Cambridge IELTS 18 - Akademický - Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (2)

Zde najdete slovní zásobu z Testu 4 - Čtení - Pasáž 2 (2) v učebnici Cambridge IELTS 18 - Academic, která vám pomůže připravit se na vaši zkoušku IELTS.

review-disable

Revize

flashcard-disable

Kartičky

spelling-disable

Pravopis

quiz-disable

Kvíz

Začněte se učit
Cambridge IELTS 18 - Akademický
accordingly [Příslovce]
اجرا کردن

odpovídajícím způsobem

Ex: The weather forecast predicted rain , so she dressed accordingly with a raincoat and boots .

Předpověď počasí předpovídala déšť, takže se oblékla podle toho do pláštěnky a bot.

range [Podstatné jméno]
اجرا کردن

rozsah

Ex: The exhibit showcased a range of artwork , including paintings , sculptures , and photography .

Výstava představila řadu uměleckých děl, včetně maleb, soch a fotografie.

to express [sloveso]
اجرا کردن

vyjádřit

Ex: The poet has expressed deep emotions in the lines of his latest poem .

Básník vyjádřil hluboké emoce v řádcích své nejnovější básně.

concern [Podstatné jméno]
اجرا کردن

obava

Ex: Her voice trembled with concern as she asked about his recent accident .

Její hlas se chvěl obavami, když se ptala na jeho nedávnou nehodu.

to conflate [sloveso]
اجرا کردن

sloučit

Ex: The film director chose to conflate multiple storylines to craft a complex narrative .

Filmový režisér se rozhodl sloučit několik příběhových linek, aby vytvořil složitý příběh.

movement [Podstatné jméno]
اجرا کردن

a collective of individuals united by shared beliefs or ideology, working toward general social, political, or cultural goals

Ex: Activists join a movement to combat inequality .
vehicle [Podstatné jméno]
اجرا کردن

vozidlo

Ex: Music can be a powerful vehicle for social change and cultural influence .

Hudba může být mocným prostředkem sociální změny a kulturního vlivu.

to reflect [sloveso]
اجرا کردن

odrážet

Ex: The painting reflected the artist ’s emotions .

Obraz odrážel umělcovy emoce.

to deliver [sloveso]
اجرا کردن

pronést

Ex: The teacher delivered a thought-provoking lesson on human rights to her students .

Učitelka přednesla svým studentům podnětnou lekci o lidských právech.

subtle [Přídavné jméno]
اجرا کردن

jemný

Ex: She gave him a subtle nod , indicating that she understood his unspoken message .

Dala mu jemné pokývnutí, což naznačovalo, že pochopila jeho nevyslovenou zprávu.

to maximize [sloveso]
اجرا کردن

maximalizovat

Ex: While renovating , they were maximizing the use of space in the small apartment .

Během rekonstrukce maximalizovali využití prostoru v malém bytě.

effectiveness [Podstatné jméno]
اجرا کردن

účinnost

Ex: The effectiveness of the training program was reflected in the improved performance of the employees .

Účinnost školícího programu se projevila ve zlepšeném výkonu zaměstnanců.

adolescent [Podstatné jméno]
اجرا کردن

dospívající

Ex: The school offered counseling services for adolescents .
to perceive [sloveso]
اجرا کردن

vnímat

Ex: He did n't initially understand the implications , but soon perceived the gravity of the decision .

Zpočátku nerozuměl důsledkům, ale brzy vnímal vážnost rozhodnutí.

to convey [sloveso]
اجرا کردن

předat

Ex: This memorial statue aims to convey a message of hope for future generations .

Tato pamětní socha má za cíl předat poselství naděje pro budoucí generace.

to undo [sloveso]
اجرا کردن

zrušit

Ex: The emergency brake can be used to quickly undo the acceleration and bring the vehicle to a stop .

Parkovací brzdu lze použít k rychlému zrušení zrychlení a zastavení vozidla.

intended [Přídavné jméno]
اجرا کردن

zamýšlený

Ex:

Zamýšlená zpráva reklamy byla podpořit povědomí o ochraně životního prostředí.

to drive [sloveso]
اجرا کردن

pohánět

Ex: What 's driving the expansion of the tech industry is the rapid pace of innovation .

To, co pohání expanzi technologického průmyslu, je rychlé tempo inovací.

correlation [Podstatné jméno]
اجرا کردن

korelace

Ex: His success showed no correlation with formal education .

Jeho úspěch neukázal žádnou korelaci s formálním vzděláním.

perception [Podstatné jméno]
اجرا کردن

vnímání

Ex: Different cultures can lead to varying perceptions of the same event .

Různé kultury mohou vést k různým vnímáním stejné události.

genuine [Přídavné jméno]
اجرا کردن

pravý

Ex: The antique furniture piece was recognized as genuine , with no alterations or reproductions .

Antický nábytek byl uznán jako pravý, bez jakýchkoli úprav nebo reprodukcí.

to motivate [sloveso]
اجرا کردن

motivovat

Ex: She motivates her team with encouraging words and positive feedback .

Ona motivuje svůj tým povzbudivými slovy a pozitivní zpětnou vazbou.

vague [Přídavné jméno]
اجرا کردن

nejasný

Ex: His answers during the interview were vague , failing to provide concrete examples of his experience .

Jeho odpovědi během rozhovoru byly nejasné, nepodařilo se mu uvést konkrétní příklady své zkušenosti.

viable [Přídavné jméno]
اجرا کردن

uskutečnitelný

Ex: Starting a small business seems viable given the current market conditions .

Zahájení malého podnikání se zdá uskutečnitelné vzhledem k současným tržním podmínkám.

to administer [sloveso]
اجرا کردن

spravovat

Ex: The government will administer the funds to those affected by the crisis .

Vláda bude spravovat prostředky těm, kteří jsou postiženi krizí.

targeted [Přídavné jméno]
اجرا کردن

cílený

Ex:

Cílená reklamní kampaň dosáhla zamýšleného publika prostřednictvím strategického umístění a personalizovaných zpráv.

to dispute [sloveso]
اجرا کردن

zpochybňovat

Ex: The lawyer disputed the validity of the contract , arguing that it was signed under duress .

Advokát napadl platnost smlouvy s tvrzením, že byla podepsána pod nátlakem.

capacity [Podstatné jméno]
اجرا کردن

kapacita

Ex: The team ’s capacity for innovation will be key to staying ahead of the competition .

Schopnost týmu inovovat bude klíčová k udržení náskoku před konkurencí.

attribute [Podstatné jméno]
اجرا کردن

atribut

Ex: Honesty is a defining attribute of a trustworthy leader .

Čestnost je určujícím atributem důvěryhodného vůdce.

paradoxically [Příslovce]
اجرا کردن

paradoxně

Ex: The policy , paradoxically , aimed at reducing traffic congestion led to more road closures and increased delays .

Politika, paradoxně, zaměřená na snížení dopravních zácp vedla k více uzavírkám silnic a zvýšeným zpožděním.

to serve [sloveso]
اجرا کردن

sloužit

Ex: This tool serves a dual purpose : it cuts and polishes simultaneously .

Tento nástroj slouží dvojímu účelu: současně řeže a leští.

talk [Podstatné jméno]
اجرا کردن

přednáška

Ex: She is preparing for her talk on the benefits of exercise .

Připravuje se na svou přednášku o výhodách cvičení.

waste of time [Podstatné jméno]
اجرا کردن

plýtvání časem

Ex: I felt like the long wait at the airport was a waste of time , especially with no updates .

Připadalo mi, že dlouhé čekání na letišti byla ztráta času, zvláště bez jakýchkoli aktualizací.

essay [Podstatné jméno]
اجرا کردن

esej

Ex: I need to finish my essay by tomorrow morning .

Musím dokončit svou esej do zítřejšího rána.

indeed [Příslovce]
اجرا کردن

skutečně

Ex: He was indeed the best candidate for the job .
perhaps [Příslovce]
اجرا کردن

možná

Ex: She has n't decided yet , but perhaps she 'll join us later .
to shift [sloveso]
اجرا کردن

změnit se

Ex: The company 's stance on remote work began to shift after recognizing the benefits of increased productivity and employee satisfaction .

Postoj společnosti k práci na dálku se začal měnit poté, co uznala výhody zvýšené produktivity a spokojenosti zaměstnanců.

to turn away [sloveso]
اجرا کردن

odvrátit se

Ex: Faced with resistance , the manager decided to turn away from the original plan and consider alternative solutions .

Tváří v tvář odporu se manažer rozhodl odvrátit od původního plánu a zvážit alternativní řešení.

potential [Podstatné jméno]
اجرا کردن

potenciál

Ex: Her artistic potential was evident from the stunning paintings she created at such a young age .

Její umělecký potenciál byl zřejmý z úžasných obrazů, které vytvořila v tak mladém věku.

to tend [sloveso]
اجرا کردن

mít tendenci

Ex: Children tend to become more independent as they grow older .

Děti mají tendenci být s přibývajícím věkem nezávislejší.

competitive [Přídavné jméno]
اجرا کردن

konkurenceschopný

Ex: The competitive entrepreneur was relentless in pursuing business opportunities and expanding their company .

Konkurenceschopný podnikatel byl neústupný v hledání obchodních příležitostí a rozšiřování své společnosti.

generally [Příslovce]
اجرا کردن

obecně

Ex: That kind of software is generally expensive .

Takový software je obvykle drahý.

encouragement [Podstatné jméno]
اجرا کردن

povzbuzení

Ex: His words of encouragement helped me stay motivated .

Jeho slova povzbuzení mi pomohla zůstat motivován.

to push [sloveso]
اجرا کردن

tlačit

Ex: He credits his success to a mentor who pushed him to reach his potential .

Svůj úspěch připisuje mentorovi, který ho postrčil, aby dosáhl svého potenciálu.

methodology [Podstatné jméno]
اجرا کردن

metodologie

Ex: She developed a new teaching methodology to improve student engagement in the classroom .

Vyvinula novou metodologii výuky, aby zlepšila zapojení studentů ve třídě.

to interpret [sloveso]
اجرا کردن

interpretovat

Ex: Scientists use advanced algorithms to interpret complex data gathered from experiments .

Vědci používají pokročilé algoritmy k interpretaci složitých dat shromážděných z experimentů.

to promote [sloveso]
اجرا کردن

podporovat

Ex: The manager worked to promote teamwork and collaboration within the team .

Manažer pracoval na podpoře týmové práce a spolupráce v rámci týmu.

aware [Přídavné jméno]
اجرا کردن

vědomý

Ex: The students were not aware of the upcoming test until the teacher reminded them .

Studenti si nebyli vědomi nadcházejícího testu, dokud jim to učitel nepřipomněl.

to boost [sloveso]
اجرا کردن

zvýšit

Ex: The new advertising campaign boosted the brand 's visibility in the market .

Nová reklamní kampaň zvýšila viditelnost značky na trhu.

morale [Podstatné jméno]
اجرا کردن

morálka

Ex: Mark 's morale plummeted after being passed over for promotion , causing him to question his abilities and future prospects within the company .

Markova morálka prudce klesla poté, co byl přehlédnut při povýšení, což ho přimělo zpochybnit své schopnosti a budoucí vyhlídky ve společnosti.

admirable [Přídavné jméno]
اجرا کردن

obdivuhodný

Ex: The project ’s successful completion under such tight deadlines was an admirable feat of teamwork and dedication .

Úspěšné dokončení projektu v tak těsných termínech byl obdivuhodný výkon týmové práce a oddanosti.

driver [Podstatné jméno]
اجرا کردن

faktor

Ex: Customer demand is the primary driver behind the company 's decision to expand its product line .

Poptávka zákazníků je hlavním hybatelem rozhodnutí společnosti rozšířit svou produktovou řadu.

deliberate [Přídavné jméno]
اجرا کردن

úmyslný

Ex: His deliberate choice of words conveyed a sense of seriousness .

Jeho záměrná volba slov vyjadřovala pocit vážnosti.

to strive [sloveso]
اجرا کردن

usilovat

Ex: Despite facing obstacles , she strives to excel in her academic pursuits .

Navzdory překážkám usiluje o vyniknutí ve svém akademickém úsilí.

credit [Podstatné jméno]
اجرا کردن

formal approval, acknowledgment, or commendation

Ex: Credit was due to the volunteers for their hard work .
to respond [sloveso]
اجرا کردن

reagovat

Ex: The students responded to the interactive teaching methods , showing increased engagement and participation .

Studenti reagovali na interaktivní výukové metody, což prokázalo zvýšené zapojení a účast.

to adapt [sloveso]
اجرا کردن

přizpůsobit

Ex: The chef adapted recipes to fit dietary restrictions while maintaining flavor .

Šéfkuchař přizpůsobil recepty tak, aby vyhovovaly dietním omezením, a přitom zachoval chuť.

elixir [Podstatné jméno]
اجرا کردن

elixír

Ex: Diet changes alone are not an elixir for long-term health .

Samotné změny stravy nejsou elixírem pro dlouhodobé zdraví.

deluded [Přídavné jméno]
اجرا کردن

klamný

Ex:

Klamná představa, že úspěch nevyžaduje úsilí, byla škodlivá.

Cambridge IELTS 18 - Akademický
Test 1 - Poslech - Část 1 Test 1 - Poslech - Část 2 (1) Test 1 - Poslech - Část 2 (2) Test 1 - Poslech - Část 3 (1)
Test 1 - Poslech - Část 3 (2) Test 1 - Poslech - Část 4 (1) Test 1 - Poslech - Část 4 (2) Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (1)
Test 1 - Čtení - Pasáž 1 (2) Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 1 - Čtení - Pasáž 2 (2) Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (1)
Test 1 - Čtení - Pasáž 3 (2) Test 2 - Poslech - Část 1 Test 2 - Poslech - Část 2 (1) Test 2 - Poslech - Část 2 (2)
Test 2 - Poslech - Část 3 (1) Test 2 - Poslech - Část 3 (2) Test 2 - Poslech - Část 4 Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (1)
Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (2) Test 2 - Čtení - Pasáž 1 (3) Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (2)
Test 2 - Čtení - Pasáž 2 (3) Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (1) Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (2) Test 2 - Čtení - Pasáž 3 (3)
Test 3 - Poslech - Část 1 Test 3 - Poslech - Část 2 Test 3 - Poslech - Část 3 Test 3 - Poslech - Část 4
Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (1) Test 3 - Čtení - Pasáž 1 (2) Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 3 - Čtení - Pasáž 2 (2)
Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (1) Test 3 - Čtení - Pasáž 3 (2) Test 4 - Poslech - Část 1 Test 4 - Poslech - Část 2
Test 4 - Poslech - Část 3 Test 4 - Poslech - Část 4 Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (1) Test 4 - Čtení - Pasáž 1 (2)
Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (1) Test 4 - Čtení - Pasáž 2 (2) Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (1) Test 4 - Čtení - Pasáž 3 (2)