常识
她在决定如何预算她的钱时使用了常识。
常识
她在决定如何预算她的钱时使用了常识。
观察
老师对学生行为的观察很详细。
推理
她在演讲中清晰而逻辑的推理给整个委员会留下了深刻的印象。
推理
侦探的推理使他在仔细分析证据的基础上推断出罪犯的身份。
理解
教授关于莎士比亚文学的讲座促进了学生对于剧作家主题和动机的更深入理解。
理解
她努力理解这篇难懂的文章,但最终还是理解了主要意思。
元认知
通过元认知,学生学会在阅读时监控自己的理解并相应地调整策略。
调查
他在图书馆进行了询问,以找到更多关于该主题的资源。
头脑风暴
在头脑风暴会议期间,鼓励每个人不加评判地贡献以促进创造力。
横向思维
她运用横向思维设计了一种独特的营销策略,使她的公司与竞争对手区分开来。
批判性思维
教师通过提出探究性问题和挑战假设,鼓励学生参与批判性思维。
分析性思维
分析思维在科学研究中至关重要,因为它使研究人员能够分析实验结果并得出有意义的结论。
记笔记
学生们练习了有效的笔记技巧,以提高他们对材料的记忆和理解。
注释
在学术写作中,通常包括注释以引用来源、提供定义或提供批判性分析。
推论
侦探根据新证据对嫌疑人的不在场证明做出了关键的推断。
死记硬背
学生们被鼓励在理解乘法的概念之前,通过死记硬背来记忆乘法表。
视觉学习
视觉学习偏好因人而异,一些学习者发现视觉表示对于理解复杂概念更有效。
观察学习
在心理学实验中,研究者通过观察受试者如何通过观察和模仿来学习,研究观察学习。
思维导图
老师让学生们创建一个思维导图来概述他们正在学习的小说中的主要主题和人物。
情绪板
室内设计师创建了一个情绪板,以展示客户客厅装修的配色方案和设计灵感。
列表组标签
老师指示学生在科学项目中使用list-group-label根据栖息地对各种动物进行分类。
维恩图
老师在课堂上用维恩图比较了两个不同的生态系统。
概念图
老师使用了一个概念图来帮助学生理解历史课中相互关联的概念。
习题集
莎拉花了一晚上时间做物理作业的习题集。
助记符
音乐家使用了一个记忆术来记住音乐中升号的顺序:"Father Charles Goes Down And Ends Battle."