IELTS Academicの語彙 (スコア8-9) - 意見

彼女は会議中によく異議を唱えることで知られており、常に主流の見解に挑戦していました。

討論中、候補者の見解は主要な経済政策について分岐し始めた。

ユーザーは、コミュニティガイドラインに違反する、または低品質と見なされるコンテンツを低評価することを推奨されます。

昨日、私は同僚の非専門的な行動について抗議しました。

検察側が提示した証拠を否定できる者はいなかった。それは議論の余地がなかった。

教授は、講義中に学生が論争の的となる理論を提案したとき、大声でふんふんと言った。

主要な問題に集中する代わりに、彼は些細な詳細について言い争うことを選んだ。

市長は抗議の手段としての暴力の使用を非難し、市民に平和的な選択肢を求めるよう促した。

彼らの職場では、仕事に関係のない社交は嫌がられる。

会社は自社製品が安全でないという主張を否定し、反対の証拠を提示した。

マネージャーは締め切りを守れない社員を叱責した。

タブロイド紙は有名人を一貫して中傷し、虚偽の噂を広めてその評判を傷つけた。

彼はウェイターに失礼な話し方をすることで自分自身を卑しめた。

ジェーンは過去に同僚の小さなミスについて常に文句を言っていました。

改善にもかかわらず、従業員は労働条件について不平を言い続けた。

彼女は書類の文法の間違いについて細かいことを指摘する傾向があります。

彼女は天気について不平を言う傾向があります、どんな天気でも。

マネージャーはプロジェクト報告書での繰り返しのミスのために従業員を叱責した。

先生は試験中に大声で話した生徒を叱責しました。

建設的なフィードバックを提供する代わりに、彼は単に解決策を提供せずに決定に対して激しく非難した。

映画評論家は、演技が貧弱でストーリーが弱いと指摘し、その新しい映画を酷評した。

教師は、騒がしい行動でクラスを混乱させた生徒を叱責した。

先生は試験でカンニングした生徒を叱責した。

ユーザーは、価値があるまたは興味深いと感じたコンテンツの可視性を高めるために、アップボートすることが推奨されています。

慎重に考慮した後、委員会は教授の追加研究資金の要請に同意しました。

学生は、教師をそれ以外に納得させることができず、承諾し、課題の低い成績を受け入れました。

軍隊は数週間にわたる激しい戦闘の後、ついに降伏した。

個人的な懸念にもかかわらず、彼はチーム内の調和を保つために新しい方針を容認することに決めた。

多くの説得の後、マネージャーは折れて、チームに追加の休日を与えた。

会議中、委員会のメンバーはプロジェクト計画の提案された変更に同意するよう求められました。

証拠は明らかに被告の証言に反しています。

そのアーティストは、様々な芸術的影響をブレンドすることで、ユニークな絵画を概念化することができました。