SAT Woordvaardigheden 3 - Les 20

review-disable

Herzien

flashcard-disable

Flashcards

spelling-disable

Spelling

quiz-disable

Quiz

Begin met leren
SAT Woordvaardigheden 3
domain [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

a territory or area under the control or authority of a ruler or government

Ex: Local lords governed their own domains independently .
dominant [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

dominant

Ex: The company has a dominant position in the market , outpacing all competitors .

Het bedrijf heeft een dominante positie in de markt en overtreft alle concurrenten.

to dominate [werkwoord]
اجرا کردن

domineren

Ex: The strong tradition of the school dominated its policies and values .

De sterke traditie van de school domineerde haar beleid en waarden.

imbroglio [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

een gênant misverstand

Ex: A scheduling error caused an imbroglio between the two departments .

Een planningsfout veroorzaakte een imbroglio tussen de twee afdelingen.

to imbue [werkwoord]
اجرا کردن

kleuren

Ex: The autumn leaves imbued the landscape with warm colors , painting the trees in shades of red , orange , and yellow .

De herfstbladeren doordrenkten het landschap met warme kleuren en schilderden de bomen in tinten rood, oranje en geel.

immaculate [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

vlekkeloos

Ex: The hotel room was immaculate , with fresh linens and no sign of previous occupants .

De hotelkamer was vlekkeloos, met fris linnengoed en geen teken van vorige bewoners.

physiognomy [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

fysionomie

Ex: She studied his physiognomy , searching for signs of honesty .

Ze bestudeerde zijn fysionomie, op zoek naar tekenen van eerlijkheid.

physiology [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

fysiologie

Ex: Researchers in physiology explore how different organisms adapt to their environments .

Onderzoekers in de fysiologie onderzoeken hoe verschillende organismen zich aanpassen aan hun omgeving.

to stimulate [werkwoord]
اجرا کردن

stimuleren

Ex: The coach implemented training drills to stimulate the team to improve their performance on the field .

De coach voerde trainingsoefeningen in om het team te stimuleren hun prestaties op het veld te verbeteren.

stimulus [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

prikkel

Ex: Teachers often use interactive and engaging stimuli , like educational games or hands-on activities , to stimulate interest and enhance the learning experience in the classroom .

Leraren gebruiken vaak interactieve en boeiende stimuli, zoals educatieve spellen of praktische activiteiten, om interesse te stimuleren en de leerervaring in de klas te verbeteren.

to derive [werkwoord]
اجرا کردن

afleiden

Ex: Economists derive economic models to explain market behavior and predict future trends .

Economen leiden economische modellen af om marktgedrag te verklaren en toekomstige trends te voorspellen.

derivative [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

afgeleid

Ex: The movie was enjoyable but too derivative of earlier classics .

De film was leuk maar te afgeleid van eerdere klassiekers.