Cambridge IELTS 19 - Academisch - Test 2 - Lezen - Passage 3 (2)

Hier vind je de woordenschat uit Test 2 - Lezen - Passage 3 (2) in het Cambridge IELTS 19 - Academic cursusboek, om je te helpen voorbereiden op je IELTS-examen.

review-disable

Herzien

flashcard-disable

Flashcards

spelling-disable

Spelling

quiz-disable

Quiz

Begin met leren
Cambridge IELTS 19 - Academisch
to outperform [werkwoord]
اجرا کردن

overtreffen

Ex: The company 's stock consistently outperforms others in the market due to its strong financial performance .

Het aandeel van het bedrijf overtreft consequent andere op de markt vanwege zijn sterke financiële prestaties.

innately [bijwoord]
اجرا کردن

aangeboren

Ex: Cats are innately territorial animals , marking their territory with scent glands .

Katten zijn aangeboren territoriale dieren, die hun territorium markeren met geurklieren.

superior [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

superieur

Ex: Her superior knowledge of the subject made her the go-to person for advice .

Haar superieure kennis van het onderwerp maakte haar de persoon bij wie men terechtkon voor advies.

to call [werkwoord]
اجرا کردن

noemen

Ex: He calls himself a fitness enthusiast because he loves working out .

Hij noemt zichzelf een fitnessliefhebber omdat hij graag traint.

distinguished [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

vooraanstaand

Ex: As a distinguished author , he had numerous best-selling books and literary awards .

Als een gevierd auteur had hij talrijke bestverkochte boeken en literaire prijzen.

potentially [bijwoord]
اجرا کردن

potentieel

Ex: The team 's innovative idea could potentially revolutionize the industry .

Het innovatieve idee van het team zou potentieel de industrie kunnen revolutioneren.

to associate [werkwoord]
اجرا کردن

associëren

Ex: Some students associate the library with a quiet and focused environment for studying .

Associëren helpt sommige studenten de bibliotheek te verbinden met een rustige en gefocuste omgeving om te studeren.

according to [Voorzetsel]
اجرا کردن

volgens

Ex: According to historical records , the building was constructed in the early 1900s .

Volgens historische verslagen werd het gebouw begin 1900 gebouwd.

to collaborate [werkwoord]
اجرا کردن

samenwerken

Ex: We need to collaborate with our colleagues to finalize the project proposal .

We moeten samenwerken met onze collega's om het projectvoorstel af te ronden.

talented [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

getalenteerd

Ex: The team has several talented players this season .

Het team heeft deze seizoen verschillende getalenteerde spelers.

attitude [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

houding

Ex: He approached the project with a can-do attitude , inspiring his team to work diligently towards success .
approach [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

aanpak

Ex: His cautious approach to investing saved him from major losses .

Zijn voorzichtige aanpak van investeringen bespaarde hem grote verliezen.

attribute [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

attribuut

Ex: Creativity is often considered an essential attribute of successful artists .

Creativiteit wordt vaak beschouwd als een essentieel kenmerk van succesvolle kunstenaars.

persistence [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

volharding

Ex: The persistence of the problem has made it harder to find a solution .

De volharding van het probleem heeft het moeilijker gemaakt een oplossing te vinden.

eminent [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

vooraanstaand

Ex: The eminent surgeon pioneered groundbreaking techniques in cardiac surgery .

De vooraanstaande chirurg was een pionier in baanbrekende technieken in hartchirurgie.

peak [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

top

Ex: The company 's profits were at their peak last year , thanks to successful product launches and strategic investments .

De winsten van het bedrijf bereikten vorig jaar hun hoogtepunt, dankzij succesvolle productlanceringen en strategische investeringen.

expertise [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

expertise

Ex: The mechanic 's expertise in automotive repair allowed him to quickly diagnose and fix complex engine issues .

De expertise van de monteur in autoreparatie stelde hem in staat om snel complexe motorproblemen te diagnosticeren en te repareren.

to go back [werkwoord]
اجرا کردن

teruggaan

Ex: The company 's commitment to sustainability goes back for decades .

De inzet van het bedrijf voor duurzaamheid gaat decennia terug.

diverse [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

divers

Ex: She enjoys listening to diverse genres of music , from classical to jazz .

Ze geniet van het luisteren naar diverse muziekgenres, van klassiek tot jazz.

achievement [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

prestatie

Ex: Learning a new language fluently is a remarkable achievement that opens doors to new cultures .

Een nieuwe taal vloeiend leren is een opmerkelijke prestatie die deuren opent naar nieuwe culturen.

heart [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

hart

Ex: The museum is located in the heart of the cultural district , surrounded by theaters and galleries .

Het museum is gevestigd in het hart van de culturele wijk, omgeven door theaters en galerijen.

deliberate [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

slow, unhurried, and conducted with care or dignity

Ex:
step [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

stap

to produce [werkwoord]
اجرا کردن

veroorzaken

Ex: No conventional drug had produced any significant change .

Geen conventioneel medicijn had een significante verandering teweeggebracht.

magic [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

magisch

Ex:
to move on [werkwoord]
اجرا کردن

overgaan naar

Ex:

Ze zijn succesvol overgestapt naar meer geavanceerde onderwerpen in hun trainingsprogramma.

particularly [bijwoord]
اجرا کردن

bijzonder

Ex: She found the last chapter of the book particularly moving .
اجرا کردن

buitengewoon

Ex:

Ze is buitengewoon getalenteerd in talen en spreekt er vijf vloeiend.

high-achieving [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

hoogpresterend

Ex: The high-achieving musician won multiple awards for her outstanding performances .

De hoogpresterende muzikant won meerdere prijzen voor haar uitstekende optredens.

discipline [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

discipline

Ex: Architecture is both an art and a discipline that combines creativity with technical expertise to design functional and aesthetic buildings .

Architectuur is zowel een kunst als een discipline die creativiteit combineert met technische expertise om functionele en esthetische gebouwen te ontwerpen.

ballet [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

ballet

Ex: He attended the ballet with his family to appreciate the beauty and athleticism of the dancers .

Hij woonde het ballet bij met zijn familie om de schoonheid en atletiek van de dansers te waarderen.

sculpture [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

beeldhouwkunst

Ex: The museum has a section dedicated to the history of sculpture .

Het museum heeft een sectie gewijd aan de geschiedenis van de beeldhouwkunst.

area [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

gebied

Ex: She has published extensively in the area of medieval literature .

Ze heeft uitgebreid gepubliceerd op het gebied van middeleeuwse literatuur.

outstanding [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

uitstekend

Ex: His outstanding leadership skills were evident in how he guided the team to success .

Zijn uitstekende leiderschapsvaardigheden bleken uit de manier waarop hij het team naar succes leidde.

consistently [bijwoord]
اجرا کردن

consequent

Ex: The company has consistently met its quarterly targets .

Het bedrijf heeft consequent zijn kwartaaldoelen gehaald.

strong [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

sterk

Ex: They expressed strong opposition to the new law .

Zij uitten sterke tegenstand tegen de nieuwe wet.

work ethic [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

arbeidsethos

Ex: She has a strong work ethic and always completes her tasks on time .

Ze heeft een sterke arbeidsethos en voltooit altijd haar taken op tijd.

اجرا کردن

to cause someone to stop and think carefully about something, often because it raises doubts or presents something unexpected

Ex: His question gave me pause , and I reconsidered my decision .
replicable [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

repliceerbaar

Ex: This process is replicable without needing special skills .

Dit proces is repliceerbaar zonder dat er speciale vaardigheden nodig zijn.

performer [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

uitvoerder

Ex: She is a strong performer in her field , consistently delivering great results .

Ze is een sterke uitvoerder in haar vakgebied, die consequent geweldige resultaten levert.

critically [bijwoord]
اجرا کردن

kritisch

Ex: The company 's future critically hinges on innovation and market demand .

De toekomst van het bedrijf hangt kritisch af van innovatie en marktvraag.

to stretch [werkwoord]
اجرا کردن

rekken

Ex: The difficult puzzle stretched their problem-solving skills .

De moeilijke puzzel testte hun probleemoplossende vaardigheden.

goods [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

de kwaliteiten

Ex: They lacked the goods needed to finish the project on time .

Ze misten de kwaliteiten die nodig waren om het project op tijd af te ronden.

Cambridge IELTS 19 - Academisch
Test 1 - Luisteren - Deel 1 Test 1 - Luisteren - Deel 2 Test 1 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 1 - Luisteren - Deel 3 (2)
Test 1 - Luisteren - Deel 4 (1) Test 1 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 1 - Lezen - Passage 1 (1) Test 1 - Lezen - Passage 1 (2)
Test 1 - Lezen - Passage 2 (1) Test 1 - Lezen - Passage 2 (2) Test 1 - Lezen - Passage 2 (3) Test 1 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 1 - Lezen - Passage 3 (2) Test 1 - Lezen - Passage 3 (3) Test 2 - Luisteren - Deel 1 Test 2 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 2 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 2 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 2 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 2 - Lezen - Passage 1 (1) Test 2 - Lezen - Passage 1 (2) Test 2 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 2 - Lezen - Passage 2 (1) Test 2 - Lezen - Passage 2 (2) Test 2 - Lezen - Passage 2 (3) Test 2 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 2 - Lezen - Passage 3 (2) Test 2 - Lezen - Passage 3 (3) Test 3 - Luisteren - Deel 1 Test 3 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 3 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 3 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 3 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 3 - Lezen - Passage 1 (1) Test 3 - Lezen - Passage 1 (2) Test 3 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 3 - Lezen - Passage 2 (1) Test 3 - Lezen - Passage 2 (2) Test 3 - Lezen - Passage 2 (3) Test 3 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 3 - Lezen - Passage 3 (2) Test 3 - Lezen - Passage 3 (3) Test 3 - Lezen - Passage 3 (4) Test 4 - Luisteren - Deel 1 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 1 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 2 (1) Test 4 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 3 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (1) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (3)
Test 4 - Lezen - Passage 1 (1) Test 4 - Lezen - Passage 1 (2) Test 4 - Lezen - Passage 1 (3) Test 4 - Lezen - Passage 2 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 2 (2) Test 4 - Lezen - Passage 2 (3) Test 4 - Lezen - Passage 2 (4) Test 4 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 3 (2) Test 4 - Lezen - Passage 3 (3) Test 4 - Lezen - Passage 3 (4)