关系副词 - 科学与教育的副词

研究论文是按照引用指南学术性地撰写的，并以结构化的方式呈现发现。

该软件是教育性设计的，提供互动课程以增强学习体验。

该项目是理论上规划的，基于既定的原则和概念。

研究结果以科学的方式呈现，有证据和可重复的方法支持。

该项目以技术方式执行，融合了技术的最新进展。

反馈是定性收集的，强调描述性见解而非数字评分。

该调查定量地收集信息，为回答分配数值。

地图空间上显示了信息，说明了特征的地理分布。

历史叙述按时间顺序呈现事件，遵循时间顺序。

医学检查从生物学角度评估了健康状况，考虑了生理因素。

勘探团队从地质学角度检查了岩层，研究了该地区的地质历史。

研究人员从生物化学角度分析了代谢途径，研究了细胞内的化学反应。

该化合物的性质是从化学角度理解的，考虑了其分子结构和键合。

社区花园是有机地设计的，允许植物以自然和可持续的方式生长。

问题的解决方案在数学上是准确的。

实验的结果被统计地评估，从而可以得出关于结果重要性的结论。

线性方程组被代数地解决了，找到了满足所有方程的值。

系统中的热传递被热力学地分析了，考虑了熵和能量守恒等原理。

该发动机设计为热效率运行，将燃料转化为机械功。

房间经过声学布置，以改善讲座期间的声分布。

建筑物的建造是几何学上设计的，考虑了精确的角度和尺寸。

社区内的社会动态被社会学地分析，探索了关系和互动。

自然资源的测绘是地理上完成的，确定了位置和可访问性。

保护计划是生态地制定的，考虑了栖息地中物种和自然过程的平衡。

现实的本质被哲学地质疑，考察了形而上学的概念和理论。

灵魂的概念被形而上学地思考，深入探讨了关于其存在和本质的问题。

对上帝本质的理解是从神学角度考虑的，研究了不同的神学教义。

该政策的影响被社会经济地分析了，考虑了其对社会福利和经济结果的影响。