Cambridge IELTS 19 - Akademický - Test 3 - Poslech - Část 3 (2)

Zde najdete slovní zásobu z Testu 3 - Poslech - Část 3 (2) v učebnici Cambridge IELTS 19 - Academic, která vám pomůže připravit se na vaši zkoušku IELTS.

Revize

Kartičky

Pravopis

Kvíz

Začněte se učit

procedure [Podstatné jméno]

procedura

Ex: She carefully followed the procedure for setting up the new software system to avoid errors .

Pečlivě dodržovala postup při nastavování nového softwarového systému, aby se vyhnula chybám.

mixture [Podstatné jméno]

směs

Ex: He gave me a mixture of compliments and advice .

Dal mi směs komplimentů a rad.

to tell apart [sloveso]

rozlišovat

Ex: In the dark room , it was difficult to tell apart the various fabrics by feel .

V temné místnosti bylo těžké rozlišit různé látky podle hmatu.

to suppose [sloveso]

předpokládat

Ex: She did n't suppose that her simple idea would turn into a successful business .

Nepředpokládala, že se její jednoduchý nápad promění v úspěšný podnik.

to mark [sloveso]

označit

Ex: Please use a pencil to mark the location where the measurements should be taken .

Použijte prosím tužku k označení místa, kde by měla být provedena měření.

to talk through [sloveso]

podrobně probrat

Ex:

Před dokončením rozpočtu to proberme podrobně s finančním oddělením.

food coloring [Podstatné jméno]

potravinářské barvivo

Ex: Blue food coloring is often used to give a bright blue hue to sports drinks and other beverages .

Modré potravinářské barvivo se často používá k dodání jasně modrého odstínu sportovním nápojům a dalším nápojům.

cage [Podstatné jméno]

klec

Ex: The rescue center provided large cages for the injured birds to recover safely .

Záchranné centrum poskytlo velké klece, aby se zranění ptáci mohli bezpečně zotavit.

control group [Podstatné jméno]

kontrolní skupina

Ex: By comparing the control group to the test group , scientists were able to isolate the effects of the new variable .

Porovnáním kontrolní skupiny s testovací skupinou vědci dokázali izolovat účinky nové proměnné.

ordinary [Přídavné jméno]

obyčejný

Ex: His taste in clothing was ordinary , preferring simple and casual attire .

Jeho vkus v oblečení byl obyčejný, upřednostňoval jednoduché a neformální oblečení.

pellet [Podstatné jméno]

peleta

Ex: The farmer used pellets to fertilize the soil evenly .

Farmář použil pelety k rovnoměrnému hnojení půdy.

straight [Přídavné jméno]

čistý

Ex:

Má rád svou skotskou rovnou a silnou.

cereal [Podstatné jméno]

any food product made from the starchy grains of cereal grasses

Ex: The factory produces cereal for both humans and livestock .

to weigh [sloveso]

vážit

Ex: The scientist weighs the samples to measure their mass accurately .

Vědec váží vzorky, aby přesně změřil jejich hmotnost.

balance [Podstatné jméno]

a device for weighing objects, relying on the force of gravity

Ex: Old-fashioned balances use two pans to compare weights .

reading [Podstatné jméno]

čtení

to sound [sloveso]

znít

Ex: The new movie sounds exciting ; we should watch it .

Nový film zní vzrušujícím; měli bychom se na něj podívat.

complicated [Přídavné jméno]

komplikovaný

Ex: Her feelings for him were complicated , influenced by a mix of emotions .

Její pocity k němu byly komplikované, ovlivněné směsí emocí.

to measure [sloveso]

měřit

Ex: Engineers measure the distance between the two points in kilometers .

Inženýři měří vzdálenost mezi dvěma body v kilometrech.

gain [Podstatné jméno]

an amount that is added to something

Ex:

to work out [sloveso]

vyřešit

Ex: The coach is working the strategy out for the next game.

Trenér vypracovává strategii pro příští zápas.

average [Podstatné jméno]

průměr

Ex: The average of the group ’s scores was 80 % .

Průměr skóre skupiny byl 80%.

deviation [Podstatné jméno]

odchylka

to [make] progress [fráze]

to improve or get closer to a particular goal

Ex: The construction project is making progress , with the building 's framework taking shape .

challenged [Přídavné jméno]

zpochybněný

Ex:

Sociálně znevýhodněné dítě dostává podporu ke zlepšení svých sociálních dovedností a interakcí s vrstevníky.

frustrated [Přídavné jméno]

frustrovaný

Ex: He grew frustrated with his slow progress in learning a new language .

Frustrovaný, vyrůstal se svým pomalým pokrokem v učení se nového jazyka.

subject [Podstatné jméno]

předmět

Ex: Mary 's favorite subject in college is psychology because she enjoys understanding human behavior .

Maryina oblíbená přednáška na vysoké škole je psychologie, protože ráda chápe lidské chování.

suggestion [Podstatné jméno]

návrh

to base on [sloveso]

vycházet z

Ex: The decision was based on careful consideration of the options .

Rozhodnutí bylo založeno na pečlivém zvážení možností.

concerned [Přídavné jméno]

znepokojený

Ex: The concerned parents waited anxiously for news about their missing child .

Znepokojení rodiče úzkostlivě čekali na zprávy o svém pohřešovaném dítěti.

meaningful [Přídavné jméno]

významný

Ex: His meaningful apology showed genuine remorse for his actions .

Jeho významná omluva prokázala upřímnou lítost za své činy.

to obtain [sloveso]

získat

Ex: They have obtained the necessary licenses for the project .

Získali potřebné licence pro projekt.

to apply [sloveso]

platit

Ex: The traffic regulations apply to all drivers on the road , ensuring order and safety for everyone .

Dopravní předpisy platí pro všechny řidiče na silnici, což zajišťuje pořádek a bezpečnost pro všechny.

to address [sloveso]

řešit

Ex: The first step to improvement is to address the root causes of the problem .

Prvním krokem ke zlepšení je řešit hlavní příčiny problému.

intake [Podstatné jméno]

příjem

strain [Podstatné jméno]

kmen

Ex: Plant breeders select for strains of crops that are resistant to pests or have higher yields .

Šlechtitelé rostlin vybírají kmeny plodin, které jsou odolné vůči škůdcům nebo mají vyšší výnosy.

varying [Přídavné jméno]

různorodý

calculation [Podstatné jméno]

výpočet

Ex: The computer performed complex calculations to simulate weather patterns .

Počítač provedl složité výpočty k simulaci povětrnostních podmínek.

to divide [sloveso]

dělit

Ex: Last year , the government divided the large region into smaller administrative units .

Vloni vláda rozdělila velký region na menší administrativní jednotky.

commercial [Přídavné jméno]

komerční

to contain [sloveso]

obsahovat

Ex: The file contains the documents we need for the meeting .

Soubor obsahuje dokumenty, které potřebujeme pro schůzku.

measurement [Podstatné jméno]

měření

Ex: The measurement of the room 's dimensions helped determine the amount of furniture it could accommodate .

Měření rozměrů místnosti pomohlo určit množství nábytku, které by se do ní vešlo.

scale [Podstatné jméno]

váha

Ex: The airline baggage check-in counter had a scale to ensure that luggage met weight restrictions .

Přepážka pro odbavení zavazadel aerolinek měla váhu, aby se zajistilo, že zavazadla splňují hmotnostní omezení.

tag [Podstatné jméno]

štítek

weighing chamber [Podstatné jméno]

vážicí komora

Ex: The lab uses a weighing chamber for very light materials .

Laboratoř používá vážicí komoru pro velmi lehké materiály.

to go [sloveso]

jít

Ex: The negotiations are going positively , and an agreement is within reach .

Jednání probíhají pozitivně a dohoda je na dosah.

Cambridge IELTS 19 - Akademický
Test 1 - Poslech - Část 1	Test 1 - Poslech - Část 2	Test 1 - Poslech - Část 3 (1)	Test 1 - Poslech - Část 3 (2)
Test 1 - Poslech - Část 4 (1)	Test 1 - Poslech - Část 4 (2)	Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (2)
Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (1)	Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 2 - Poslech - Část 1	Test 2 - Poslech - Část 2 (1)
Test 2 - Poslech - Část 2 (2)	Test 2 - Poslech - Část 3 (1)	Test 2 - Poslech - Část 3 (2)	Test 2 - Poslech - Část 4 (1)
Test 2 - Poslech - Část 4 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (3)
Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (1)	Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 3 - Poslech - Část 1	Test 3 - Poslech - Část 2 (1)
Test 3 - Poslech - Část 2 (2)	Test 3 - Poslech - Část 3 (1)	Test 3 - Poslech - Část 3 (2)	Test 3 - Poslech - Část 4 (1)
Test 3 - Poslech - Část 4 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (3)
Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (1)	Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (4)	Test 4 - Poslech - Část 1 (1)
Test 4 - Poslech - Část 1 (2)	Test 4 - Poslech - Část 2 (1)	Test 4 - Poslech - Část 2 (2)	Test 4 - Poslech - Část 3 (1)
Test 4 - Poslech - Část 3 (2)	Test 4 - Poslech - Část 4 (1)	Test 4 - Poslech - Část 4 (2)	Test 4 - Poslech - Část 4 (3)
Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (1)	Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (2)	Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (3)	Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (1)
Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (2)	Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (3)	Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (4)	Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (2)	Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (3)	Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (4)