Cambridge IELTS 18 - Akademik - Test 4 - Okuma - Pasaj 3 (2)

Burada, IELTS sınavınıza hazırlanmanıza yardımcı olmak için Cambridge IELTS 18 - Akademik ders kitabındaki Test 4 - Okuma - Passage 3 (2)'den kelime bilgisi bulabilirsiniz.

Gözden Geçir

Flash kartlar

Yazım

Quiz

Öğrenmeye başla

influence [isim]

etki

Ex: Peer pressure is a strong influence on teenage behavior .

Akran baskısı, gençlerin davranışları üzerinde güçlü bir etkidir.

to advance [fiil]

ileri götürmek

Ex: The athlete followed a rigorous training regimen to advance their skills .

Sporcu, becerilerini ilerletmek için katı bir antrenman rejimi izledi.

contact [isim]

kontak

Ex: He reached out to his contacts in the industry to help him find a new job .

Yeni bir iş bulmasına yardımcı olması için sektördeki bağlantılarına ulaştı.

study [isim]

çalışma odası

Ex: In the evenings , I retreat to my study to work on my novel .

Akşamları, romanım üzerinde çalışmak için çalışma odama çekilirim.

observation [isim]

gözlem

Ex: His observations have proven to be critical in solving the case .

Onun gözlemleri, davayı çözmede kritik olduğunu kanıtladı.

extensive [sıfat]

kapsamlı

Ex: The restaurant 's extensive menu caters to all tastes and dietary preferences .

Restoranın kapsamlı menüsü, tüm tatlar ve diyet tercihlerine hitap eder.

speculation [isim]

spekülasyon

Ex: He engaged in speculation about the reasons behind the sudden policy change .

Ani politika değişikliğinin arkasındaki nedenler hakkında spekülasyon yaptı.

parallel [sıfat]

paralel

Ex: The challenges faced by the two companies were parallel in many ways .

İki şirketin karşılaştığı zorluklar birçok açıdan paralel idi.

biographer [isim]

biyografi yazarı

accurate [sıfat]

doğru

Ex: The scientist presented an accurate report based on years of research .

Bilim insanı, yıllar süren araştırmalara dayanan doğru bir rapor sundu.

to [take] shape [ifade]

esas şeklini almak

to evolve [fiil]

yavaş yavaş gelişmek

Ex: The Internet has evolved from a basic communication tool to a complex network of information .

İnternet, temel bir iletişim aracından bilginin karmaşık bir ağına dönüştü.

firmly [zarf]

sıkıca

Ex: He firmly rejected the idea of changing the project 's direction .

Projenin yönünü değiştirme fikrini kesinlikle reddetti.

to [be] of the opinion that [ifade]

kanısında olmak

sense [isim]

duyu

Ex: There was a sense of unease in the room as they awaited the verdict .

Kararı beklerken odada bir huzursuzluk hissi vardı.

apparent [sıfat]

görünür

Ex: The apparent solution to the problem turned out to be ineffective .

Sorunun görünürdeki çözümü etkisiz olduğu ortaya çıktı.

retrospectively [zarf]

geriye dönük olarak

Ex: The report examined the financial data retrospectively to understand trends .

Rapor, eğilimleri anlamak için finansal verileri geriye dönük olarak inceledi.

happenstance [isim]

tesadüf

coherent [sıfat]

uyumlu

Ex: The plan for the project was coherent , outlining clear objectives and steps for implementation .

Projenin planı tutarlıydı, uygulama için net hedefler ve adımlar özetlenmişti.

narrative [isim]

anlatı

Ex: Activists used a compelling narrative to advocate for social change .

Aktivistler, sosyal değişimi savunmak için etkileyici bir anlatı kullandılar.

to dispute [fiil]

doğruluğundan şüphe etmek

Ex: The historians disputed the authenticity of the ancient artifact , suspecting it was a forgery .

Tarihçiler, antik eserin gerçekliğini tartıştı, onun bir sahtekarlık olduğundan şüpheleniyorlardı.

to defend [fiil]

taraftarlık yapmak

Ex: He had to defend his business decisions during the board meeting .

Yönetim kurulu toplantısında iş kararlarını savunmak zorunda kaldı.

respected [sıfat]

saygıdeğer

Ex: The respected journalist was known for her unbiased reporting and insightful analysis .

Saygın gazeteci, tarafsız haberciliği ve derin analizleri ile tanınıyordu.

publication [isim]

neşriyat

Ex: The publication of the novel was delayed due to printing issues .

Romanın yayımlanması, baskı sorunları nedeniyle ertelendi.

to rely on [fiil]

güvenmek

Ex: Many students rely on scholarships to fund their education .

Birçok öğrenci eğitimlerini finanse etmek için burslara güvenir.

range [isim]

çeşitlilik

Ex: The restaurant 's menu features a range of dishes from different cuisines around the world .

Restoranın menüsü, dünyanın farklı mutfaklarından bir çeşitlilik sunar.

modest [sıfat]

ılımlı

Ex: He received a modest salary for his work .

vast [sıfat]

çok geniş

Ex: From the top of the mountain , they could see the vast valley below , dotted with tiny villages .

Dağın tepesinden, aşağıdaki geniş vadinin küçük köylerle serpiştirilmiş halini görebiliyorlardı.

record-breaking [sıfat]

rekor kıran

Ex: The event attracted a record-breaking number of spectators .

Etkinlik, rekor sayıda seyirci çekti.

debate [isim]

münazara

Ex: A heated debate erupted in the council meeting over the proposed budget cuts .

Konsey toplantısında, önerilen bütçe kesintileri üzerine hararetli bir tartışma patlak verdi.

hazardous [sıfat]

tehlikeli

Ex: The hazardous chemicals should be handled with care to avoid accidents .

Tehlikeli kimyasallar, kazaları önlemek için dikkatle ele alınmalıdır.

perspective [isim]

bakış açısı

Ex: The artist 's paintings reflect his abstract perspective on nature and life .

Sanatçının resimleri, doğa ve yaşama dair soyut perspektifini yansıtır.

desirable [sıfat]

arzu edilen

Ex: The vintage car 's impeccable condition and rarity made it highly desirable among collectors .

Antik arabanın kusursuz durumu ve nadirliği, koleksiyonerler arasında oldukça arzu edilen bir hale getirdi.

to indicate [fiil]

işaret etmek

Ex: She indicated her preference for Italian cuisine when choosing a restaurant for dinner .

Akşam yemeği için bir restoran seçerken İtalyan mutfağını tercih ettiğini belirtti.

particularly [zarf]

özellikle

Ex: She found the last chapter of the book particularly moving .

ambitious [sıfat]

hırslı

Ex: Maria is an ambitious student , always aiming for top grades and participating in numerous extracurricular activities .

Maria, her zaman en yüksek notları hedefleyen ve çok sayıda ders dışı etkinliğe katılan hırslı bir öğrencidir.

to adopt [fiil]

benimsemek

Ex: If more people adopt environmentally conscious habits , the planet would benefit .

Daha fazla insan çevre bilincine sahip alışkanlıkları benimserse, gezegen fayda görür.

to doubt [fiil]

şüphe duymak

Ex: If you consistently doubt your abilities , it can hinder personal growth .

Yeteneklerinizden sürekli şüphe ederseniz, bu kişisel gelişiminizi engelleyebilir.

to ensure [fiil]

emin olmak

Ex: The teacher is ensuring that students understand the new lesson .

Öğretmen, öğrencilerin yeni dersi anladığından emin oluyor.

sufficient [sıfat]

yeterli

Ex: The team had a sufficient number of players to compete in the tournament .

Takımın turnuvada yarışmak için yeterli sayıda oyuncusu vardı.

guide [isim]

rehber

Ex: Her mentor was a guide , offering wisdom during tough decisions .

Mentorü, zor kararlar sırasında bilgelik sunan bir rehberdi.

to [make] sense [ifade]

mantıklı olmak

Ex: It does n't make sense to drive all the way there when we can just take the bus .

to urge [fiil]

ısrarla tavsiye etmek

Ex: The therapist urged honesty in discussing emotions and feelings during therapy sessions .

Terapist, terapi seansları sırasında duyguları ve hisleri tartışırken dürüstlüğü tavsiye etti.

interruption [isim]

kesinti

Ex: He apologized for the interruption and quickly continued his presentation .

Kesinti için özür diledi ve sunumuna hızla devam etti.

change of mind [isim]

fikir değişikliği

renewed [sıfat]

yenilenmiş

to entail [fiil]

gerektirmek

Ex: Winning the championship entails rigorous training and dedication from the team .

Şampiyonluğu kazanmak, takımın titiz bir eğitim ve adanmışlık gerektirir.

to publish [fiil]

basmak

Ex: The author finally published his first book .

Yazar sonunda ilk kitabını yayınladı.

exception [isim]

istisna

Ex: The rule states that all employees must clock in by 9 AM , but she is an exception due to her flexible work hours .

Kural, tüm çalışanların saat 9'a kadar işe giriş yapması gerektiğini belirtiyor, ancak o, esnek çalışma saatleri nedeniyle bir istisnadır.

Cambridge IELTS 18 - Akademik
Test 1 - Dinleme - Bölüm 1	Test 1 - Dinleme - Bölüm 2 (1)	Test 1 - Dinleme - Bölüm 2 (2)	Test 1 - Dinleme - Bölüm 3 (1)
Test 1 - Dinleme - Bölüm 3 (2)	Test 1 - Dinleme - Bölüm 4 (1)	Test 1 - Dinleme - Bölüm 4 (2)	Test 1 - Okuma - Bölüm 1 (1)
Test 1 - Okuma - Pasaj 1 (2)	Test 1 - Okuma - Bölüm 2 (1)	Test 1 - Okuma - Bölüm 2 (2)	Test 1 - Okuma - Pasaj 3 (1)
Test 1 - Okuma - Pasaj 3 (2)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 1	Test 2 - Dinleme - Bölüm 2 (1)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 2 (2)
Test 2 - Dinleme - Bölüm 3 (1)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 3 (2)	Test 2 - Dinleme - Bölüm 4	Test 2 - Okuma - Bölüm 1 (1)
Test 2 - Okuma - Bölüm 1 (2)	Test 2 - Okuma - Bölüm 1 (3)	Test 2 - Okuma - Pasaj 2 (1)	Test 2 - Okuma - Pasaj 2 (2)
Test 2 - Okuma - Pasaj 2 (3)	Test 2 - Okuma - Pasaj 3 (1)	Test 2 - Okuma - Geçiş 3 (2)	Test 2 - Okuma - Bölüm 3 (3)
Test 3 - Dinleme - Bölüm 1	Test 3 - Dinleme - Bölüm 2	Test 3 - Dinleme - Bölüm 3	Test 3 - Dinleme - Bölüm 4
Test 3 - Okuma - Bölüm 1 (1)	Test 3 - Okuma - Pasaj 1 (2)	Test 3 - Okuma - Pasaj 2 (1)	Test 3 - Okuma - Pasaj 2 (2)
Test 3 - Okuma - Bölüm 3 (1)	Test 3 - Okuma - Pasaj 3 (2)	Test 4 - Dinleme - Bölüm 1	Test 4 - Dinleme - Bölüm 2
Test 4 - Dinleme - Bölüm 3	Test 4 - Dinleme - Bölüm 4	Test 4 - Okuma - Bölüm 1 (1)	Test 4 - Okuma - Pasaj 1 (2)
Test 4 - Okuma - Pasaj 2 (1)	Test 4 - Okuma - Pasaj 2 (2)	Test 4 - Okuma - Bölüm 3 (1)	Test 4 - Okuma - Pasaj 3 (2)