Cambridge IELTS 19 - Academisch - Test 2 - Luisteren - Deel 3 (2)

Hier vind je de woordenschat uit Test 2 - Luisteren - Deel 3 (2) in het Cambridge IELTS 19 - Academic cursusboek, om je te helpen bij de voorbereiding op je IELTS-examen.

review-disable

Herzien

flashcard-disable

Flashcards

spelling-disable

Spelling

quiz-disable

Quiz

Begin met leren
Cambridge IELTS 19 - Academisch
identical [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

identiek

Ex: The two paintings are so identical that even art experts struggle to differentiate them .

De twee schilderijen zijn zo identiek dat zelfs kunstexperts moeite hebben om ze te onderscheiden.

to ship [werkwoord]
اجرا کردن

verzenden

Ex:

De online retailer verzendt artikelen rechtstreeks vanuit het magazijn naar de deur van de klant.

overseas [bijwoord]
اجرا کردن

in het buitenland

Ex: The military deployed troops overseas for peacekeeping missions .

Het leger heeft troepen in het buitenland ingezet voor vredesmissies.

perspective [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

standpunt

Ex: The artist 's paintings reflect his abstract perspective on nature and life .

De schilderijen van de kunstenaar weerspiegelen zijn abstracte perspectief op natuur en leven.

اجرا کردن

the overall view or perspective of a situation, rather than focusing on small details

Ex: The CEO 's vision for the company extended beyond short-term profits ; she always emphasized the big picture of creating a positive societal impact .
approach [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

aanpak

Ex: His cautious approach to investing saved him from major losses .

Zijn voorzichtige aanpak van investeringen bespaarde hem grote verliezen.

absolutely [tussenwerpsel]
اجرا کردن

Absoluut!

Ex:

"Is ze gekwalificeerd voor de rol?" "Absoluut!"

scope [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

bereik

Ex: The additional funding will provide more scope for research and development .

De extra financiering biedt meer ruimte voor onderzoek en ontwikkeling.

to wear out [werkwoord]
اجرا کردن

verslijten

Ex:

Het veelvuldig wassen en drogen heeft de delicate stof van de jurk versleten.

in fashion [Zinsdeel]
اجرا کردن

popular and regarded as appealing or fashionable at a specific time, reflecting current trends and tastes

Ex: That hairstyle was very much in fashion a few years ago .
consumption [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

the act of using up something, such as resources, energy, or materials

Ex: Excessive consumption of resources leads to environmental damage .
to rise [werkwoord]
اجرا کردن

stijgen

Ex: Her salary rose significantly after the promotion .

Haar salaris is aanzienlijk gestegen na de promotie.

to dispose [werkwoord]
اجرا کردن

weggooien

Ex:

Het kantoor instrueerde de werknemers om papierafval in de recyclingbak te gooien.

missing [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

vermist

Ex: The missing puzzle piece prevented them from completing the picture .

Het ontbrekende puzzelstukje verhinderde dat ze de afbeelding voltooiden.

to fade [werkwoord]
اجرا کردن

vervagen

Ex: The artwork on the wall has faded over the years , its hues becoming less distinct .

Het kunstwerk aan de muur is in de loop der jaren vervaagd, de kleuren worden minder onderscheidend.

hole [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

gat

Ex: He fell and twisted his ankle when he stepped into a hidden hole in the ground .

Hij viel en verzwikte zijn enkel toen hij in een verborgen gat in de grond stapte.

brand-new [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

spiksplinternieuw

Ex: He wore a brand-new suit to the important job interview .

Hij droeg een spiksplinternieuw pak naar het belangrijke sollicitatiegesprek.

stitching [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

naaien

Ex: He admired the detailed stitching on the fabric .

Hij bewonderde het gedetailleerde stiksel op de stof.

unhygienic [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

onhygiënisch

Ex: The restaurant was closed because of its unhygienic conditions .

Het restaurant was gesloten vanwege zijn onhygiënische omstandigheden.

alike [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

vergelijkbaar

Ex: The two models had strikingly alike bone structures , making them ideal candidates for twin-themed photo shoots .

De twee modellen hadden opvallend gelijke botstructuren, wat hen ideale kandidaten maakte voor fotoshoots met een tweelingthema.

to present [werkwoord]
اجرا کردن

presenteren

Ex: The advocate will present her case for environmental conservation at the community forum .

De advocate zal haar zaak voor milieubescherming presenteren op het gemeenschapsforum.

angle [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

hoek

Ex: Looking at the problem from a financial angle helped the team make better decisions .

Het probleem vanuit een financieel perspectief bekijken hielp het team betere beslissingen te nemen.

relevant [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

relevant

Ex: The course covers topics that are relevant to today 's business environment .

De cursus behandelt onderwerpen die relevant zijn voor de huidige zakelijke omgeving.

straightforward [bijvoeglijk naamwoord]
اجرا کردن

eenvoudig

Ex: The process for renewing your driver 's license is straightforward ; you just need to fill out a form and pay a fee .

Het proces voor het vernieuwen van uw rijbewijs is eenvoudig; u hoeft alleen een formulier in te vullen en een vergoeding te betalen.

to bother [werkwoord]
اجرا کردن

moeite doen

Ex: Do n't bother trying to fix the old computer ; it 's beyond repair .
shame [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

schaamte

Ex: It is a real shame the museum is closing .

Het is echt een schande dat het museum sluit.

to split [werkwoord]
اجرا کردن

verdelen

Ex: After the lecture , the students split into study groups to prepare for the upcoming exam .

Na de les verdeelden de studenten zich in studiegroepen om zich voor te bereiden op het komende examen.

sole [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

zool

Ex:

De hoge hakken hadden rode gelakte zolen, een handelsmerk van het designer merk.

through [bijwoord]
اجرا کردن

door

Ex:

De hond rende door, verdwijnend in de tuin.

recycling center [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

recyclingcentrum

Ex: The city built a new recycling center to reduce waste .

De stad bouwde een nieuw recyclingcentrum om afval te verminderen.

to throw [werkwoord]
اجرا کردن

gooien

Ex: The children threw their backpacks in the corner of the room when they got home from school .

De kinderen gooiden hun rugzakken in de hoek van de kamer toen ze thuiskwamen van school.

landfill [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

vuilstort

Ex: The old landfill site is being transformed into a park .

De oude stortplaats wordt omgevormd tot een park.

to set up [werkwoord]
اجرا کردن

oprichten

Ex: They decided to set up a foundation for environmental conservation .

Ze besloten een stichting voor milieubescherming op te richten.

to match [werkwoord]
اجرا کردن

matchen

Ex: She matched the fabric to the color scheme of the room .

Ze paste de stof aan bij het kleurenschema van de kamer.

germ [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

kiem

to catch [werkwoord]
اجرا کردن

oplopen

Ex: Children in school often catch and spread germs quickly .

Kinderen op school vangen en verspreiden vaak snel ziektekiemen.

obviously [bijwoord]
اجرا کردن

duidelijk

Ex: The traffic light turned red , so obviously , we had to stop the car .

Het verkeerslicht werd rood, dus uiteraard moesten we de auto stoppen.

shade [zelfstandig naamwoord]
اجرا کردن

tint

Ex: He struggled to find the right shade of lipstick to match her dress for the evening .

Hij had moeite om de juiste tint lippenstift te vinden die bij haar jurk voor de avond paste.

Cambridge IELTS 19 - Academisch
Test 1 - Luisteren - Deel 1 Test 1 - Luisteren - Deel 2 Test 1 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 1 - Luisteren - Deel 3 (2)
Test 1 - Luisteren - Deel 4 (1) Test 1 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 1 - Lezen - Passage 1 (1) Test 1 - Lezen - Passage 1 (2)
Test 1 - Lezen - Passage 2 (1) Test 1 - Lezen - Passage 2 (2) Test 1 - Lezen - Passage 2 (3) Test 1 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 1 - Lezen - Passage 3 (2) Test 1 - Lezen - Passage 3 (3) Test 2 - Luisteren - Deel 1 Test 2 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 2 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 2 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 2 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 2 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 2 - Lezen - Passage 1 (1) Test 2 - Lezen - Passage 1 (2) Test 2 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 2 - Lezen - Passage 2 (1) Test 2 - Lezen - Passage 2 (2) Test 2 - Lezen - Passage 2 (3) Test 2 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 2 - Lezen - Passage 3 (2) Test 2 - Lezen - Passage 3 (3) Test 3 - Luisteren - Deel 1 Test 3 - Luisteren - Deel 2 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 3 - Luisteren - Deel 3 (1) Test 3 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 3 - Luisteren - Deel 4 (1)
Test 3 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 3 - Lezen - Passage 1 (1) Test 3 - Lezen - Passage 1 (2) Test 3 - Lezen - Passage 1 (3)
Test 3 - Lezen - Passage 2 (1) Test 3 - Lezen - Passage 2 (2) Test 3 - Lezen - Passage 2 (3) Test 3 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 3 - Lezen - Passage 3 (2) Test 3 - Lezen - Passage 3 (3) Test 3 - Lezen - Passage 3 (4) Test 4 - Luisteren - Deel 1 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 1 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 2 (1) Test 4 - Luisteren - Deel 2 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 3 (1)
Test 4 - Luisteren - Deel 3 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (1) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (2) Test 4 - Luisteren - Deel 4 (3)
Test 4 - Lezen - Passage 1 (1) Test 4 - Lezen - Passage 1 (2) Test 4 - Lezen - Passage 1 (3) Test 4 - Lezen - Passage 2 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 2 (2) Test 4 - Lezen - Passage 2 (3) Test 4 - Lezen - Passage 2 (4) Test 4 - Lezen - Passage 3 (1)
Test 4 - Lezen - Passage 3 (2) Test 4 - Lezen - Passage 3 (3) Test 4 - Lezen - Passage 3 (4)