Cambridge English: CAE (C1 Advanced) - Kognitiva processer och minne

Recension

Flashcards

Stavning

Quiz

Starta lärandet

semantic memory [Substantiv]

semantiskt minne

Ex: Your semantic memory helps you understand language .

Ditt semantiska minne hjälper dig att förstå språk.

to [take] (a|) note [Fras]

to listen or pay attention carefully to something and remember it for later use

Ex: It 's essential to take note of any changes in your health and report them to your doctor .

drift [Substantiv]

den allmänna innebörden

Ex: I understood the drift of his argument .

Jag förstod meningen med hans argument.

to perceive [Verb]

uppfatta

Ex: He did n't initially understand the implications , but soon perceived the gravity of the decision .

Han förstod inte initialt konsekvenserna, men snart uppfattade han besluts allvar.

notion [Substantiv]

idé

Ex: She had a notion that he was hiding something from her .

Hon hade en känsla av att han dolde något för henne.

to stem from [Verb]

härstamma från

Ex: The economic downturn stems from global market fluctuations .

Den ekonomiska nedgången härrör från fluktuationer på den globala marknaden.

to [tell] the difference [Fras]

to recognize the dissimilarities between two or more things

Ex: She could tell the difference between the identical twins by their distinct personalities .

evaluation [Substantiv]

utvärdering

Ex: The evaluation of the project 's success will be based on the achievement of key performance indicators .

Utvärderingen av projektets framgång kommer att baseras på uppnåendet av nyckeltal.

to [keep] an eye open [Fras]

to remain alert and watchful for something or someone, especially to notice when it appears or happens

Ex: Keep an eye open for any suspicious activity.

to speculate [Verb]

spekulera

Ex: Observing the unusual behavior , scientists began to speculate about the potential causes of the phenomenon .

När de observerade det ovanliga beteendet började forskarna spekulera om de potentiella orsakerna till fenomenet.

to look back [Verb]

se tillbaka

Ex: He looked back on his childhood with fondness and nostalgia .

Han tittade tillbaka på sin barndom med värme och nostalgi.

to prompt [Verb]

uppmana

Ex: The news of the imminent hurricane prompted widespread evacuation efforts in coastal regions .

Nyheten om den förestående orkanen framkallade omfattande evakueringsinsatser i kustregioner.

to associate [Verb]

associera

Ex: Many people associate the smell of freshly baked cookies with warmth and home .

Många människor förknippar doften av nybakade kakor med värme och hem.

self-perceived [adjektiv]

självuppfattad

Ex: His self-perceived weakness was actually a strength.

Hans självupplevda svaghet var faktiskt en styrka.

synonymous [adjektiv]

synonym

Ex: In this context , ' happy ' and ' joyful ' are synonymous .

I detta sammanhang är 'glad' och 'lycklig' synonymer.

subtlety [Substantiv]

subtilhet

Ex: The subtlety between the two theories is easy to miss .

Subtiliteten mellan de två teorierna är lätt att missa.

to tell apart [Verb]

skilja på

Ex: I can easily tell the twins apart by their distinct hairstyles.

Jag kan lätt skilja tvillingarna åt genom deras distinkta frisyrer.

to trigger [Verb]

utlösa

Ex: The economic downturn triggered a series of layoffs within the company .

Den ekonomiska nedgången utlöste en serie av uppsägningar inom företaget.

to [fall] into place [Fras]

to start to have a clear meaning

Ex: As I gathered more information , the pieces of the puzzle started to fall into place , and I finally understood the true nature of the situation .

to formulate [Verb]

formulera

Ex: She formulated her argument in a clear and concise manner .

Hon formulerade sitt argument på ett tydligt och koncist sätt.

makeup [Substantiv]

sammansättning

Ex: The demographic makeup of the neighborhood has changed over the years .

Den demografiska sammansättningen av grannskapet har förändrats över åren.

to follow [Verb]

förstå

Ex: I could n't follow the professor 's complex explanation of quantum physics .

Jag kunde inte följa professorens komplexa förklaring av kvantfysik.

to [be] in the know [Fras]

to have access to special information that most people do not have

Ex: Only a few people are in the know about the project.

in two minds [Fras]

in a state of uncertainty in which it is difficult for one to choose between two courses of action

Ex: She was in two minds about whether to pursue a higher-paying job or stay in her current position , considering both financial stability and job satisfaction .

to retain [Verb]

behålla

Ex: The mentor shared valuable advice with the protege , hoping they would retain the wisdom throughout their career .

Mentorn delade värdefulla råd med protégén och hoppades att de skulle behålla visheten under hela sin karriär.

thought-provoking [adjektiv]

tankeväckande

Ex: The movie left a lasting impression on me with its thought-provoking exploration of existential questions .

Filmen lämnade ett bestående intryck på mig med sin tankeväckande utforskning av existentiella frågor.

Cambridge English: CAE (C1 Advanced)
Ekologiska principer och bevarande	Förorening, Avfall & Mänsklig Påverkan	Evenemang om Energi, Resurser och Miljö	Fysik & Materiens Tillstånd
Kemiska & Materialprocesser	Biologi, Genetik & Livsprocesser	Konstformer & kreativa processer	Konstscenen
Sport	Medicinska metoder och behandlingar	Sjukdomar, skador och specifika tillstånd	Allmän Hälsa och Medicinska System
Socialt Missgynnande och Kärnfrågor	Personliga egenskaper och karaktär	Samhällsramar, Styrning och Välfärd	Rekrytering och Arbetsroller
Arbetsplatskultur och karriär	Handel och marknadsdynamik	Teknologiska Enheter och System	Telefonera och direkt tal
Fysiskt Utseende och Form	Akademiska Studier och Kvalifikationer	Färdigheter och kompetenser	Brott och rättsliga konsekvenser
Kläder, Kostnad och Stilar	Historiska Samhällen och Ekonomiska System	Arbetsprestation och villkor	Finansiell Förvaltning och Ekonomisk Hälsa
Företagsstrukturer och strategiska åtgärder	Social navigering och beteendemönster	Perspektiv, Övertygelser och Hantering av Utmaningar	Egenskaper och självkoncept
Kognitiva processer och minne	Analys, Omdöme och Problemlösning	Innovation, Utveckling och Funktion	Vidskepelse & Övernaturligt
Media, Utgivning och Informationsdynamik	Känslomässiga Tillstånd och Reaktioner	Kommunikativ tolkning och uttryck	Formell Kommunikation och Informationsutbyte
Socialt inflytande och strategier	Personligt Beteende och Självhantering	Tillstånd och villkor	Relationella och Abstrakta Kvaliteter
Klarhet, Uppfattning och Verklighet	Stil och Atmosfär	Negativa Omdömen och Bristfälligheter	Positiva omdömen och högt värde
Utmanande interaktioner och sociala taktiker	Familj och sociala förbindelser	Adverb & Adverbiala fraser	Manuella åtgärder eller fysisk rörelse
Nivå och intensitet	Vardagliga föremål och hemmafruar	Mat, Matlagning och Äta	Varelser och deras beteenden