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ケンブリッジIELTS 15 - アカデミック - テスト2 - 読解 - パッセージ3

ここでは、Cambridge IELTS 15 - AcademicコースブックのTest 2 - Reading - Passage 3の語彙を見つけることができます。IELTS試験の準備に役立ちます。

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クイズ

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Cambridge IELTS 15 - Academic

to share moments of humor and laughter with others

Ex: Even during tough times, they find a way to have a laugh and stay positive.

one's ability to say funny things or be amused by jokes and other things meant to make one laugh

Ex: He uses his sense of humor to connect with people and make them feel comfortable.
in response to
[前置詞]

as a reaction or answer to something

への対応として, への反応として

への対応として, への反応として

Ex: In response to the feedback received , we have made several improvements to the product .受け取ったフィードバックに**応えて**、製品にいくつかの改善を加えました。
stimulus
[名詞]

something that triggers a reaction in various areas like psychology or physiology

刺激, 刺激物

刺激, 刺激物

Ex: Teachers often use interactive and engaging stimuli, like educational games or hands-on activities , to stimulate interest and enhance the learning experience in the classroom .教師は、教室での興味を刺激し、学習体験を向上させるために、教育ゲームや実践的な活動などのインタラクティブで魅力的な**刺激**をよく使用します。
resource
[名詞]

(usually plural) means such as equipment, money, manpower, etc. that a person or organization can benefit from

資源, 手段

資源, 手段

Ex: She utilized her network of contacts as a valuable resource for career advancement .彼女はキャリアアップのために、連絡先のネットワークを貴重な**リソース**として利用しました。
to range
[動詞]

to have or include a variety of what is mentioned

及ぶ, 多様である

及ぶ, 多様である

Ex: His skills ranged from programming and web design to graphic design and video editing .彼のスキルは、プログラミングやウェブデザインからグラフィックデザインやビデオ編集まで**及びました**。
neuroscience
[名詞]

the scientific study of the nervous system

神経科学

神経科学

perception
[名詞]

the image or idea that is formed based on how one understands something

認識, 概念

認識, 概念

Ex: Media coverage can influence public perception on important topics .メディアの報道は、重要なトピックに関する一般の**認識**に影響を与える可能性があります。
evolution
[名詞]

(biology) the slow and gradual development of living things throughout the history of the earth

進化

進化

Ex: Evolution has led to the incredible diversity of plants and animals we see on Earth today.**進化**は、今日私たちが地球上で見る植物や動物の信じられないほどの多様性をもたらしました。
adaptation
[名詞]

adaptation refers to the process of adjusting or modifying oneself or something to fit new circumstances or conditions

適応, 調整

適応, 調整

Ex: Her adaptation to the fast-paced work environment was impressive .彼女の速いペースの仕事環境への**適応**は印象的でした。
laugh track
[名詞]

pre-recorded laughter added to a radio or television show to make it seem like the audience is having a laugh

笑いトラック, 録音された笑い声

笑いトラック, 録音された笑い声

Ex: The sitcom was funny , but the constant laugh track felt forced and distracting .そのシチュエーションコメディは面白かったが、絶え間ない**笑い声のトラック**は強引で気が散るように感じた。
to intend
[動詞]

to have something in mind as a plan or purpose

意図する, 計画する

意図する, 計画する

Ex: I intend to start exercising regularly to improve my health .私は健康を改善するために定期的に運動を始めることを**意図しています**。

to notice something that is not immediately obvious

気づく, 察知する

気づく, 察知する

Ex: Despite the actor 's composed demeanor , keen-eyed fans picked up on the slight tremor in his hands , indicating nervousness .俳優の落ち着いた態度にもかかわらず、鋭い目のファンは彼の手のわずかな震えを**見抜き**、緊張を示していました。
to conduct
[動詞]

to direct or participate in the management, organization, or execution of something

指揮する, 実施する

指揮する, 実施する

Ex: The CEO will personally conduct negotiations with potential business partners .CEOは潜在的なビジネスパートナーとの交渉を自ら**行います**。
indigenous
[形容詞]

relating to the original inhabitants of a particular region or country, who have distinct cultural, social, and historical ties to that land

先住の,  土着の

先住の, 土着の

Ex: Many indigenous languages are at risk of disappearing, prompting efforts to preserve and revitalize them.多くの**先住民**の言語が消滅の危機に瀕しており、それらを保存し再活性化する取り組みが促されています。
tribe
[名詞]

a social group united by shared ancestry, culture, or customs

部族, 民族

部族, 民族

a scientist who studies human beings, especially their societies, cultures, languages, and physical development, both past and present

人類学者, 民族学者

人類学者, 民族学者

diverse
[形容詞]

showing a variety of distinct types or qualities

多様な, 様々な

多様な, 様々な

Ex: The festival showcased diverse musical genres .フェスティバルでは**多様な**音楽ジャンルが紹介されました。
dweller
[名詞]

a person or animal that resides in a particular place or habitat

住人, 居住者

住人, 居住者

Ex: Mountain dwellers have adapted to the high altitude and rugged terrain .山の**住人**は、高い高度と起伏のある地形に適応しています。
consistent
[形容詞]

following the same course of action or behavior over time

一貫した, 規則的な

一貫した, 規則的な

Ex: The author 's consistent writing schedule allowed them to publish a book every year .著者の**一貫した**執筆スケジュールにより、毎年本を出版することができました。

used to say that something such as a number or amount is not exact

およそ, 約

およそ, 約

Ex: The temperature is expected to reach approximately 25 degrees Celsius tomorrow .明日の気温は**約**25度に達すると予想されています。
to serve
[動詞]

to produce a specific result or effect

役立つ, 貢献する

役立つ, 貢献する

Ex: The new evidence served to complicate the investigation .新しい証拠は調査を複雑にするのに**役立った**。
code
[名詞]

a set of letters, numbers, or symbols used to classify or identify something

コード, パスワード

コード, パスワード

Ex: You need a PIN code to use this ATM .このATMを使用するにはPIN**コード**が必要です。
hierarchy
[名詞]

the grouping of people into different levels or ranks according to their power or importance within a society or system

階層, ヒエラルキー

階層, ヒエラルキー

Ex: The military hierarchy was rigid , with ranks ranging from general to private , each with specific duties and responsibilities .軍の**階層**は厳格で、将軍から兵卒までの階級があり、それぞれに特定の義務と責任があった。
to influence
[動詞]

to have an effect on a particular person or thing

影響を与える, 影響を及ぼす

影響を与える, 影響を及ぼす

Ex: Parenting styles can influence a child 's emotional and social development .子育てのスタイルは、子供の感情的および社会的発達に**影響を与える**可能性があります。
dominant
[形容詞]

having superiority in power, influence, or importance

支配的な, 優勢な

支配的な, 優勢な

Ex: The dominant culture in the region influences many aspects of daily life and traditions .その地域の**支配的な**文化は、日常生活や伝統の多くの側面に影響を与えます。
submissive
[形容詞]

showing a tendency to be passive or compliant

従順な, 服従的な

従順な, 服従的な

Ex: His submissive behavior in the relationship showed his willingness to prioritize his partner ’s needs over his own .関係における彼の**従順な**態度は、自分のニーズよりもパートナーのニーズを優先する意思を示していた。
to assign
[動詞]

to categorize or organize something into specific groups or classifications

割り当てる, 指定する

割り当てる, 指定する

Ex: The researcher assigned the samples to various groups for the experiment .研究者は実験のためにサンプルをさまざまなグループに**割り当てた**。
to compose
[動詞]

to form or make up a whole

構成する, 成す

構成する, 成す

Ex: The menu is composed of a variety of dishes , catering to different dietary preferences .メニューはさまざまな食事の好みに対応した多様な料理で**構成されています**。
fraternity
[名詞]

a social club for male students in a university or college, especially in the US and Canada

フラタニティ, 学生社交クラブ

フラタニティ, 学生社交クラブ

Ex: He formed lifelong friendships through his involvement in the fraternity during his college years .彼は大学時代に**フラタニティ**への参加を通じて生涯の友情を築いた。
to tease
[動詞]

to playfully annoy someone by making jokes or sarcastic remarks

からかう, ひやかす

からかう, ひやかす

Ex: Couples may tease each other affectionately , adding a touch of humor to their relationship .カップルは愛情を込めてお互いを**からかう**ことがあり、関係にユーモアの一要素を加える。
insulting
[形容詞]

causing offense or disrespect

侮辱的な, 無礼な

侮辱的な, 無礼な

Ex: Making fun of someone 's background or culture is disrespectful and insulting.他人の背景や文化をからかうことは失礼で**侮辱的**です。
analysis
[名詞]

a methodical examination of the whole structure of something and the relation between its components

分析, 体系的な調査

分析, 体系的な調査

Ex: The engineer conducted a thorough analysis of the bridge 's structural integrity .エンジニアは橋の構造的完全性について徹底的な**分析**を行った。
relative
[形容詞]

measured or judged in comparison to something else

相対的

相対的

Ex: The success of the project was relative to the effort put into it .プロジェクトの成功は、それに費やされた努力に**相対的**でした。
based
[形容詞]

having a base

基づいた, 基礎を有する

基づいた, 基礎を有する

newcomer
[名詞]

any new participant in some activity

新参者, 新しい参加者

新参者, 新しい参加者

pitch
[名詞]

the degree of highness or lowness of a tone that is determined by the frequency of waves producing it

音高, ピッチ

音高, ピッチ

Ex: The orchestra conductor emphasized the importance of maintaining consistent pitch throughout the performance .オーケストラの指揮者は、演奏全体を通じて一貫した**ピッチ**を維持することの重要性を強調しました。
variable
[形容詞]

subject to change or variation

変わりやすい, 変化する

変わりやすい, 変化する

Ex: The teacher adjusted her teaching methods to accommodate the variable learning styles of her students .教師は、生徒たちの**変化する**学習スタイルに対応するために、自身の指導方法を調整しました。
tone
[名詞]

the quality of a person's voice

トーン, イントネーション

トーン, イントネーション

in line with
[前置詞]

used to convey that someone or something is conforming to a particular standard, guideline, or expectation

に沿って,  に準じて

に沿って, に準じて

Ex: The project proposal is in line with the client 's requirements .プロジェクトの提案はクライアントの要件に**沿っています**。
to perceive
[動詞]

to understand or think about someone or something in a certain way

認識する, 見なす

認識する, 見なす

Ex: He perceives failure as a chance to grow .彼は失敗を成長する機会として**捉える**。
to rate
[動詞]

to judge and assign a score or rank to something according to a set scale

評価する, 採点する

評価する, 採点する

Ex: He was asked to rate his pain on a scale from one to ten at the doctor 's office .彼は医者の診察室で、痛みを1から10の尺度で**評価**するように求められました。
hypothesis
[名詞]

an explanation based on limited facts and evidence that is not yet proved to be true

仮説, 推測

仮説, 推測

Ex: After analyzing the data , they either confirmed or refuted their initial hypothesis.データを分析した後、彼らは最初の**仮説**を確認または否定しました。
respite
[名詞]

a temporary easing or reduction of something unpleasant or difficult

休息, 一時的な緩和

休息, 一時的な緩和

Ex: There was little respite from the constant pressure of deadlines .締め切りの絶え間ないプレッシャーからはほとんど**休息**がなかった。
tedious
[形容詞]

boring and repetitive, often causing frustration or weariness due to a lack of variety or interest

退屈な, うんざりするような

退屈な, うんざりするような

Ex: Sorting through the clutter in the attic proved to be a tedious and time-consuming endeavor .屋根裏部屋の散らかりを整理することは、**退屈**で時間のかかる努力であることが判明しました。

to help something, such as a process or action, become possible or simpler

促進する, 容易にする

促進する, 容易にする

Ex: Technology can facilitate communication among team members .技術はチームメンバー間のコミュニケーションを**促進**することができます。

the process of refilling or restoring something to its original level or condition

補充, 補給

補充, 補給

Ex: After the marathon , athletes needed proper hydration and replenishment of electrolytes .マラソンの後、アスリートは適切な水分補給と電解質の**補充**が必要でした。
to recruit
[動詞]

to bring someone into a group, organization, or cause as a member or worker

募集する, 採用する

募集する, 採用する

Ex: She helped recruit friends and family to raise funds for the hospital .彼女は病院の資金を集めるために友人や家族を**募集する**のを手伝った。
ostensibly
[副詞]

in a way that is based on appearances or perception

表面上は, 明らかに

表面上は, 明らかに

Ex: The charity event was ostensibly organized to support a local cause , but some suspected hidden motives .慈善イベントは、地元の支援を目的に**表面上**開催されましたが、隠された動機を疑う人もいました。
to elicit
[動詞]

to make someone react in a certain way or reveal information

引き出す, 得る

引き出す, 得る

Ex: The survey was carefully crafted to elicit specific feedback and opinions from the participants.この調査は、参加者から特定のフィードバックや意見を**引き出す**ために慎重に作成されました。
contentment
[名詞]

happiness and satisfaction, particularly with one's life

満足, 充実感

満足, 充実感

Ex: Contentment is n't about having everything , but being happy with what you have .**満足**とは、すべてを持つことではなく、持っているもので幸せになることです。
factual
[形容詞]

based on facts or reality, rather than opinions or emotions

事実に基づいた, 客観的な

事実に基づいた, 客観的な

Ex: The database contains factual data about various species of animals .データベースには、さまざまな動物種に関する**事実に基づいた**データが含まれています。
persistence
[名詞]

the ongoing existence or continuous effort of something over a period of time, especially despite difficulties

持続, 粘り強さ

持続, 粘り強さ

Ex: The persistence of bad weather made the outdoor event impossible to hold .悪天候の**持続**により、屋外イベントの開催が不可能になりました。
profile
[名詞]

a brief description of a person's life, achievements, and characteristics

プロフィール

プロフィール

Ex: He read a profile of the entrepreneur in the business journal .彼はビジネス誌でその起業家の**プロフィール**を読んだ。
assessment
[名詞]

the act of judging or evaluating someone or something carefully based on specific standards or principles

評価, 査定

評価, 査定

Ex: The annual performance assessment helped employees and managers identify areas for improvement .年間業績**評価**は、従業員と管理者が改善すべき分野を特定するのに役立ちました。
in a row
[副詞]

following one after another without interruptions

連続して,  続けて

連続して, 続けて

Ex: The store was closed three Mondays in a row.その店は3週連続で月曜日に閉まっていた。
to program
[動詞]

to write a set of codes in order to make a computer or a machine perform a particular task

プログラムする

プログラムする

Ex: The developer programmed the website to display dynamic content based on user interactions .開発者は、ユーザーのインタラクションに基づいて動的なコンテンツを表示するようにウェブサイトを**プログラム**しました。
consecutive
[形容詞]

continuously happening one after another

連続した,  連続的な

連続した, 連続的な

Ex: The team has suffered consecutive defeats , putting their playoff hopes in jeopardy .チームは**連続した**敗北を喫し、プレーオフへの希望が危ぶまれています。
to replicate
[動詞]

to conduct an experiment or test again, often under the same conditions, in order to verify or confirm the results

再現する,  複製する

再現する, 複製する

Ex: After initial success , they replicated the test to ensure the findings were reliable .最初の成功の後、彼らは結果が信頼できることを確認するためにテストを**複製**しました。

the process or action of adding a number to itself a specific number of times

乗算

乗算

Ex: Multiplication is one of the four basic operations in math , along with addition , subtraction , and division .**掛け算**は、足し算、引き算、割り算と並んで、数学の四つの基本演算の一つです。
to relieve
[動詞]

to decrease the amount of pain, stress, etc.

和らげる, 軽減する

和らげる, 軽減する

Ex: A good night 's sleep will relieve fatigue and improve overall well-being .良質な睡眠は疲労を**軽減**し、全体的な健康を改善します。
energising
[形容詞]

supplying motive force

活力を与える, 活性化する

活力を与える, 活性化する

to appeal
[動詞]

to attract or gain interest, approval, or admiration

引き付ける, 気に入る

引き付ける, 気に入る

Ex: The novel 's unique storyline and compelling characters appealed to readers of all ages .小説のユニークなストーリーラインと魅力的なキャラクターは、すべての年齢層の読者に**アピールしました**。
spectrum
[名詞]

a broad range of related objects or values or qualities or ideas or activities

スペクトル, 範囲

スペクトル, 範囲

discipline
[名詞]

a field of study that is typically taught in a university

学問分野

学問分野

Ex: Architecture is both an art and a discipline that combines creativity with technical expertise to design functional and aesthetic buildings .**建築**は、機能性と美的感覚を兼ね備えた建物を設計するために、創造性と技術的専門知識を組み合わせた芸術であり、**学問**でもあります。
to generate
[動詞]

to cause or give rise to something

生成する, 引き起こす

生成する, 引き起こす

Ex: The marketing team generates leads through various online channels .マーケティングチームは、さまざまなオンラインチャネルを通じてリードを**生成**します。
deliberately
[副詞]

in a way that is done consciously and intentionally

故意に, わざと

故意に, わざと

Ex: The message was sent deliberately to cause confusion .そのメッセージは混乱を引き起こすために**意図的に**送られました。
frustrating
[形容詞]

causing feelings of disappointment or annoyance by stopping someone from achieving their desires or goals

イライラさせる, 失望させる

イライラさせる, 失望させる

Ex: It 's frustrating trying to fix a problem that seems impossible to solve .解決不可能と思われる問題を解決しようとするのは**イライラ**します。
established
[形容詞]

widely acknowledged as valid or customary

確立された, 認められた

確立された, 認められた

Ex: The artist gained recognition for breaking away from established artistic norms and introducing innovative techniques .そのアーティストは、**確立された**芸術的規範から離れ、革新的な技術を導入したことで認知を得ました。
notion
[名詞]

a general concept or belief

考え, 概念

考え, 概念

Ex: The notion of fairness is often debated in legal contexts .公平性の**概念**は、法的な文脈でよく議論されます。
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