ケンブリッジIELTS 19 - アカデミック - テスト2 - リーディング - パッセージ3 (2)

ここでは、Cambridge IELTS 19 - AcademicコースブックのTest 2 - Reading - Passage 3 (2)からの語彙を見つけることができ、IELTS試験の準備に役立ちます。

review-disable

レビュー

flashcard-disable

フラッシュカード

spelling-disable

綴り

quiz-disable

クイズ

学習を開始
ケンブリッジIELTS 19 - アカデミック
اجرا کردن

優れる

Ex: The new model of the car is expected to outperform its predecessor in terms of fuel efficiency .

新車モデルは燃費の点で前モデルを上回ると期待されています。

innately [副詞]
اجرا کردن

生まれつき

Ex: Some people are innately compassionate , always showing empathy towards others .

一部の人は生まれつき思いやりがあり、常に他人に対して共感を示します。

superior [形容詞]
اجرا کردن

優れた

Ex: The superior craftsmanship of the handmade furniture set it apart from mass-produced alternatives .

手作りの家具の優れた職人技が、大量生産の選択肢とは一線を画していた。

to call [動詞]
اجرا کردن

呼ぶ

Ex: I ca n't believe you 're calling me selfish .

あなたが私を自己中心的と呼んでいるなんて信じられない。

distinguished [形容詞]
اجرا کردن

著名な

Ex: The distinguished scientist received the Nobel Prize for her groundbreaking research .

著名な科学者は彼女の画期的な研究でノーベル賞を受賞しました。

potentially [副詞]
اجرا کردن

潜在的に

Ex: The new investment could potentially bring significant returns .

新しい投資は潜在的に大きなリターンをもたらす可能性があります。

اجرا کردن

関連付ける

Ex: Many people associate the smell of freshly baked cookies with warmth and home .

多くの人が、焼きたてのクッキーの香りを温かさと家庭と結びつけます

according to [前置詞]
اجرا کردن

によると

Ex: According to the weather forecast , it will rain tomorrow .

天気予報によると、明日は雨が降るでしょう。

اجرا کردن

協力する

Ex: The researchers collaborated on a groundbreaking study in neuroscience .

研究者たちは神経科学における画期的な研究で協力しました

talented [形容詞]
اجرا کردن

才能のある

Ex: She is a talented dancer , known for her grace and precision on stage .

彼女は才能あるダンサーで、ステージ上の優雅さと正確さで知られています。

attitude [名詞]
اجرا کردن

態度

Ex: Her positive attitude towards challenges helped her overcome obstacles and achieve her goals .
approach [名詞]
اجرا کردن

アプローチ

Ex: The teacher 's approach to discipline focuses on positive reinforcement .

教師の規律に対するアプローチは、正の強化に焦点を当てています。

attribute [名詞]
اجرا کردن

属性

Ex: Patience is an important attribute of a good teacher .

忍耐は良い教師の重要な特性です。

persistence [名詞]
اجرا کردن

持続

Ex: The persistence of rumors caused confusion in the community .

噂の持続がコミュニティに混乱を引き起こしました。

eminent [形容詞]
اجرا کردن

著名な

Ex: The eminent professor was widely respected for his contributions to physics .

その著名な教授は、物理学への貢献で広く尊敬されていました。

peak [名詞]
اجرا کردن

頂点

Ex: The athlete reached the peak of his career when he won the gold medal at the Olympics .

その選手はオリンピックで金メダルを獲得したとき、キャリアの頂点に達しました。

expertise [名詞]
اجرا کردن

専門知識

Ex: The professor 's expertise in neuroscience made her a respected authority in the field .

神経科学における教授の専門知識は、彼をその分野で尊敬される権威者にした。

to go back [動詞]
اجرا کردن

遡る

Ex: The tradition of celebrating the festival goes back for centuries .

お祭りを祝う伝統は何世紀も遡ります

diverse [形容詞]
اجرا کردن

多様な

Ex: The team consisted of individuals from diverse backgrounds , bringing a range of experiences and perspectives to the table .

チームは多様な背景を持つ個人で構成され、さまざまな経験と視点をテーブルにもたらしました。

achievement [名詞]
اجرا کردن

達成

Ex: After years of dedicated practice , winning the gold medal was a phenomenal achievement for the gymnast .

何年もの献身的な練習の末、金メダルを獲得することは体操選手にとって驚異的な成果でした。

heart [名詞]
اجرا کردن

an area located near the center of a larger region

Ex: The bustling marketplace is the heart of the city , full of life and activity .
deliberate [形容詞]
اجرا کردن

slow, unhurried, and conducted with care or dignity

Ex: He walked in a deliberate manner through the hall.
to produce [動詞]
اجرا کردن

引き起こす

Ex: No conventional drug had produced any significant change .

従来の薬はどれも重要な変化をもたらさなかった。

magic [形容詞]
اجرا کردن

魔法の

Ex: She possessed magic powers that allowed her to heal wounds instantly .
to move on [動詞]
اجرا کردن

次に進む

Ex: After finishing the first part of the presentation, they decided to move on to the next agenda item.

プレゼンテーションの最初の部分を終えた後、彼らは次の議題に移ることに決めました。

اجرا کردن

特に

Ex: The restaurant is particularly busy on Friday nights .
اجرا کردن

非常に

Ex: The dessert was marvelously rich, with layers of intense flavor.

デザートは非常に豊かで、強烈な風味の層がありました。

high-achieving [形容詞]
اجرا کردن

高達成の

Ex: The high-achieving athlete broke several records in track and field .

高成績のアスリートは陸上競技でいくつかの記録を破った。

discipline [名詞]
اجرا کردن

学問分野

Ex: Psychology is a discipline that focuses on understanding human behavior and mental processes .

学問は、人間の行動と精神的プロセスを理解することに焦点を当てた学問です。

ballet [名詞]
اجرا کردن

バレエ

Ex: The ballet performance captivated the audience with its elegant choreography and beautiful music .

バレエの公演は、その優雅な振り付けと美しい音楽で観客を魅了しました。

sculpture [名詞]
اجرا کردن

彫刻

Ex: She studied sculpture at the art academy .

彼女は美術アカデミーで彫刻を学びました。

area [名詞]
اجرا کردن

分野

Ex: His primary area of research is renewable energy technology .

彼の主な研究分野は再生可能エネルギー技術です。

outstanding [形容詞]
اجرا کردن

傑出した

Ex: The company 's outstanding customer service sets it apart from competitors .

会社の卓越したカスタマーサービスは、競合他社との差別化を図っています。

اجرا کردن

一貫して、着実に

Ex: He consistently delivers high-quality work on every project .

彼は一貫してすべてのプロジェクトで高品質の仕事を提供します。

strong [形容詞]
اجرا کردن

強い

Ex: She has strong views about protecting the environment .

彼女は環境保護について強い意見を持っています。

work ethic [名詞]
اجرا کردن

労働倫理

Ex: His work ethic impressed the manager , leading to a promotion .

彼の仕事への姿勢がマネージャーに感銘を与え、昇進につながった。

اجرا کردن

to cause someone to stop and think carefully about something, often because it raises doubts or presents something unexpected

Ex: The warning signs gave him pause to think about the risks .
replicable [形容詞]
اجرا کردن

再現可能な

Ex: Their method is replicable in different industries .

彼らの方法は様々な産業で再現可能です。

performer [名詞]
اجرا کردن

演奏者

Ex: The best performers in the class received awards .

クラスで最高のパフォーマーが賞を受賞しました。

critically [副詞]
اجرا کردن

決定的に

Ex: The success of the project critically depends on timely funding .

プロジェクトの成功は、タイムリーな資金調達に決定的に依存しています。

to stretch [動詞]
اجرا کردن

伸ばす

Ex: This new project will really stretch my abilities .

この新しいプロジェクトは本当に私の能力を試すでしょう。

goods [名詞]
اجرا کردن

資質

Ex: She has the goods to succeed in this challenging career .

彼女にはこの挑戦的なキャリアで成功するための資質がある。

ケンブリッジIELTS 19 - アカデミック
テスト1 - リスニング - パート1 テスト1 - リスニング - パート2 テスト1 - リスニング - パート3 (1) テスト1 - リスニング - パート3 (2)
テスト1 - リスニング - パート4 (1) テスト1 - リスニング - パート4 (2) テスト1 - リーディング - パッセージ1 (1) テスト1 - 読解 - パッセージ1 (2)
テスト1 - 読解 - パッセージ2 (1) テスト1 - リーディング - パッセージ2 (2) テスト1 - 読解 - パッセージ2 (3) テスト1 - リーディング - パッセージ3 (1)
テスト1 - 読解 - パッセージ3 (2) テスト1 - 読解 - パッセージ3 (3) テスト2 - リスニング - パート1 テスト2 - リスニング - パート2 (1)
テスト2 - リスニング - パート2 (2) テスト2 - リスニング - パート3 (1) テスト2 - 聞き取り - パート3 (2) テスト2 - リスニング - パート4 (1)
テスト2 - リスニング - パート4 (2) テスト2 - リーディング - パッセージ1 (1) テスト2 - 読解 - パッセージ1 (2) テスト2 - 読解 - パッセージ1 (3)
テスト2 - リーディング - パッセージ2 (1) テスト2 - 読解 - パッセージ2 (2) テスト2 - 読解 - パッセージ2 (3) テスト2 - 読解 - パッセージ3 (1)
テスト2 - リーディング - パッセージ3 (2) テスト2 - リーディング - パッセージ3 (3) テスト3 - リスニング - パート1 テスト3 - リスニング - パート2 (1)
テスト3 - リスニング - パート2 (2) テスト3 - リスニング - パート3 (1) テスト3 - リスニング - パート3 (2) テスト3 - リスニング - パート4 (1)
テスト3 - リスニング - パート4 (2) テスト3 - リーディング - パッセージ1 (1) テスト3 - リーディング - パッセージ1 (2) テスト3 - 読解 - パッセージ1 (3)
テスト3 - リーディング - パッセージ2 (1) テスト3 - リーディング - パッセージ2 (2) テスト3 - 読解 - パッセージ2 (3) テスト3 - リーディング - パッセージ3 (1)
テスト3 - リーディング - パッセージ3 (2) テスト3 - リーディング - パッセージ3 (3) テスト3 - リーディング - パッセージ3 (4) テスト4 - リスニング - パート1 (1)
テスト4 - リスニング - パート1(2) テスト4 - リスニング - パート2 (1) テスト4 - リスニング - パート2 (2) テスト4 - リスニング - パート3 (1)
テスト4 - リスニング - パート3 (2) テスト4 - リスニング - パート4 (1) テスト4 - リスニング - パート4 (2) テスト4 - リスニング - パート4 (3)
テスト4 - リーディング - パッセージ1 (1) テスト4 - リーディング - パッセージ1 (2) テスト4 - リーディング - パッセージ1 (3) テスト4 - リーディング - パッセージ2 (1)
テスト4 - 読解 - パッセージ2 (2) テスト4 - リーディング - パッセージ2 (3) テスト4 - リーディング - パッセージ2 (4) テスト4 - リーディング - パッセージ3 (1)
テスト4 - 読解 - パッセージ3 (2) テスト4 - 読解 - パッセージ3 (3) テスト4 - リーディング - パッセージ3 (4)