Cambridge English: CAE (C1 Advanced) - العمليات المعرفية والذاكرة

مراجعة

بطاقات الفلاش

الهجاء

اختبار قصير

ابدأ التعلم

semantic memory [اسم]

الذاكرة الدلالية

Ex: Semantic memory allows us to know that a cat is an animal .

الذاكرة الدلالية تتيح لنا معرفة أن القطة حيوان.

to [take] (a|) note [عبارة]

to listen or pay attention carefully to something and remember it for later use

Ex: Take a note of the professor 's advice ; it could be valuable for your research project .

drift [اسم]

المعنى العام

Ex: She quickly grasped the drift of the conversation .

لقد أدركت بسرعة اتجاه المحادثة.

to perceive [فعل]

يدرك

Ex: He did n't initially understand the implications , but soon perceived the gravity of the decision .

لم يفهم في البداية الآثار المترتبة، لكنه سرعان ما أدرك خطورة القرار.

notion [اسم]

فكرة

Ex: People have various notions about what makes a good leader .

لدى الناس مفاهيم مختلفة حول ما يجعل القائد جيدًا.

to stem from [فعل]

ينبع من

Ex: The protests stem from the government 's decision to raise taxes .

تندرج الاحتجاجات من قرار الحكومة برفع الضرائب.

to [tell] the difference [عبارة]

to recognize the dissimilarities between two or more things

Ex: If you look closely , you could tell the difference in color between the two shades of paint .

evaluation [اسم]

تقييم

Ex: The teacher 's evaluation of the students ' essays focused on both content and writing style .

ركز تقييم المعلم لمقالات الطلاب على كل من المحتوى وأسلوب الكتابة.

to [keep] an eye open [عبارة]

to remain alert and watchful for something or someone, especially to notice when it appears or happens

Ex:

to speculate [فعل]

يتكهن

Ex: When the stock prices suddenly dropped , investors started to speculate on the reasons for the market downturn .

عندما انخفضت أسعار الأسهم فجأة، بدأ المستثمرون في التكهن بأسباب انخفاض السوق.

to look back [فعل]

النظر إلى الوراء

Ex: He looked back on his career with pride , reflecting on his accomplishments .

نظر إلى الوراء في مسيرته المهنية بفخر، متأملاً إنجازاته.

to prompt [فعل]

حفز

Ex: The unexpected resignation of the CEO prompted a reevaluation of the company 's leadership structure .

أدى الاستقالة غير المتوقعة للرئيس التنفيذي إلى دفع إعادة تقييم هيكل القيادة في الشركة.

to associate [فعل]

يربط

Ex: Some students associate the library with a quiet and focused environment for studying .

يربط يساعد بعض الطلاب في ربط المكتبة ببيئة هادئة ومركزة للدراسة.

self-perceived [صفة]

المدرك ذاتيًا

Ex:

تحدث عن دوره المدرك ذاتيًا في الفريق.

synonymous [صفة]

مرادف

Ex: In the sentence , ' He 's very wealthy , ' ' wealthy ' is synonymous with ' rich . '

في الجملة، 'هو ثري جدًا'، 'ثري' مرادف لكلمة 'غني'.

subtlety [اسم]

دِقَّة

Ex: The novel captures the subtlety of human relationships .

الرواية تلتقط دقة العلاقات الإنسانية.

to tell apart [فعل]

يميز

Ex:

لنضع علامات على الصناديق حتى نتمكن من تمييزها لاحقًا.

to trigger [فعل]

أثار

Ex: A shortage of raw materials can trigger delays in the production schedule .

يمكن لنقص المواد الخام أن يتسبب في تأخيرات في جدول الإنتاج.

to [fall] into place [عبارة]

to start to have a clear meaning

Ex: As the investigation progressed , the evidence started to fall into place , leading the detectives to uncover the identity of the culprit .

to formulate [فعل]

صياغة

Ex: He formulated his ideas for the proposal , ensuring every detail was addressed .

لقد صاغ أفكاره للاقتراح، متأكدًا من معالجة كل التفاصيل.

makeup [اسم]

التكوين

Ex: The makeup of the soil affects the growth of plants in the garden .

تركيب التربة يؤثر على نمو النباتات في الحديقة.

to follow [فعل]

يفهم

Ex: The plot of the movie was so confusing that it was almost impossible to follow .

كان حبكة الفيلم محيرة للغاية لدرجة أنه كان من المستحيل تقريبًا متابعتها.

to [be] in the know [عبارة]

to have access to special information that most people do not have

Ex:

in two minds [عبارة]

in a state of uncertainty in which it is difficult for one to choose between two courses of action

Ex: He was in two minds about attending the party , as he wanted to socialize but also needed time alone to recharge .

to retain [فعل]

يحتفظ

Ex: Even after many years , she could still retain vivid memories of her childhood home .

حتى بعد سنوات عديدة، لا تزال تستطيع الاحتفاظ بذكريات حية عن منزل طفولتها.

thought-provoking [صفة]

يثير التفكير

Ex: The novel 's thought-provoking themes of identity and self-discovery resonated deeply with readers .

المواضيع المثيرة للتفكير في الرواية حول الهوية واكتشاف الذات وجدت صدى عميقًا لدى القراء.

Cambridge English: CAE (C1 Advanced)
المبادئ البيئية والحفظ	التلوث، النفايات والتأثير البشري	فعاليات الطاقة والموارد والبيئة	الفيزياء وحالات المادة
العمليات الكيميائية والمواد	علم الأحياء، الوراثة وعمليات الحياة	أشكال الفن والعمليات الإبداعية	المشهد الفني
الرياضة	الممارسات والعلاجات الطبية	الأمراض والإصابات والحالات الخاصة	الصحة العامة والأنظمة الطبية
الحرمان الاجتماعي والقضايا الأساسية	الصفات الشخصية والطابع	الأطر المجتمعية، الحوكمة والرفاهية	التوظيف والأدوار الوظيفية
ثقافة مكان العمل والمسيرة المهنية	التجارة وديناميكيات السوق	الأجهزة والأنظمة التكنولوجية	الاتصال الهاتفي والكلام المباشر
المظهر الجسدي والشكل	الدراسات الأكاديمية والمؤهلات	المهارات والكفاءات	الجريمة والعواقب القانونية
الملابس، التكلفة والأنماط	المجتمعات التاريخية والأنظمة الاقتصادية	أداء العمل والشروط	الإدارة المالية والصحة الاقتصادية
الهياكل المؤسسية والإجراءات الاستراتيجية	التنقل الاجتماعي وأنماط السلوك	وجهات النظر، المعتقدات، وتجاوز التحديات	الصفات والمفهوم الذاتي
العمليات المعرفية والذاكرة	التحليل، الحكم، وحل المشكلات	الابتكار، التطوير والوظيفة	الخرافة & الخوارق
الإعلام، النشر وديناميكيات المعلومات	الحالات والتفاعلات العاطفية	التفسير والتعبير التواصلي	التواصل الرسمي وتبادل المعلومات
التأثير الاجتماعي والاستراتيجيات	السلوك الشخصي وإدارة الذات	الحالة والشرط	الصفات العلائقية والمجردة
الوضوح، الإدراك والواقع	النمط والجو	الأحكام السلبية والعيوب	الأحكام الإيجابية والقيمة العالية
التفاعلات الصعبة والتكتيكات الاجتماعية	الأسرة والروابط الاجتماعية	الحال والعبارات الظرفية	الإجراءات اليدوية أو الحركة البدنية
المستوى والشدة	الأشياء اليومية والحياة المنزلية	الطعام، الطهي وتناول الطعام	المخلوقات وسلوكياتها