنیدن - بخش 1 (1)
تست 4 - شنیدن - بخش 1 (2) آزمون 4 - شنیدن - بخش 2 (1) آزمون 4 - شنیدن - بخش 2 (2) آزمون 4 - شنیدن - بخش 3 (1)
آزمون 4 - شنیدن - بخش 3 (2) آزمون 4 - شنیداری - بخش 4 (1) آزمون 4 - شنیدن - بخش 4 (2) آزمون 4 - شنیدن - بخش 4 (3)
تست 4 - خواندن - گذرگاه 1 (1) تست 4 - خواندن - گذرگاه 1 (2) آزمون 4 - خواندن - گذرگاه 1 (3) آزمون 4 - خواندن - گذرگاه 2 (1)
تست 4 - خواندن - گذرگاه 2 (2) تست 4 - خواندن - گذرگاه 2 (3) آزمون 4 - خواندن - گذرگاه 2 (4) تست 4 - خواندن - گذرگاه 3 (1)
آزمون 4 - خواندن - گذرگاه 3 (2) آزمون 4 - خواندن - گذرگاه 3 (3) آزمون 4 - خواندن - گذرگاه 3 (4)