Matematica e Valutazione ACT - Aritmetica e Statistica

I numeri -3, 0 e 7 sono tutti interi.

Un mezzo (1/2) è una semplice frazione.

In matematica, i decimali sono un modo per rappresentare frazioni o parti di un intero utilizzando un punto decimale.

Per trovare la media di 4, 6 e 8, sommateli e dividete per 3.

Il suo punteggio medio in matematica è dell'85%.

Quando lavoriamo con misure, come lunghezze o quantità, spesso incontriamo numeri misti invece di numeri interi.

7 è un numero primo perché i suoi unici divisori sono 1 e 7.

Il decimale 0,5 è un numero razionale perché può essere convertito nella frazione 1/2, con 1 e 2 che sono interi.

La forma decimale di un numero irrazionale continua all'infinito senza ripetersi.

Le operazioni con i numeri complessi seguono regole specifiche diverse da quelle dei numeri reali.

Il numero 5 è un numero reale perché può essere posizionato sulla linea dei numeri.

I numeri 0, 1, 2, 3 e così via sono tutti numeri interi.

La radice quadrata di 16 è 4.

L'intervallo dei punteggi degli esami in classe era di 40 punti, da un minimo di 55 a un massimo di 95.

Dopo un'attenta analisi, ha trovato la soluzione all'equazione algebrica complessa.

Quando moltiplichi 7 per 5, il prodotto è 35.

Un fattore di un numero lo divide uniformemente senza lasciare resto.

In algebra, le variabili rappresentano valori sconosciuti che possono essere determinati attraverso equazioni.

La disuguaglianza x>5 rappresenta tutti i numeri reali maggiori di 5.

In algebra, risolvere equazioni comporta trovare i valori delle variabili che soddisfano l'uguaglianza dichiarata.

Il requisito minimo per l'ammissione al programma è una laurea.

Negli studi sulla popolazione, la crescita può spesso essere modellata da un esponenziale.

Nella sequenza aritmetica 2, 5, 8, 11, 14, ..., ogni termine aumenta di 3, che è la differenza comune.

Elevare al quadrato 5 ti dà 5 × 5, che equivale a 25.

L'insegnante ha spiegato come semplificare una frazione impropria in un numero intero se la divisione è esatta.

Nel problema di divisione 12 ÷ 4, il quoziente è 3.

Nella sequenza geometrica 2, 6, 18, 54, ..., il rapporto comune tra termini consecutivi è r=3.

Il più piccolo multiplo comune di 4 e 5 è 20.

I fattori comuni di 12 e 18 includono 1, 2, 3 e 6.

L'insegnante ha spiegato che il minimo comune denominatore aiuta a semplificare il processo di aggiunta di frazioni con denominatori diversi.

La probabilità che piova domani è del 70 per cento.

Nell'insieme {2, 5, 8, 10, 12}, la mediana è 8, poiché è il valore centrale quando è disposto in ordine crescente.

La distribuzione bimodale dei punteggi degli esami indicava due gruppi di studenti con diversi livelli di prestazione.

Stimo che ci siano circa 100 persone alla festa.

La frequenza di teste in 100 lanci di moneta era 52.

Una bassa deviazione standard indica che i punti dati sono vicini alla media.

I risultati del sondaggio hanno un margine di errore di ±3%, che indica l'intervallo possibile della vera opinione pubblica.

Un campione casuale viene selezionato dalla popolazione in modo tale che ogni membro abbia la stessa probabilità di essere scelto.

La linea di tendenza sul grafico azionario indica un aumento costante dei prezzi nell'ultimo anno.

L'insegnante ha utilizzato un grafico a punti per mostrare la distribuzione dei voti dei test nella classe.

Il modello lineare y=2x+3 suggerisce che per ogni aumento di un'unità in x, y aumenta di 2.