মৌখিক ক্রিয়াকলাপের ক্রিয়া - কণ্ঠস্বর করার জন্য ক্রিয়াপদ

ছাত্ররা প্রায়ই নীরব পড়ার সময় ফিসফিস করে।

যখন ঢেউগুলি তীরে আছড়ে পড়ছিল, তখন দম্পতি একে অপরকে মিষ্টি মিষ্টি কথা ফিসফিস করছিল।

তিনি যখন নার্ভাস হন তখন বকবক করার প্রবণতা রাখেন, যা তার বক্তব্য অনুসরণ করা কঠিন করে তোলে।

শিক্ষক জটিল বিষয়টি ব্যাখ্যা করছিলেন, কিছু ছাত্র বিভ্রান্তিতে বকবক শুরু করেছিল।

শিশুটি তার মাকে দেখে মিষ্টি শব্দ করা শুরু করল এবং কুলকুচি করতে লাগল।

উপস্থাপনার সময়, বক্তা স্পষ্টতার জন্য মূল পয়েন্টগুলি পুনরাবৃত্তি করেছিলেন।

ব্যথায়, সে সাহায্যের জন্য একটি জোরে চিৎকার করল।

একজন শিক্ষকের জন্য নির্দেশাবলী স্পষ্টভাবে প্রকাশ করা গুরুত্বপূর্ণ যাতে শিক্ষার্থীরা পাঠ বুঝতে পারে।

তিনি ভাষা ক্লাসের সময় প্রতিটি শব্দ স্পষ্টভাবে উচ্চারণ করেন.

উপস্থাপনার সময়, তিনি ভুল করে সেই কোম্পানির নাম ভুল উচ্চারণ করেছিলেন যেটি নিয়ে তিনি আলোচনা করছিলেন।

শিক্ষক সঠিক উচ্চারণ বোঝাতে ছাত্রদের সাহায্য করার জন্য প্রতিটি অক্ষর সাবধানে উচ্চারণ করেছিলেন।

ভাষা ক্লাসের সময়, শিক্ষক ছাত্রদের অনুশীলন করতে এবং স্বরবর্ণগুলি সঠিকভাবে উচ্চারণ করতে বলেছিলেন।

শিল্পী তাদের সৃজনশীল প্রক্রিয়া সম্পর্কে উত্তেজিতভাবে কথা বলেছেন, এটিকে জ্বরাক্রান্ত, প্রায় প্রলাপের মতোভাবে বর্ণনা করেছেন।

শিশুটি খুশিতে বকবক করছিল, একটি সুন্দর কিন্তু বোধগম্য নয় এমন শব্দের স্রোত তৈরি করছিল।

ভৌতিক চলচ্চিত্রের সময়, চরিত্রটি, যা দেখে ভয় পেয়েছিল, শুধুমাত্র অস্পষ্টভাবে কথা বলতে পারছিল যখন অন্যকে পরিস্থিতি ব্যাখ্যা করার চেষ্টা করছিল।

শিক্ষক তাদের মনোযোগ আকর্ষণ করতে কঠিন করে তুলছিলেন, শিশুরা আসন্ন স্কুল ফিল্ড ট্রিপ সম্পর্কে উত্তেজিতভাবে বকবক করছিল।

আহত শিশুটি ব্যথার একটি তীক্ষ্ণ চিৎকার করল, যা তাদের বাবা-মাকে তাদের কষ্ট সম্পর্কে সতর্ক করেছিল।

রাজনীতিবিদ তার বক্তৃতায় অপ্রাসঙ্গিক কথা বলেছেন, সম্প্রদায়ের সম্মুখীন যে কোনও জরুরি সমস্যার সমাধান করতে ব্যর্থ হয়েছেন।

সে আনন্দে চিৎকার করল, তার কণ্ঠ উত্তেজনা এবং বিস্ময়ে ভরা।

ঘন পাতার আড়াল থেকে, বানরের একটি দল একে অপরকে ডাকতে শোনা যাচ্ছিল, তাদের অবস্থান জানান দিচ্ছিল।

তিনি উত্তেজনায় চিৎকার করলেন.

একটি অনিবার্য বিলম্বের মুখোমুখি হয়ে, তিনি দীর্ঘশ্বাস ফেললেন এবং পরিস্থিতি মেনে নিলেন।

ক্লাসের সামনে কথা বলতে বলতে, তিনি নার্ভাসনেসের কারণে তোতলাতে শুরু করলেন।

ছাত্রটি ক্লাসে গুণন সারণী আবৃত্তি করে।

প্রদর্শনীর সময় ভিড় তাদের সমষ্টিগত বার্তা প্রকাশ করে স্লোগান দেওয়া শুরু করেছিল।

অস্পষ্ট আলোকিত ঘরে, তিনি প্রলোভনসহকারে গুঁজন করলেন যখন তাকে রাতের পানীয়ের জন্য আমন্ত্রণ জানালেন।