Habilidades de Palabras SAT 6 - Lección 39

Revisión

Tarjetas de memoria

Ortografía

Cuestionario

Empezar a aprender

quasi [Adjetivo]

cuasi

Ex: The debate centered around a quasi agreement , with both parties expressing tentative support .

El debate se centró en un cuasi acuerdo, con ambas partes expresando un apoyo tentativo.

austere [Adjetivo]

austero

Ex: The artist 's work was noted for its austere beauty , focusing on pure form and subtlety rather than elaborate detail .

El trabajo del artista fue destacado por su belleza austera, centrándose en la forma pura y la sutileza en lugar de en detalles elaborados.

stalwart [Adjetivo]

robusto

Ex: Despite criticism from all sides , the scientist remained a stalwart believer in her groundbreaking theory , diligently pursuing further research to prove its validity .

A pesar de las críticas de todos los lados, la científica siguió siendo una creyente inquebrantable en su teoría innovadora, persiguiendo diligentemente más investigación para probar su validez.

buxom [Adjetivo]

rolliza

Ex: The buxom innkeeper greeted guests with warmth and energy .

La bien formada posadera saludó a los huéspedes con calidez y energía.

froward [Adjetivo]

obstinado

Ex:

El cliente obstinado discutió con el cajero por detalles menores, retrasando el proceso de pago para otros compradores.

pluperfect [Adjetivo]

pluscuamperfecto

Ex: She achieved a pluperfect balance between work and personal life , maintaining productivity while nurturing meaningful relationships .

Ella logró un equilibrio pluperfect entre el trabajo y la vida personal, manteniendo la productividad mientras cultivaba relaciones significativas.

germane [Adjetivo]

pertinente

Ex:

Durante la reunión, solo se discutió información pertinente para mantenerse en el camino correcto.

fecund [Adjetivo]

fecundo

Ex:

A pesar de su clima severo, el delta del Nilo sigue siendo una región fecunda, que sostiene una densa actividad agrícola.

deft [Adjetivo]

diestro

Ex: The artist painted with deft strokes , capturing the essence of the landscape .

El artista pintó con trazos hábiles, capturando la esencia del paisaje.

robust [Adjetivo]

robusto

Ex: The robust firefighter effortlessly carried the injured person out of the burning building .

El robusto bombero llevó sin esfuerzo a la persona herida fuera del edificio en llamas.

sparse [Adjetivo]

disperso

Ex: The information available on the ancient civilization was sparse and fragmented .

La información disponible sobre la antigua civilización era escasa y fragmentada.

prima [Adjetivo]

primero

Ex:

La atleta prima batió varios récords, demostrando una habilidad y un atletismo sin igual en su deporte.

insipid [Adjetivo]

insulso

Ex: The movie 's insipid dialogue left viewers feeling bored and uninterested .

El diálogo insípido de la película dejó a los espectadores aburridos y desinteresados.

lewd [Adjetivo]

lascivo

Ex: The film 's lewd scenes were censored in several countries due to their explicit content .

Las escenas obscenas de la película fueron censuradas en varios países debido a su contenido explícito.

inimical [Adjetivo]

adverso

Ex: The hostile takeover bid created an inimical atmosphere within the company , causing divisions among employees and leadership .

La oferta pública de adquisición hostil creó una atmósfera inimical dentro de la empresa, causando divisiones entre los empleados y el liderazgo.

pellucid [Adjetivo]

cristalino

Ex:

Las instrucciones nítidas proporcionadas por el guía turístico aseguraron que los visitantes pudieran navegar por el museo sin esfuerzo.

aboveboard [Adjetivo]

sincero

Ex: They were confident the contract was aboveboard and free from hidden clauses .

Estaban seguros de que el contrato era transparente y libre de cláusulas ocultas.

caitiff [Adjetivo]

villano

Ex:

La estrategia cobarde empleada por el equipo rival involucraba engaño y juego sucio.

remiss [Adjetivo]

negligente

Ex: The teacher was remiss in grading assignments promptly , causing frustration among students .

El profesor fue negligente al calificar las tareas con prontitud, causando frustración entre los estudiantes.

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