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ケンブリッジIELTS 19 - アカデミック - テスト2 - リスニング - パート1

ここでは、Cambridge IELTS 19 - Academicコースブックのテスト2 - リスニング - パート1からの語彙を見つけることができます。IELTS試験の準備に役立ちます。

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クイズ

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Cambridge IELTS 19 - Academic
impressive
[形容詞]

causing admiration because of size, skill, importance, etc.

印象的な, 注目すべき

印象的な, 注目すべき

Ex: The team made an impressive comeback in the final minutes of the game .チームは試合の最終分に **印象的なカムバック** をしました。
to get
[動詞]

to force or convince someone to do something

説得する, 強制する

説得する, 強制する

Ex: 親は子供たちに遊び時間の前に宿題を終わらせるように**させた**。
at a time
[副詞]

used to describe doing things in separate amounts, steps, or groups instead of all at once

一度に, 一つずつ

一度に, 一つずつ

Ex: The company only hires a few interns at a time.会社は一度に数人のインターンしか採用しません。
following
[形容詞]

coming immediately after a person or thing in time, place, or rank

次の

次の

Ex: The following week, they planned to launch their new product.**次の**週、彼らは新しい製品を発売する予定でした。

to briefly or casually turn one's eyes toward something, typically to see, inspect, or observe it

Ex: Before buying a new phone, I'll have a look at the latest models available.

to engage in a conversation, typically a casual and friendly one

Ex: It's always nice to have a chat with your family around the dinner table.
to sound
[動詞]

to convey or make a specific impression when read about or when heard

聞こえる, 思われる

聞こえる, 思われる

Ex: The plan sounds promising , but we need to consider all the potential risks .その計画は有望に**聞こえる**が、すべての潜在的なリスクを考慮する必要がある。

to go someplace with another person

一緒に来る, 同行する

一緒に来る, 同行する

Ex: The team is going out for lunch.Why don't you come along and join us?チームは昼食に出かけます。なぜ**一緒に来て**、私たちに加わらないのですか?
to run
[動詞]

to offer educational programs or courses to individuals to participate in

提供する, 運営する

提供する, 運営する

Ex: The company regularly runs webinars to educate its employees about new technologies .会社は定期的にウェビナーを**開催し**、従業員に新しい技術について教育しています。
coordinator
[名詞]

a person who organizes, plans, or manages activities and resources within a group or organization

コーディネーター, オーガナイザー

コーディネーター, オーガナイザー

Ex: The coordinator of the charity fundraiser organized logistics , donations , and volunteer shifts .チャリティー募金活動の**コーディネーター**は、物流、寄付、ボランティアのシフトを組織しました。
chord
[名詞]

three or more musical notes that form a harmony when played together

和音, chord

和音, chord

Ex: The musician 's fingers moved quickly to form each chord on the fretboard .ミュージシャンの指は素早く動き、フレットボード上で各**コード**を形成しました。
equally
[副詞]

to the same amount or degree

等しく

等しく

Ex: The twins are equally skilled at playing the piano .その双子はピアノを弾くのが**同じくらい**上手です。
hopeless
[形容詞]

unable to do something properly, often without the possibility of improvement

絶望的な, 下手な

絶望的な, 下手な

Ex: The new player was hopeless on the field .新しい選手はフィールドで**絶望的**だった。
reassuring
[形容詞]

providing comfort, confidence, or relief from anxiety

安心させる, 慰めとなる

安心させる, 慰めとなる

Ex: The positive reviews were reassuring and gave the new restaurant a good start.肯定的なレビューは**安心させる**もので、新しいレストランに良いスタートを切りました。
tap dancing
[名詞]

a type of dance where a person makes clear, quick sounds by hitting the floor with special shoes that have small metal plates on the bottom

タップダンス, タップダンシング

タップダンス, タップダンシング

Ex: The group showed great skill in tap dancing.グループは**タップダンス**で素晴らしいスキルを見せた。

the school for young people, usually between the ages of 11 to 16 or 18 in the UK

中等学校, 高等学校

中等学校, 高等学校

Ex: In some countries , students must take standardized exams at the end of secondary school to qualify for university admission or to receive their high school diploma .いくつかの国では、学生は大学入学資格を得るため、または高校の卒業証書を受け取るために、**中等学校**の終わりに標準化された試験を受けなければなりません。
roundabout
[名詞]

a circular intersection with a central island where traffic flows in one direction around the island

ラウンドアバウト, 環状交差点

ラウンドアバウト, 環状交差点

Ex: She found the roundabout confusing at first but quickly got the hang of it .彼女は最初**ラウンドアバウト**を混乱させると感じたが、すぐにコツをつかんだ。
secondhand
[形容詞]

previously owned or used by someone else

中古の, セカンドハンド

中古の, セカンドハンド

Ex: The secondhand bookstore has a wide variety of titles at low prices.**中古**書店は低価格で多様なタイトルを取り揃えています。
instrument
[名詞]

an object or device used for producing music, such as a violin or a piano

楽器, 音楽器具

楽器, 音楽器具

Ex: To play the flute , an instrument of the woodwind family , you need to master the art of breath control .フルートを演奏するには、木管楽器の家族の**楽器**、あなたは呼吸制御の芸術を習得する必要があります。
and so on
[副詞]

used to show that a list could continue in the same way without naming everything

など

など

Ex: This machine can cut , shape , clean , and so on.この機械は、切断、成形、清掃などができます。
typical
[形容詞]

representing the usual characteristics of a person, thing, or group

典型的な, 特徴的な

典型的な, 特徴的な

Ex: The food at that restaurant is typical of Italian cuisine .あのレストランの料理はイタリア料理の**典型的な**ものです。
to tune
[動詞]

to adjust or regulate the pitch or sound of a musical instrument

調律する, 調整する

調律する, 調整する

Ex: Before the band 's set , the bassist tuned his electric bass guitar .バンドのセットの前に、ベーシストは彼のエレクトリックベースギターを**調律**しました。
while
[接続詞]

used to indicate a period of time during which an action takes place or a state of affairs exists, often denoting simultaneous or concurrent events

ながら, 間に

ながら, 間に

Ex: The students chatted quietly while the teacher was writing on the board .先生が黒板に書いている**間**、生徒たちは静かに話していました。
plectrum
[名詞]

a small flat piece of plastic, wood, etc. that is used in plucking the strings of a musical instrument such as a guitar, harpsichord, etc.

ピック, プレクトラム

ピック, プレクトラム

recording
[名詞]

a lasting version of sounds, images, or data made for future use

録音, 記録

録音, 記録

Ex: The interview was saved as an audio recording for archival purposes.インタビューはアーカイブ目的で音声**録音**として保存されました。
to hand out
[動詞]

to provide someone or each person in a group with something

配る, 手渡す

配る, 手渡す

Ex: The school principal will hand awards out to outstanding students at the graduation ceremony.校長は卒業式で優秀な生徒に賞を**授与**します。
to pick out
[動詞]

to play a piece of music by ear, without the use of sheet music

耳で弾く, 聞いて弾く

耳で弾く, 聞いて弾く

Ex: It 's amazing how she can pick out complex pieces without ever seeing the sheet mu彼女が楽譜を見ずに複雑な曲を**耳で弾く**ことができるのは驚くべきことです。
tune
[名詞]

a sequence of musical notes arranged in a specific order to create a recognizable piece of music

曲

Ex: He can play almost any tune on his guitar by ear .彼は耳で聞いただけでギターでほとんどどんな**曲**でも弾くことができます。
to make up
[動詞]

to create something by combining together different parts or ingredients

作る, 組み立てる

作る, 組み立てる

Ex: The musician made up the band from different musicians .その音楽家は様々な音楽家からバンドを**作り上げた**。
strumming
[名詞]

the act of moving fingers or something like a pick across the strings of a musical instrument, such as a guitar, to make sound

ストラミング, かき鳴らし

ストラミング, かき鳴らし

Ex: His fast strumming made the song exciting .彼の速い**ストラミング**がその歌をエキサイティングにした。

the act of plucking the strings of a musical instrument, usually a guitar, using the fingers one by one instead of brushing them across

フィンガーピッキング, 指弾き

フィンガーピッキング, 指弾き

Ex: She loved the sound of fingerpicking more than strumming.彼女はストラミングよりも**フィンガーピッキング**の音が好きだった。
level
[名詞]

a person's performance or capability in comparison to others

レベル, 段階

レベル, 段階

Ex: The online course is suitable for learners at all levels, from beginners to advanced .
to note
[動詞]

to record something in writing

記録する, 書き留める

記録する, 書き留める

Ex: She quickly noted the phone number on her notepad .彼女は素早く電話番号をメモ帳に**書き留めました**。

to match or follow a steady beat or rhythm, usually in music, by moving or playing in the correct timing

Ex: I have kept time with the rhythm since the song started.
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