Cambridge IELTS 19 - Academisch - Test 4 - Luisteren - Deel 3 (2)

Hier kun je de woordenschat vinden uit Test 4 - Luisteren - Deel 3 (2) in het Cambridge IELTS 19 - Academic cursusboek, om je te helpen voorbereiden op je IELTS-examen.

review-disable

Herzien

flashcard-disable

Flashcards

spelling-disable

Spelling

quiz-disable

Quiz

Begin met leren
Cambridge IELTS 19 - Academisch
to reflect [werkwoord]
اجرا کردن

nadenken

Ex:

Als hij voor een dilemma komt te staan, zal hij nadenken over de beste handelwijze.

significant [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

belangrijk

Ex: The new policy had a significant impact on improving workplace productivity .

Het nieuwe beleid had een aanzienlijke invloed op het verbeteren van de productiviteit op de werkplek.

to afford [werkwoord]
اجرا کردن

zich kunnen veroorloven

Ex: Individuals are affording education through various financial planning strategies .

Individuen kunnen onderwijs betalen via verschillende financiële planningsstrategieën.

entrance [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

ingang

Ex: The entrance to the park is through the main gate .

De ingang van het park is via de hoofdingang.

to break apart [werkwoord]
اجرا کردن

uit elkaar vallen

Ex: Their friendship began to break apart after they moved away .

Hun vriendschap begon uiteen te vallen nadat ze verhuisden.

oh dear [tussenwerpsel]
اجرا کردن

Ach jee

Ex: Oh dear , losing a pet is never easy .

Ach ja, een huisdier verliezen is nooit gemakkelijk. Mijn gedachten zijn bij je.

اجرا کردن

to express amusement or ridicule through laughter, either in a friendly or mocking manner

Ex: The audience was laughing at the comedian 's jokes , but he felt like they were mocking him .
to put up [werkwoord]
اجرا کردن

tentoonstellen

Ex:

Ze hebben het billboard opgezet om hun nieuwe product te adverteren.

though [Voegwoord]
اجرا کردن

hoewel

Ex: Though it was raining hard , we continued our picnic .

Hoewel het hard regende, gingen we door met onze picknick.

to stock [werkwoord]
اجرا کردن

op voorraad hebben

Ex: The warehouse stocks thousands of units of electronics ready for shipment .

Het magazijn slaat duizenden eenheden elektronica op die klaar zijn voor verzending.

secondhand [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

tweedehands

Ex:

Hij vond een tweedehands laptop die veel goedkoper was dan een nieuwe.

attic [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

zolder

Ex: They discovered old family heirlooms stored in boxes in the attic while cleaning out the house .

Ze ontdekten oude familie-erfstukken die in dozen op de zolder waren opgeslagen tijdens het opruimen van het huis.

rare [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

zeldzaam

Ex: The auction featured a rare painting by the artist , one of only a few still known to exist .

De veiling bevatte een zeldzaam schilderij van de kunstenaar, een van de weinige die nog bekend zijn te bestaan.

theft [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

diefstal

Ex: The theft of confidential documents from the office led to a breach of security and serious consequences for the company .

De diefstal van vertrouwelijke documenten uit het kantoor leidde tot een inbreuk op de veiligheid en ernstige gevolgen voor het bedrijf.

particularly [bijwoord]
اجرا کردن

bijzonder

Ex: She found the last chapter of the book particularly moving .
pile [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

stapel

Ex: Snow formed a pile by the roadside .

Sneeuw vormde een stapel langs de weg.

dedicated [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

formally or solemnly set apart for a special, often sacred, purpose

Ex: A wing of the hospital operates as a dedicated area for pediatric care .
ground floor [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

begane grond

Ex: The ground floor of the shopping mall houses various retail stores and eateries .

De begane grond van het winkelcentrum herbergt verschillende winkels en eetgelegenheden.

cushion [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

kussen

Ex: They added cushions to the outdoor furniture to make it more comfortable for lounging .

Ze voegden kussens toe aan het buitenmeubilair om het comfortabeler te maken voor het loungen.

toddler [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

peuter

Ex: The daycare center had a special play area designed for toddlers .

Het kinderdagverblijf had een speciale speelruimte die was ontworpen voor peuters.

hardly ever [bijwoord]
اجرا کردن

bijna nooit

Ex: He hardly ever arrives late to meetings .

Hij komt zelden te laat op vergaderingen.

unwanted [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

ongewenst

Ex: The unwanted presence of insects in the house required pest control measures .

De ongewenste aanwezigheid van insecten in het huis vereiste ongediertebestrijdingsmaatregelen.

front door [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

voordeur

Ex: The family gathered on the porch swing near the front door , enjoying the cool breeze on a summer evening .

De familie verzamelde zich op de schommel op de veranda bij de voordeur, genietend van de koele bries op een zomeravond.

institution [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

instelling

Ex: The church is considered an important institution in the community .

De kerk wordt beschouwd als een belangrijke instelling in de gemeenschap.

to request [werkwoord]
اجرا کردن

verzoeken

Ex: The customer called to request a refund for the defective product they had purchased .

De klant belde om een verzoek tot terugbetaling voor het defecte product dat hij had gekocht.

to keep out of [werkwoord]
اجرا کردن

weg houden van

Ex:

De bibliothecaris vroeg de bezoekers om geleende boeken weg te houden van vochtige of vochtige omgevingen.

main [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

hoofd

Ex: His main responsibility as a project manager is to ensure deadlines are met .

Zijn hoofdverantwoordelijkheid als projectmanager is ervoor te zorgen dat deadlines worden gehaald.

boxed [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

ingeboxed

coursebook [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

cursusboek

Ex: Teachers may supplement the coursebook with additional materials such as videos , online resources , and interactive activities to enhance student engagement and comprehension .

Docenten kunnen het lesboek aanvullen met extra materialen zoals video's, online bronnen en interactieve activiteiten om de betrokkenheid en het begrip van studenten te verbeteren.

naturally [bijwoord]
اجرا کردن

Natuurlijk

Ex: Naturally , he was upset when he did n't get the job he had hoped for .
hometown [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

geboorteplaats

Ex: I moved back to my hometown after finishing college .

Ik ben terugverhuisd naar mijn geboorteplaats na het afronden van de universiteit.

to attract [werkwoord]
اجرا کردن

aantrekken

Ex: The new advertisement campaign aimed to attract a younger audience with its modern and dynamic approach .

De nieuwe advertentiecampagne was gericht op het aantrekken van een jonger publiek met zijn moderne en dynamische aanpak.

advice [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

advies

Ex: His advice on investing wisely proved invaluable during the economic downturn .

Zijn advies over verstandig investeren bleek van onschatbare waarde tijdens de economische neergang.

common sense [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

gezond verstand

Ex:

Zijn advies was gebaseerd op gezond verstand, waardoor het gemakkelijk te volgen was.

to follow [werkwoord]
اجرا کردن

begrijpen

Ex: The plot of the movie was so confusing that it was almost impossible to follow .

Het plot van de film was zo verwarrend dat het bijna onmogelijk was om te volgen.

sentimental [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

sentimenteel

Ex: He gave her a sentimental gift for their anniversary .

Hij gaf haar een sentimenteel cadeau voor hun jubileum.

display [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

something presented for public viewing

Ex: The trophy was placed on display in the entrance hall .
Cambridge IELTS 19 - Academisch
Test 1 - Luisteren - Deel 1 Test 1 - Luisteren - Deel 2 Test 1 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 1 - Luisteren - Deel 3 (2)
Test 1 - Luisteren - Deel 4 (1) Test 1 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 1 - Lezen - Passage 1 (1) Test 1 - Lezen - Passage 1 (2)
Test 1 - Lezen - Passage 2 (1) Test 1 - Lezen - Passage 2 (2) Test 1 - Lezen - Passage 2 (3) Test 1 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 1 - Lezen - Passage 3 (2) Test 1 - Lezen - Passage 3 (3) Test 2 - Luisteren - Deel 1 Test 2 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 2 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 2 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 2 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 2 - Lezen - Passage 1 (1) Test 2 - Lezen - Passage 1 (2) Test 2 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 2 - Lezen - Passage 2 (1) Test 2 - Lezen - Passage 2 (2) Test 2 - Lezen - Passage 2 (3) Test 2 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 2 - Lezen - Passage 3 (2) Test 2 - Lezen - Passage 3 (3) Test 3 - Luisteren - Deel 1 Test 3 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 3 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 3 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 3 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 3 - Lezen - Passage 1 (1) Test 3 - Lezen - Passage 1 (2) Test 3 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 3 - Lezen - Passage 2 (1) Test 3 - Lezen - Passage 2 (2) Test 3 - Lezen - Passage 2 (3) Test 3 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 3 - Lezen - Passage 3 (2) Test 3 - Lezen - Passage 3 (3) Test 3 - Lezen - Passage 3 (4) Test 4 - Luisteren - Deel 1 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 1 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 2 (1) Test 4 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 3 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (1) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (3)
Test 4 - Lezen - Passage 1 (1) Test 4 - Lezen - Passage 1 (2) Test 4 - Lezen - Passage 1 (3) Test 4 - Lezen - Passage 2 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 2 (2) Test 4 - Lezen - Passage 2 (3) Test 4 - Lezen - Passage 2 (4) Test 4 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 3 (2) Test 4 - Lezen - Passage 3 (3) Test 4 - Lezen - Passage 3 (4)