言語行動の動詞 - 発声のための動詞

生徒たちは静かな読書時間によくささやきます。

彼女は赤ちゃんが眠りにつくのを助けるために子守唄をささやいた。

彼は緊張するとつぶやく傾向があり、その話を聞き取るのが難しい。

彼は答えをつぶやき、私は彼が何と言ったのかよく聞き取れなかった。

レコーディングスタジオで、アーティストは完璧な感情の強さで歌詞を発声するために複数の試みを行いました。

プレゼンテーション中、スピーカーは明確にするために主要なポイントを繰り返しました。

痛みの中で、彼女は助けを求めて大きな叫び声をあげた。

彼女は大きなプレゼンテーション前にスピーチをより明確に発音するために毎日練習しました。

彼女は語学の授業中、各単語を明確に発音します。

プレゼンテーション中、彼女は誤って議論していた会社の名前を間違えて発音しました。

先生は、生徒が正しい発音を理解できるように、各音節を注意深く発音しました。

ニュースキャスターは、視聴者が情報を理解できるように、各単語を明確に発音するように訓練されています。

そのアーティストは創造的なプロセスについて熱狂的に語り、熱狂的でほとんど妄想のような方法でそれを説明しました。

赤ちゃんは幸せそうに喃語を話し、愛らしいが理解できない音の流れを作り出した。

せん妄状態で、熱のある患者は意味のないことをしゃべり始め、医療スタッフが彼の状態を理解するのを困難にした。

子供たちは、今度の学校の遠足について興奮してぺちゃくちゃしゃべり、先生が彼らの注意を引くのを難しくしていました。

けがをした子供は痛みで鋭い叫び声を上げ、親に自分の苦痛を知らせた。

その政治家はスピーチでとりとめもなく話し、コミュニティが直面している差し迫った問題のいずれにも対応できなかった。

彼女は喜んで叫んだ、彼女の声は興奮と驚きに満ちていた。

クジャクは早朝にメスを引き寄せるために鳴いた。

彼は興奮して叫んだ.

彼は夕日を見ながら、ため息をつき、平和と満足感を感じた。

クラスの前で話すように求められたとき、彼は緊張のため どもり始めました。

生徒は授業で九九を暗唱します。

デモの間、群衆は彼らの集団的なメッセージを表現しながら、スローガンを唱え始めました。

彼女が彼への気持ちを打ち明けたとき、彼女の声は感情で震え、柔らかく、傷つきやすさでゴロゴロと鳴っていた。