Cambridge IELTS 19 - Academisch - Test 2 - Luisteren - Deel 1

Hier vind je de woordenschat van Test 2 - Luisteren - Deel 1 in het Cambridge IELTS 19 - Academic cursusboek, om je te helpen voorbereiden op je IELTS-examen.

Herzien

Flashcards

Spelling

Quiz

Begin met leren

impressive [bijvoeglijk naamwoord]

indrukwekkend

Ex: The view from the top of the mountain was absolutely impressive .

Het uitzicht vanaf de top van de berg was absoluut indrukwekkend.

to get [werkwoord]

overtuigen

Ex: I managed to get my friend to join me for the weekend getaway .

Ik heb mijn vriend kunnen overhalen om mee te gaan voor het weekend.

at a time [bijwoord]

tegelijkertijd

Ex: You can only take two items at a time to the checkout .

U kunt slechts twee items tegelijk meenemen naar de kassa.

following [bijvoeglijk naamwoord]

volgend

Ex:

De volgende hoofdstukken onderzoeken verschillende aspecten van de reis van de protagonist.

to [have] a look [Zinsdeel]

to briefly or casually turn one's eyes toward something, typically to see, inspect, or observe it

Ex:

to [have] a chat [Zinsdeel]

to engage in a conversation, typically a casual and friendly one

Ex: Having a chat with your colleagues can help build strong relationships .

to sound [werkwoord]

klinken

Ex: The plan sounds promising , but we need to consider all the potential risks .

Het plan klinkt veelbelovend, maar we moeten alle potentiële risico's overwegen.

to come along [werkwoord]

meekomen

Ex:

Het team gaat uit lunchen. Waarom kom je niet mee en sluit je je bij ons aan?

to run [werkwoord]

aanbieden

Ex:

Onze school organiseert elk jaar een zomerkamp om leerlingen te betrekken bij creatieve activiteiten.

coordinator [zelfstandig naamwoord]

coördinator

Ex: The coordinator of the volunteer program matched volunteers with appropriate assignments .

De coördinator van het vrijwilligersprogramma koppelde vrijwilligers aan geschikte opdrachten.

chord [zelfstandig naamwoord]

akkoord

Ex: He practiced changing from one chord to another smoothly .

Hij oefende met het soepel veranderen van het ene akkoord naar het andere.

equally [bijwoord]

evenzeer

Ex: The twins are equally skilled at playing the piano .

hopeless [bijvoeglijk naamwoord]

hopeloos

Ex: The new player was hopeless on the field .

De nieuwe speler was hopeloos op het veld.

reassuring [bijvoeglijk naamwoord]

geruststellend

Ex:

De geruststellende glimlach van de dokter stelde zijn patiënten op hun gemak tijdens hun afspraken.

tap dancing [zelfstandig naamwoord]

tapdansen

Ex: The group showed great skill in tap dancing .

De groep toonde grote vaardigheid in tapdansen.

secondary school [zelfstandig naamwoord]

middelbare school

Ex: The curriculum in secondary school typically includes a mix of core subjects , such as mathematics , science , and literature , along with elective courses that allow students to explore their passions .

Het curriculum in de middelbare school omvat meestal een mix van kernvakken, zoals wiskunde, wetenschappen en literatuur, samen met keuzevakken die leerlingen in staat stellen hun passies te verkennen.

roundabout [zelfstandig naamwoord]

rotonde

Ex: Drivers must yield to traffic already in the roundabout .

Bestuurders moeten voorrang verlenen aan verkeer dat al op de rotonde rijdt.

secondhand [bijvoeglijk naamwoord]

tweedehands

Ex:

Hij vond een tweedehands laptop die veel goedkoper was dan een nieuwe.

instrument [zelfstandig naamwoord]

instrument

Ex: She practiced her instrument , the harp , every day to prepare for her recital .

Ze oefende elke dag op haar instrument, de harp, om zich voor te bereiden op haar recital.

and so on [bijwoord]

enzovoort

Ex: She likes swimming , running , cycling , and so on .

Ze houdt van zwemmen, hardlopen, fietsen, enzovoort.

typical [bijvoeglijk naamwoord]

typisch

Ex: Her enthusiasm for learning is typical of students who excel .

Haar enthousiasme voor leren is typisch voor studenten die uitblinken.

to tune [werkwoord]

stemmen

Ex: As the orchestra prepared for rehearsal , the conductor instructed the violinists to tune their instruments to A440 .

Terwijl het orkest zich voorbereidde op de repetitie, instrueerde de dirigent de violisten om hun instrumenten op A440 te stemmen.

while [Voegwoord]

terwijl

Ex: The children played outside while the sun was shining .

De kinderen speelden buiten terwijl de zon scheen.

plectrum [zelfstandig naamwoord]

een plectrum

recording [zelfstandig naamwoord]

opname

Ex: The scientist made a recording of the experiment to analyze the results later .

De wetenschapper maakte een opname van het experiment om later de resultaten te analyseren.

to hand out [werkwoord]

uitdelen

Ex:

De organisatie deelde dekens uit aan degenen die door de ramp zijn getroffen.

to pick out [werkwoord]

op het gehoor spelen

Ex: With her keen musical ear , she easily picked out the song 's chorus .

Met haar scherpe muzikale oor pikte ze gemakkelijk het refrein van het liedje eruit.

tune [zelfstandig naamwoord]

deuntje

Ex: The catchy tune of the song stayed in my head all day .

De pakkende melodie van het lied bleef de hele dag in mijn hoofd zitten.

to make up [werkwoord]

maken

Ex: The teacher made up the lesson plan from different activities and materials .

De leraar heeft het lesplan samengesteld uit verschillende activiteiten en materialen.

strumming [zelfstandig naamwoord]

tokkelen

Ex: His fast strumming made the song exciting .

Zijn snelle getokkel maakte het lied opwindend.

fingerpicking [zelfstandig naamwoord]

fingerpicking

Ex:

Ze hield meer van het geluid van fingerpicking dan van strummen.

level [zelfstandig naamwoord]

niveau

Ex: The beginners ' Spanish course is designed for students at the A2 level .

De Spaanse cursus voor beginners is ontworpen voor studenten op A2-niveau.

to note [werkwoord]

noteren

Ex: The teacher asked the students to note the key points from the lesson .

De leraar vroeg de leerlingen om de belangrijkste punten van de les te noteren.

to [keep] time [Zinsdeel]

to match or follow a steady beat or rhythm, usually in music, by moving or playing in the correct timing

Ex: She kept time by tapping her foot .

Cambridge IELTS 19 - Academisch
Test 1 - Luisteren - Deel 1	Test 1 - Luisteren - Deel 2	Test 1 - Luisteren - Deel 3 (1)	Test 1 - Luisteren - Deel 3 (2)
Test 1 - Luisteren - Deel 4 (1)	Test 1 - Luisteren - Deel 4 (2)	Test 1 - Lezen - Passage 1 (1)	Test 1 - Lezen - Passage 1 (2)
Test 1 - Lezen - Passage 2 (1)	Test 1 - Lezen - Passage 2 (2)	Test 1 - Lezen - Passage 2 (3)	Test 1 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 1 - Lezen - Passage 3 (2)	Test 1 - Lezen - Passage 3 (3)	Test 2 - Luisteren - Deel 1	Test 2 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 2 (2)	Test 2 - Luisteren - Deel 3 (1)	Test 2 - Luisteren - Deel 3 (2)	Test 2 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 4 (2)	Test 2 - Lezen - Passage 1 (1)	Test 2 - Lezen - Passage 1 (2)	Test 2 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 2 - Lezen - Passage 2 (1)	Test 2 - Lezen - Passage 2 (2)	Test 2 - Lezen - Passage 2 (3)	Test 2 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 2 - Lezen - Passage 3 (2)	Test 2 - Lezen - Passage 3 (3)	Test 3 - Luisteren - Deel 1	Test 3 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 2 (2)	Test 3 - Luisteren - Deel 3 (1)	Test 3 - Luisteren - Deel 3 (2)	Test 3 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 4 (2)	Test 3 - Lezen - Passage 1 (1)	Test 3 - Lezen - Passage 1 (2)	Test 3 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 3 - Lezen - Passage 2 (1)	Test 3 - Lezen - Passage 2 (2)	Test 3 - Lezen - Passage 2 (3)	Test 3 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 3 - Lezen - Passage 3 (2)	Test 3 - Lezen - Passage 3 (3)	Test 3 - Lezen - Passage 3 (4)	Test 4 - Luisteren - Deel 1 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 1 (2)	Test 4 - Luisteren - Deel 2 (1)	Test 4 - Luisteren - Deel 2 (2)	Test 4 - Luisteren - Deel 3 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 3 (2)	Test 4 - Luisteren - Deel 4 (1)	Test 4 - Luisteren - Deel 4 (2)	Test 4 - Luisteren - Deel 4 (3)
Test 4 - Lezen - Passage 1 (1)	Test 4 - Lezen - Passage 1 (2)	Test 4 - Lezen - Passage 1 (3)	Test 4 - Lezen - Passage 2 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 2 (2)	Test 4 - Lezen - Passage 2 (3)	Test 4 - Lezen - Passage 2 (4)	Test 4 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 3 (2)	Test 4 - Lezen - Passage 3 (3)	Test 4 - Lezen - Passage 3 (4)