Přihlásit se
Vzdělání - Strategie a nástroje učení
Zde se naučíte některá anglická slova související s učebními strategiemi a nástroji, jako je „reasoning“, „mind map“ a „brainstorming“.
Revize
Kartičky
Pravopis
Kvíz
the ability to make sound judgments and think in a practical way
zdravý rozum, soudnost
the process or action of carefully watching a thing or person, often for learning something about them
pozorování, sledování
the act of rational and logical thinking about something
uvažování, rozumování
the process of logical thinking or reasoning
raciocination, logické myšlení
the ability to comprehend or grasp the meaning, significance, or nature of something
porozumění, pochopení
the ability to think about and regulate one's own thinking processes
metakognice, metakognitivní proces
the process of seeking information or knowledge through investigation, exploration, or analysis
pátrání, vyšetřování
a collaborative technique for generating ideas or solutions through group discussion
brainstorming, možnosti generace nápadů
a problem-solving approach that involves considering unconventional or creative solutions to reach a resolution
laterální myšlení, kreativní myšlení
the ability to analyze, evaluate, and make reasoned judgments about information, arguments, or situations
kritické myšlení, kritické uvažování
the act of breaking down complex problems or situations into smaller components to understand them thoroughly and identify patterns or relationships
analytické myšlení, analytické uvažování
the process of recording and summarizing information from lectures, readings, or discussions for future reference or study
poznámkování, vytváření poznámek
the process of adding notes, comments, or explanations to a text or document to provide additional context, clarification, or analysis
poznámka, anotace
a writing method that involves breaking down information into smaller sections for easier comprehension and organization
fragmentace, členění
a conclusion one reaches from the existing evidence or known facts
inference, závěr
the memorization of information through repetition without necessarily understanding its meaning or context
mechanické učení, pamatování bez porozumění
a learning style where individuals absorb and retain information best through visual aids such as images, diagrams, charts, and videos
vizuální učení, vizuální vzdělávání
a type of learning where individuals acquire new behaviors or skills by watching and imitating others
observační učení, učení pozorováním
a visual representation of ideas, concepts, or information, typically organized around a central topic or theme
myšlenková mapa, konceptuální mapa
a visual tool used to collect and display images, colors, textures, and other elements to convey the desired aesthetic or mood for a project or concept
ná mood board, náladová deska
a strategy used in categorizing information by organizing items into groups and providing a label for each group
označení skupiny seznamu, název kategorie seznamu
a diagram consisting of circles that represent mathematical or logical sets showing shared features in overlapping areas
Vennův diagram, Vennova diagram
a visual representation of relationships between ideas, concepts, or information, often depicted as nodes connected by lines
konceptuální mapa, mapa konceptů
a collection of questions or exercises designed to test and reinforce understanding of a particular topic or concept
sada úloh, zejména cvičení
a physical object designed to facilitate hands-on learning and enhance understanding of abstract concepts through tactile exploration and interaction
manipulativní pomůcka, manipulativní nástroj
a memory aid or technique that helps individuals recall information more easily by associating it with familiar patterns or cues
mnemonická pomůcka, mnemonika
