কেমব্রিজ আইইএলটিএস 19 - একাডেমিক - পরীক্ষা 3 - শোনা - অংশ 3 (2)
এখানে আপনি আপনার IELTS পরীক্ষার প্রস্তুতিতে সাহায্য করার জন্য Cambridge IELTS 19 - Academic কোর্সবুকের টেস্ট 3 - শোনা - পার্ট 3 (2) থেকে শব্দভান্ডার খুঁজে পেতে পারেন।
পর্যালোচনা
ফ্ল্যাশকার্ডসমূহ
বানান
কুইজ
a particular set of actions conducted in a certain way

পদ্ধতি, প্রণালী
a combination of different elements or substances

মিশ্রণ, মিশ্র
to distinguish the differences between things or people

পার্থক্য করা, চিনতে পারা
to think or believe that something is possible or true, without being sure

ধরে নেওয়া, মনে করা
to leave a sign, line, etc. on something

চিহ্নিত করা, দাগানো
to discuss thoroughly and understand all the details of something

বিস্তারিত আলোচনা করা, দিয়ে কথা বলা
a substance added to food to change or enhance its color

খাদ্য রং, খাবার রং
a framework made of metal bars or wires in which animals or birds can be kept

খাঁচা
a group in an experiment or study that does not receive the treatment or intervention being tested

নিয়ন্ত্রণ গ্রুপ, কন্ট্রোল গ্রুপ
not unusual or different in any way

সাধারণ, স্বাভাবিক
a small, rounded or cylindrical piece of material, often used as fuel, food, or ammunition

পেলেট, গুটি
(of an alcoholic drink) served without mixers, ice, or water

সরাসরি, বিশুদ্ধ
any plant that is produced for grains that can be eaten or used in making flour

শস্য
to discover how heavy someone or something is

ওজন করা, ওজন মাপা
a datum about some physical state that is presented to a user by a meter or similar instrument

পাঠ, রিডিং
to convey or make a specific impression when read about or when heard

শোনা, মনে হওয়া
involving many different parts or elements that make something difficult to understand or deal with

জটিল, কঠিন
to find out the exact size of something or someone

পরিমাপ করা, মাপ নেওয়া
to find a solution to a problem, often through analysis, experimentation, or mathematical calculation

সমাধান করা, সমাধান খুঁজে বের করা
a value that represents the central or typical point in a set of data, often calculated as the mean, median, or mode

গড়, মধ্যমা
the difference between an observed value and the expected value of a variable or function

বিচ্যুতি, পার্থক্য
to improve or get closer to a particular goal
facing difficulties or obstacles due to physical, mental, or developmental conditions

চ্যালেঞ্জড, অসুবিধার সম্মুখীন
feeling upset or annoyed due to being unable to do or achieve something

হতাশ, বিরক্ত
a branch or an area of knowledge that we study at a school, college, or university

বিষয়, শাখা
to develop something using certain facts, ideas, situations, etc.

ভিত্তি করে, উপর ভিত্তি করে
feeling worried or troubled about a particular situation or issue

চিন্তিত, উদ্বিগ্ন
having a significant purpose or importance

অর্থপূর্ণ, গুরুত্বপূর্ণ
to get something, often with difficulty

অর্জন করা, লাভ করা
to be suitable, appropriate, or relevant in a given context or situation

প্রযোজ্য হওয়া, উপযুক্ত হওয়া
to think about a problem or an issue and start to deal with it

মোকাবেলা করা, ভাবা
a genetic variant or subtype of a microorganism, typically within a species, that possesses distinct characteristics from other members of the same species

প্রজাতি, ধরন
the act of finding a number or amount using mathematics

গণনা, হিসাব
to separate people or things into two or more groups, parts, etc.

ভাগ করা, বিভক্ত করা
of the kind or quality used in commerce; average or inferior

বাণিজ্যিক, বাণিজ্যিক মানের
to have or hold something within or include something as a part of a larger entity or space

ধারণ করা, অন্তর্ভুক্ত করা
the action of finding the size, number, or degree of something

পরিমাপ, মাপ
a device used to weigh people or objects

দাঁড়িপাল্লা, ওজন মাপার যন্ত্র
a small enclosed space, often found in a scale, where objects are placed for weighing, made to block air, dust, or movement so the measurement stays exact

ওজন কক্ষ, ওজন কক্ষ
| কেমব্রিজ আইইএলটিএস 19 - একাডেমিক |
|---|